人教版语文八年级下册第六单元第28课《醉翁亭记》同步练习
试卷更新日期：2015-11-27 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 《醉翁亭记》的作者是我国代著名文学家、史学家。2. 请同学们从你积累的古诗文中，写出一句与“亭”有关的诗句：。（含“亭”即可）3. 测测你的注音速度！（既快又准哦！）
环滁琅琊 饮少辄醉 林霏山肴
野蔌弈者胜 阴翳翼然 酒洌
4. 验验你的写字速度。林hè wèi 然 水声chán chán tuí 然 宴hān
岩穴míng huì 明变化 yǔ lǚ 提携 gōng chóu 交错
5. 给下面加线的字解释。往来而不绝者 游人去而禽鸟乐也 负者歌于途 杂然前陈者： 觥筹交错山肴野蔌
云归而岩穴暝 伛偻提携 饮少辄醉 射者中，弈者胜
6. 选出“而”字不同用法的一项（ ） 。A、蔚然而深秀 B、野芳发而幽香 C、泉香而酒冽 D、溪深而鱼肥7. 选出“之”字不同用法的一项（ ） 。A、禽鸟知山林之乐 B、名之者谁 C、四时之景不同 D、醉翁之意不在酒8. 下面加线的词语，用法不同的一项是（ ）。A、禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 B、已而夕阳在山 游人去而禽鸟乐 C、负者歌于途，行者休于树 D、颓然乎其间者 在乎山水之间也二、能力提升
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9. 翻译下面的句子(1)、山水之乐，得之心而寓之酒也。(2)、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。(3)、望之蔚然而深秀者，琅琊也。(4)、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。(5)、觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。10. 请在文中画横线处补足原文。
①故自号曰醉翁也。 ， 。 ， 。
② ， ， ， ， ， ， 。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
11. 用《醉翁亭记》原文语句回答下列问题。①文中描写“山间四时”的句子是： ， ， ， 。
②全文中点明文章主旨的句子是：。
三、问题简析
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12. 《醉翁亭记》第③自然段可分为四层，分别用三个字概括层意：、、、；其中核心为。13. 与《醉翁亭记》一样，《桃花源记》也是一篇熔叙事、写景、抒情于一炉，以寄托作者政治理想和美好情感的文章，请写出《桃花源记》中反映桃源人生活环境和社会风尚的句子。
14. 对课文第三段文字理解有错误的一项是（ ）。A、“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髻”均指老人和小孩。 B、“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。 C、“至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。 D、此段以醉翁事的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地写了太守治滁的政绩。15. 课文《醉翁亭记》第四段紧扣一个“乐”字来写，用之乐衬托游人之乐，又用游人之乐衬托之乐，曲折地表达了作者的心情。
16. “人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”句中表达的作者内心复杂的思想感情是什么？17. 《醉翁亭记》将写景、叙事、抒情熔为一炉，有一句话奠定了全文的抒情基调，后成为千古名句，这句话是：。18. 读了《醉翁亭记》，你认为太守欧阳修“醉”的原因有哪些？19. 《醉翁亭记》和《岳阳楼记》表达的思想感情有什么相同和不同？四、课内阅读
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20. 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
(1)、下列句子中，加线词语意义相同的一组是（ ）。A、饮少辄醉 造饮辄尽 B、往来而不绝者 佛印绝类弥勒 C、颓然乎其间者 又何间焉 D、名之者谁 不能名其一处(2)、把“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”翻译成现代汉语。(3)、选出对文章意思理解不正确的一项（ ）。A、第一段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境，并交代亭名的由来。 B、第二段描写了琅琊山朝暮、四时之景的变幻无穷，写出了太守的欣赏山水之乐。 C、第三段描写“滁人游”“太守宴”“众宾欢” “太守醉”的场面，表现太守与民同乐。 D、第四段写了太守日暮醉归的情景，表现太守因仕途不得意沉醉于山水，避世退隐的思想。五、延伸阅读。
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21. 欧阳公四岁而①孤，家贫无资，太夫人以荻画地。教以书字。多诵古人篇章。及其稍长而②家无书读，就闾里士人家借而③读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。(1)、按顺序指出三个“而”字各作什么连词使用。(2)、解释带点的词。孤： 以： 及： ④长： ⑤或：。(3)、翻译。
教以书字
惟读书是务
下笔已如成人
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