人教版2018-2019年六年级下册语文期中测试卷

试卷更新日期:2019-05-09 类型:期中考试

一、字词部分(20分)

  • 1. 我会把括号里的句子规范、工整地抄写在方格中。

    司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”

  • 2. 我能根据拼音准确地写出词语。

    ①洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从níng rán的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手zhē wǎn 时,他又从我的手边去了。

    ②热情的村民们燃起biān pào欢迎我们,村里到处

    zhāng dēng jié cǎi , 热闹非凡。

    ③在不确定中生活的人,能经得起生活的kǎo yàn会duàn liàn出一颗独立自主的心。

  • 3. 选词填空。

                      剧烈    激烈    猛烈    强烈

    (1)、一道的灯光射过来,刺得我睁不开眼睛。
    (2)、我的心地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
    (3)、的围歼战就要开始了。
    (4)、后续部队遭到敌人炮火的阻击,在黑暗里找不到突破口。
  • 4. 查字典,并选择序号填空。
    (1)、“虚”在字典中,查部首 , 解释有:a、空虚(跟“实”相对) b、徒然,白白地,c、空着 d、虚假,不真实。 e、虚心 ,理解下列“虚”字的不同意思,

    虚度年华    座无虚席    弹无虚发    虚张声势

    (2)、“兜”字第七笔是 , 查音序是

二、积累运用(18分

  • 5. 把下列句子补充完整。
    (1)、 , 孰能无惑?
    (2)、甘瓜苦蒂,
    (3)、种树者必培其根,
    (4)、操千曲而后晓声,
    (5)、爆竹声中一岁除,
    (6)、在八千多日的匆匆里,除外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟, , 如薄雾, , 留着些什么痕迹呢?
  • 6. 课文内容精彩回顾。
    (1)、清朝钱鹤滩的《明日歌》引发了一代又一代人的共鸣,所以传唱至今。其中“我生待明日,”一句流传最广,请在空白处把句子填写完整,并写出你的感悟。
    (2)、毛泽东同志在《为人民服务》一文中,引用的话阐明了生死观,具体内容是:
    (3)、把“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”译为现代汉语
    (4)、“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句中的两个“幸福”,你是怎么理解的呢?请在横线上写出你的真知灼见。
  • 7. 语文实践活动。

    春天是一个美好的季节,各种花次第开放,把我们的生活点缀得美丽芬芳,细心的同学们一定曾驻足观赏过它们吧?请把你所见所闻所感写下来,并至少用上一句诗词,好吗

三、阅读短文,完成练习。(30分)

  • 8. 阅读下文,完成练习。

    凡卡(节选)

         凡卡把那张写满字的纸折成四折,装进一个信封里,那个信封是前一天晚上花一个戈比买的。他想了一想,蘸一蘸墨水,写上地址:

    “乡下  爷爷收”

    然后他抓抓脑袋,再想一想,添上几个字:

    “康司坦丁·玛卡里奇”

    他很满意没人打扰他写信,就戴上帽子,连破皮袄都没披,只穿着衬衫,跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计,伙计告诉他,信应该丢在邮筒里,从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马,响着铃铛,坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿,把他那宝贵的信塞了进去。

    过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……

    (1)、凡卡觉得给爷爷的这封信很珍贵,主要是因为_______。
    A、他识字不多,写这封信不容易。 B、他的老板很凶,发现了要打他。 C、这封信寄托了他甜蜜美好的愿望。 D、信封是他花了一个戈比买的。
    (2)、文章最后的省略号表示_______。
    A、列举的省略 B、语音未尽 C、声音断断续续
    (3)、如果爷爷接到了凡卡的这封信,他会来接凡卡回乡下吗?为什么?
  • 9. 阅读下文,完成练习。

    免费而珍贵的礼物

    多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。//

    第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。

    有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。

    伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着_______医生和护士为了这句话尽力给予病人最精心的医治和护理_______这个医院变成了一个坚强的医院_______每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情_______//

    有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。//

    (1)、根据上下文,理解带点的词语。

    突发奇想:

    微不足道:

    (2)、给第四自然段加上合适的标点符号。
    (3)、文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果呢?
    (4)、短文已经分段,请写出第二段的段意。

    (5)、读了短文,你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给灾区的人们,把它写下来吧。

    我的感想:

    我的“礼物”:

  • 10. 阅读下文,完成练习。

    成功的境界

        上个世纪初,有个犹太少年,他做梦都想成为象帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家.他一有空就练琴.可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐的天赋.

    有一天,少年去请教一位老琴师.琴师说:“孩子,你先给我拉一首曲子吧.”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首,简直破绽百出.一曲终了老琴师沉吟片刻问少年:“你为什么特别想拉小提琴呢?”少年说:“我想成功,想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家.”老人又问:“那你拉琴快乐吗?”少年回答:“我非常快乐.”

    于是,老琴师把少年带到自家的花园,对他说:“孩子,你现在非常的快乐,说明你已经成功了,对不对?你拉小提琴是了为成功,获得快乐,而现在你已经是这样,又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢?你看,一世界上有两种花,一种花能结果,一种花不能结果,可它们同样美丽,比如玫瑰,比如郁金香,它们在阳光下开放,虽没有任何明确的目的,但这也是就足够了.这才是成功的境界,一种大智慧!”

    老人的一番话,让少年恍然大悟.

    于是在后来的日子里,少年不再对拉小提琴那么狂热了,只把它当作调节生活获得快乐的一种活动.他做什么事情都变得从容冷静起来,不再刻意追求成功了.

    20年的年后,这个少年成了名震天下的物理学家.他就是影响世界进程的伟人:阿尔帕特·爱因斯坦。

    (1)、写出下面词语的意思。

    呻吟片刻:

    恍然大悟:

    (2)、那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗?说说文中的依据。
    (3)、老琴师是怎样使那位少年放弃成为伟大的小提琴师的梦想的?用横线在文中画出相关语句。
    (4)、短文给了我们什么启示?

四、习作展示台(30分)

  • 11. 写作

    生活中,“甜甜的微笑,酸酸的回忆,苦涩的诉说,苦中有乐”等体验一定让你记忆犹新,请你以《生活的滋味》为题写一篇400字以上的记叙文,与大家一起分享好吗?要求字迹工整,条理清晰,注重细节描写。