2016-2017学年江苏省苏州市太仓市八年级下学期期中物理试卷
试卷更新日期：2017-05-18 类型：期中考试
一、单项选择题
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1. 下列关于质量的说法中正确的是( )A、水结成冰后质量变大了 B、物理书在北京和上海的质量是一样的 C、1kg的棉花比1kg的铁块质量小 D、将铁块压成铁饼，质量减小了2. 一个瓶子最多能装下500g水，则这个瓶子能装下500g的下列哪种物质（ ）A、酱油 B、酒精 C、煤油 D、汽油3. 在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了电子，进而开始研究原子的内部结构，卢瑟福建立的原子结构模型与图中最相似的是（ ）A、
B、
C、
D、
4. 橡胶棒与毛皮摩擦后，毛皮带正电荷．这是因为摩擦使毛皮（ ）A、失去一些电子 B、得到一些电子 C、失去一些质子 D、得到一些质子5. 如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动．关于该物体的受力，以下分析正确的是（ ）
A、物体只受到重力和摩擦力的作用 B、物体只受到重力和弹力的作用 C、物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用 D、物体只受到重力的作用6. 对于飘在空中的尘埃，正确的说法是（ ）A、它和一个原子差不多大 B、它包含有几个分子 C、它有几个“纳米” D、它是由许多分子组成的7. 下列自然现象中，可以用“扩散”解释的是（ ）A、花香四溢 B、浓雾弥漫 C、雪花纷飞 D、细雨绵绵8. 将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示情形．若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推理正确的是（ ）
A、若相互吸引，则泡沫球带正电 B、若相互吸引，则泡沫球不带电 C、若相互排斥，则泡沫球带正电 D、若相互排斥，则泡沫球不带电9. 分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示．分析图象可知，两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙为（ ）
A、1：2 B、2：1 C、4：1 D、8：110. “以卵击石”，卵破的施力物体是( )A、人 B、卵 C、石 D、手11. 力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）A、向前划船时，要用桨向后拨水 B、人向前跑步时，要向后下方蹬地 C、火箭起飞时，要向下方喷气 D、头球攻门时，要向球门方向用力顶球12. 如图四幅图对应的说法正确的是（ ）A、
某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向竖直向上
B、
筷子提米在空中静止时，筷子所受米粒作用的摩擦力方向竖直向上
C、
在力F拉动B使其速度逐渐变大过程中，弹簧测力计示数也逐渐变大
D、
每隔相等时间拍摄向右运同学位置图片，可知该同学运动越来越快
二、填空题
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13. 如图所示，小明用自制的重垂线来检查宣传画是否挂正的情景，他的画（选填“是”或“不是”）正的，这利用了重力的方向总是的特点．
14. 如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使跳板发生了 ， 此时跳板具有能；跳板弹起过程中，跳板推运动员的力将运动员抛向高处，在最高处时，运动员具有 能．
15. 物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子的中心是 ， 周围有绕其运动．科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型．在图所示的两种模型中，（填代号）是卢瑟福提出的原子核式模型．
16. 在下列横线上填上合适的单位：(1)、一个乒乓球的质量约为3 ，(2)、一个中学生的重力约为500 ，(3)、一瓶矿泉水的体积约为0.5 ．17. 如图所示为甲、乙两种物质的质量与体积的关系，则甲的密度是g/cm3 ． 取等体积的两种物质，则（选填“甲”或“乙”）的质量大；质量相等的甲、乙两种物质体积之比是 ．
18. 小明游览惠阳大桥时，发现桥面有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测量该裂缝的平均宽度，小明应在裂缝的（同一/不同）位置多次测量取平均值．从冬季到夏季，由于温度升高，该缝隙会变（宽/窄）．为便于车辆通行，裂缝内应填补（硬度大/弹性好）的材料．19. 一瓶装有0.4kg密度为0.8g/cm3的煤油，若将煤油用去其中的 ，则瓶内剩余煤油的体积为 cm3 ， 剩余煤油的密度是 kg/m3；一瓶氧气，瓶内氧气的密度为9kg/m3 ． 病人用去了总的 ，则瓶内剩余的氧气的密度是 kg/m3 ．20. 一体积为30dm3的铁球，质量为79千克，则该球是（选填“实心”或“空心”）；空心部分的体积为dm3；若在空心部分注满酒精，则该球的总质量是kg．（ρ铁=7.9g/cm3 ， ρ酒精=0.8g/cm3）21. 小明学习分子动理论后，先在试管底部装一半红墨水，再在水面上注满酒精，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图所示．小明做的实验说明和 ．
22. 悬停在空中的直升机受到升力和力的作用，其中升力的施力物体是 ． 如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和有关．
23. 如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在15N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动，如图乙所示，则推力F2=N．
三、三.解答题
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24. 根据要求完成下列作图：
一个铅球在地面上向右滚动，请在图中画出铅球所受力的示意图．
25. 悬挂的小球摆动到图示位置时，请画出小球所受拉力的示意图．
26. 滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出，如图所示．滑块离开弹簧后沿斜面向上运动，不考虑空气阻力，请画出滑块沿斜面向上运动过程中所受力的示意图．
27. 有一质量为540g，体积为400cm3的铝球（ρ铝=2.7×103 kg/m3），(1)、通过计算说明该铝球是否空心？(2)、若空心，其空心部分的体积为多少？(3)、若空心部分装满水，总质量为多少？28. 如图所示，气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的硅元素固体，孔状内有99.8%的空间．这种新材料密度仅为3kg/m3 ， 看似脆弱不堪，其实非常坚固耐用，最高能承受1400℃的高温．若将其压缩至很小体积之后也能迅速复原．据悉2018年美国宇航局派宇航员登陆火星时，就将用它制成隔热宇航服．
(1)、从上述介绍中，可以判断气凝胶这种物质具有哪些优异的物理属性？请说出两点．(2)、有人做过这样一个实验：在一金属块表面涂上8mm厚的气凝胶，结果在1kg的炸药爆炸中气凝胶毫发无损．若金属块为体积为1m3的立方体，则覆盖在金属块上的气凝胶质量为多少？(3)、某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢制造，重2.32×106N，若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”的质量为多少？（钢的密度为7.9×103kg/m3 ， g取10N/kg ）29. 学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是他到实验室，借了一架天平（含砝码）．(1)、测量早餐奶的密度过程如下：
①小明把盒装牛奶放在已调平衡的天平的左盘，向右盘中加减砝码并移动游码，直到天平平衡，此时盘中的砝码及游码的位置如图1所示，盒装牛奶的总质量为g
②倒出盒中的牛奶，用天平测出空盒子的质量为11.4g．
③从包装盒上查得牛奶的体积为cm3 ．
④根据公式可以算出牛奶的密度为kg/m3 ． （保留两位小数）
(2)、如果按照小明的测量方法测得的牛奶密度比真实值 ． 原因是 ．30. 小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究：(1)、小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究．
①将天平放在水平桌面上，在调节天平平衡时，若指针静止时位置如图1所示，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节；
②图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为g；
③如图3所示是他用量筒测合金块体积时的情景，在量筒内装入适量的水，请指出“在量筒内装适量的水中“适量”的确切含义：； ．
④换用大小不同的合金块，重复上述测量．他得到不同合金块的质量与体积的关系图象如图4所示．由图象可知，合金块的质量与体积成比；
(2)、小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点．由此推断：水的质量与体积的关系图线应是（选填图5中“乙”、“丙”或“丁”）．
31. 如图一所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验
(1)、实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小．(2)、观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1＜F2 ， 说明：由此可知，在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大．(3)、观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3 ， 说明：压力一定时，接触面粗糙程度 ， 滑动摩擦力越大．(4)、实验后，在交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图二所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动．请回答下列问题：
①为了测木块滑动摩擦力，需要测量物理量是（填编号）．
A．木板的质量m1 B．木块的质量m2
C．砝码的质量m3 D．托盘和砝码的总质量m4
②木块的滑动摩擦力大小f=（用已知和测量的物理符号表示）．
③小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后，用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小，由此可知：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为她的探究过程存在的问题是 ， 正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，只要将 ， 就可以进行实验并得出正确结论．
32. 阅读短文，回答文后的问题液体密度计
为使弹簧测力计具有测量液体密度的功能．某课外兴趣小组，将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后，用弹簧测力计测出它们的重力（如图甲），记录了下表中的数据：
液体密度/（g•cm﹣3）
0.8
1.0
1.2
1.4
弹簧测力计示数/N
1.6
1.8
2.0
2.2
通过分析此表，小红同学发现液体密度与弹簧测力计的示数之间有一定规律．小亮同学根据小红的发现，将实验时所用的弹簧测力计和小桶改装成了一个液体密度计．使用时，只需将小桶中装满待测液体，就可以从弹簧测力计指针指示的位置直接读出液体的密度．
(1)、图乙中能正确反映液体密度与弹簧测力计示数规律的图象是
(2)、塑料小桶重N．(3)、若小桶中盛满某种液体时弹簧测力计的示数是2.3N，该液体的密度是 kg/m3 ．(4)、在图甲中把液体密度计的零刻度线和最大值刻度线向右延长，并标出相应的刻度值．