2016-2017学年江苏省扬州市邗江区八年级下学期期中物理试卷
试卷更新日期:2017-05-18 类型:期中考试
一、选择题
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1. 下列关于物体的质量或重力的估计,正确的是( )A、一个中学生的体重大约是50N B、一个苹果的质量大约是0.2kg C、一只母鸡的重力大约是1.5N D、一个鸡蛋的质量大约是0.5kg2. 下列实例与所利用的物质物理属性相符的是( )A、用塑料做炒锅的手柄是因为导热性好 B、用泡沫做表演场景中倒塌的“墙壁”是因为弹性好 C、用金刚石刻划玻璃是因为硬度大 D、用铝合金做门窗是因为导电性好3. 下列例子中不能说明分子在不停地做无规则运动的是( )A、室内扫地时,在阳光下看见灰尘在空中飞舞 B、晒衣服时,水蒸发衣服变干 C、卫生球放在箱子里,过几天整个箱子充满樟脑味 D、把一块方糖投入一杯开水中,过一会儿整杯水变甜4. 如图所示,甲乙丙三个相同的烧杯内盛有质量相等的水、酒精、和盐水,则甲乙丙三个烧杯中的液体分别是( )A、酒精、水、盐水 B、水、盐水、酒精 C、水、酒精、盐水 D、盐水、水、酒精5. 小明游览我市古迹文笔塔时,利用一根细棉线和一个小铁球,对一根立柱是否竖直展开实验探究,现象如图(甲)、(乙)所示.相对于立柱底端而言,该立柱顶端( )A、略向东南方向倾斜 B、略向西南方向倾斜 C、略向西北方向倾斜 D、略向东北方向倾斜6. 月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一,若我们乘“嫦娥”号飞船到达月球后,下列探究中正确的是( )A、在地球上用天平测得质量为6kg的物体带到月球上后为1kg B、飞船上的金属在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一 C、在地球用弹簧测力计测得重6N的物体,在月球上重为1N D、一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力,在月球上只需要1N的拉力7. 下列微粒的空间尺度按从大到小的顺序排列正确的是( )A、分子、夸克、质子、电子 B、分子、原子、电子、原子核 C、原子核、电子、质子、分子 D、分子、原子核、质子、夸克8. 如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是( )A、鞋底有凹凸花纹 B、轴承中装有滚珠 C、乒乓球上贴橡胶 D、打球时用力握球拍9. 文具盒放在水平桌面上静止时,在下列各对力中属于相互作用力的是( )A、桌面对文具盒的支持力与文具盒对桌面的压力 B、桌子受到文具盒的压力与文具盒受到的重力 C、文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力 D、文具盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力10. 已知冰的密度为0.9×103kg/m3 , 一定体积的冰熔化成水后,其体积将( )A、增加 B、减少 C、增加 D、减少11. 下列说法中正确的是( )A、茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 B、两个不相互接触的物体之间一定没有力的作用 C、放在水平面上的茶杯对桌面的压力就是重力 D、物体的质量与其重力成正比12. 为测量某种液体的密度,小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到了几组数据并绘出了m‒V图象,如图所示.下列说法正确的是( )A、该液体密度为4g/cm3 B、该液体密度为2.5g/cm3 C、量杯质量为40g D、60cm3的该液体和量杯总质量为140g
二、填空题
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13. 请在下面的横线上填上适当的单位或数字:(1)、空气密度为1.29;(2)、一瓶普通的啤酒瓶容积约为700 .14. 制造飞机经常要用铝作为材料,是因为铝的小的特性;用橡胶做汽车轮胎,主要应用其好的原因.15. 电风扇使用一段时间后需要除尘,这是因为风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 , 可以 , 所以灰尘会附着在扇叶上.端午浓情,粽叶飘香.煮粽子时,闻到了粽子的香味,这是现象.吃粽子时,粽叶上总是粘有米粒,米粒和粽叶不容易分开,这表明 . 如图,将一根塑料绳一端扎紧,把绳尽可能撕成细丝,用手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象,说明的道理是 .16. 某氧气瓶的容积是0.4m3 , 瓶内氧气密度是9kg/m3 , 给人供氧用去了三分之一的氧气后,瓶中剩余氧气质量为kg,瓶内剩余氧气的密度是kg/m3;液态蜡凝固后,中间会凹陷下去,则蜡由液态变为固态时,密度将 . (选填“变大”、“变小”或“不变”)17. 小明游泳时向后划水以获得向前的力,这说明 , 游泳时使他前进的力的施力物体是 . 小明踢足球时他能踢出特殊弧线的“香蕉球”,说明力的作用效果与力的和有关,飞行中球最终落向地面是由于受到作用.18. 双手挤压矿泉水瓶可以使水溢出瓶口如图甲,这表明力可以;将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,如图乙,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这表明 .19. 为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用10N的力拉着小车向左运动(如图).则木块受到的摩擦力方向向(填“左”或“右”),大小是N,小明在做此实验时,(选填“可以”或”不可以”)变速拉动小车.20. 小红在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时,得出了如图所示的图象.由此可知,甲、乙两种物质的密度之比ρ甲:ρ乙=;用甲、乙两种不同物质做成质量相同的实心体,则它们的体积之比V甲:V乙= .21. 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.由图象可知当t=1s时,物体处于状态,物体受到的摩擦力为N;t=3s时,物体受到的摩擦力为N.22. 小明想将量程为0﹣10N的弹簧测力计改密度秤.
(a)先将塑料杯挂在弹簧测力计上,在将指针调到到零刻度处;
(b)在塑料杯内装满水,弹簧测力计的指针在如图甲所示的位置;
(c)将塑料杯内水倒尽,再在塑料杯内装满待测液体,弹簧测力计的指针在如图乙所示的位置.则待测液体的密度为kg/m3 , 他设计的密度秤的量程为0~kg/m3 .
三、解答题
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23. 按要求作图:(1)、如图甲所示,一木块沿斜面匀速下滑,请作出木块受到的摩擦力和支持力的示意图.(2)、如图乙所示,作出图中不倒翁所受重力示意图(O为不倒翁的重心).24. 某种子公司为选种,需要配制密度为1.1×103 Kg/m3的盐水.工作人员先在量筒内放入一定量的水,如图甲所示,再将24g盐完全溶解在的量筒内的水中,液面升高后的位置如图乙所示.求:(1)、乙量筒内盐水的质量;(2)、计算说明配制的盐水密度是否符合要求?(3)、若不符合要求需要加水还是加盐,加多少.25. 在探究“重力大小跟什么因素有关”实验中,得到下表数据.
m/kg
0.1
0.3
0.5
0.7
0.9
G/N
0.98
2.94
4.90
6.68
(1)、本实验用到的测量器材有:和 .(2)、分析上表数据可知:物体的重力和物体的质量成 , 你判断的依据是 .(3)、表格中物体质量为0.9kg时,它受到的重力是N.26. 某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究.将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋的伸长量△x,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示.(1)、由图乙图象可得出的结论是 . 当在两根橡皮筋上分别都悬挂重力为4N的物体时,橡皮筋A的伸长量为cm.(2)、分别用这两根橡皮筋制成的测力计,则用橡皮筋制成的测力计量程大;用橡皮筋制成的测力计测量的精确程度高.(选填“A”或“B”)(3)、实验完成后,同学们提出若将两橡皮筋并列起来制成测力计,如图丙所示,则其量程为 . (填选项)A、0﹣25N B、0﹣5N C、0﹣12.5N D、0﹣22.5N.27. 科技小组在实验室测量酸奶的密度.小明准备了量筒(如图所示)和天平.
(1)、他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图甲所示,此时应将平衡螺母向调;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图乙所示,这时他应进行的操作是 .
(2)、他先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图丙所示,则烧杯和酸奶的总质量m1=g.然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,对测量影响较大;于是他找到了5mL针筒(如图丙所示),用针筒抽取5mL酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g;则酸奶的密度为kg/m3 . 同组的小红观察发现,用针筒测量酸奶体积,还有一个优点是: .
(3)、同组的小华同学在实验中发现了一个“问题”,他发现5mL针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,这会导致测得的酸奶密度比实际值(选填“偏大”“不变”或“偏小”);于是,小华和小明重新设计实验方案:将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3 , 记下此时 , 则酸奶密度表达式: .
28. 学校运动会要举行拔河比赛,体育委员组队时,和同学们有不同意见.为解决问题,同学们进行了分析和实验探究:(1)、理论分析:拔河比赛过程中,甲队对乙队的拉力乙队对甲队的拉力,假如甲队获胜,则甲队受到的地面的摩擦力乙队受到地面的摩擦力.(选填“大于”、“等于”或“小于”)(2)、实验探究:为了探究影响滑动摩擦力大小的因素,同学们做了如图甲所示的实验.实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速运动,这样做的目的是;若测量拉力前弹簧测力计在竖直方向上进行调零,则测出的拉力将(填“偏大”、“偏小”或“准确”).(3)、归纳总结:实验现象说明,滑动摩擦力的大小与和有关.在拔河比赛中可以通过来增大人与地面的摩擦力,使班级赢得比赛.(4)、成果应用:组队时,应选体重(选填“大”或“小”)的同学参加比赛,同时在比赛时脚穿图乙中(选填“A”“B”或“C”)种鞋.29. 小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行了实验,步骤如下:①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间,将直尺的一头固定在桌子的一端,如图A所示;②缓缓抬起右端,让直尺与水平方向有一定的夹角,如图B所示;③继续抬高右端,增大直尺与水平方向的夹角,如图C所示.(1)、该实验中,小明是通过来判断物体对斜面压力的大小;(2)、分析三次实验的现象,可以得出的结论是 .(3)、若用弹簧测力计将一重物沿斜面向上匀速拉动,如图乙所示,设此时测力计读数为F1 , 小车受到的摩擦力为f1;增大倾角后,仍然沿斜面向上匀速拉动该重物,拉力为F2 , 小车受到的摩擦力为f2 , 则f1f2(选填“大于”“等于”或“小于”).30. 小明观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座,可使它们不易翻倒.物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?他作出如下猜想:①可能与物体所受的重力大小有关.②可能与物体重心高低有关.③可能与支持面大小有关.
实验设计:
将不同的物体立在倾斜角度相同的斜面时,观察物体的翻倒情况,翻倒的说明其稳度较小.
实验并收集证据:
(a)将物体立在表面粗糙的水平木板上,让木板绕O点转动,观察并记录物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小(物体不滑动),如图甲所示.
(b)制作三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,如图乙中的a、b、c所示.用同样的方法进行实验并将观察结果记录在下表中.
实验次数
1
2
3
重心离支持面的高度
低
中
高
物体刚好翻转时木板转过的角度θ
大
较大
小
稳度
大
较大
小
(1)、小明在此探究实验中是通过比较物体的稳度大小的.(2)、在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体的和的大小不变.实验现象表明,物体的重心越 , 其稳度越大.(3)、有一个锥形物体d,如图所示,其重心高度、底面和重力和a一样,则稳度大(选填“a”“d”或“一样大”).(4)、冰上速滑运动员在比赛过程中总是弯腰屈膝(如图丙),依据以上探究结论,运动员采用这种姿势的好处是 .