人教版2018-2019年六年级下册语文期中测试卷
试卷更新日期：2019-05-09 类型：期中考试
一、字词部分（20分）
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1. 我会把括号里的句子规范、工整地抄写在方格中。
司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
2. 我能根据拼音准确地写出词语。①洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从níng rán的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手zhē wǎn 时，他又从我的手边去了。
②热情的村民们燃起biān pào欢迎我们，村里到处
zhāng dēng jié cǎi ， 热闹非凡。
③在不确定中生活的人，能经得起生活的kǎo yàn会duàn liàn出一颗独立自主的心。
3. 选词填空。剧烈 激烈 猛烈 强烈
(1)、一道的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。(2)、我的心地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。(3)、的围歼战就要开始了。(4)、后续部队遭到敌人炮火的阻击，在黑暗里找不到突破口。4. 查字典,并选择序号填空。(1)、“虚”在字典中，查部首 ， 解释有:a、空虚(跟“实”相对) b、徒然，白白地，c、空着 d、虚假，不真实。 e、虚心 ，理解下列“虚”字的不同意思,虚度年华 座无虚席 弹无虚发 虚张声势
(2)、“兜”字第七笔是 ， 查音序是。二、积累运用(18分
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5. 把下列句子补充完整。(1)、 ， 孰能无惑？(2)、甘瓜苦蒂，。(3)、种树者必培其根，。(4)、操千曲而后晓声，。(5)、爆竹声中一岁除，。(6)、在八千多日的匆匆里，除外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟， ， 如薄雾， ， 留着些什么痕迹呢？6. 课文内容精彩回顾。(1)、清朝钱鹤滩的《明日歌》引发了一代又一代人的共鸣，所以传唱至今。其中“我生待明日，”一句流传最广，请在空白处把句子填写完整，并写出你的感悟。(2)、毛泽东同志在《为人民服务》一文中，引用的话阐明了生死观，具体内容是： ， ， 。(3)、把“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”译为现代汉语(4)、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句中的两个“幸福”，你是怎么理解的呢？请在横线上写出你的真知灼见。7. 语文实践活动。
春天是一个美好的季节，各种花次第开放，把我们的生活点缀得美丽芬芳，细心的同学们一定曾驻足观赏过它们吧？请把你所见所闻所感写下来，并至少用上一句诗词，好吗
三、阅读短文，完成练习。（30分）
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8. 阅读下文，完成练习。
凡卡（节选）
凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花一个戈比买的。他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：
“乡下 爷爷收”
然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字：
“康司坦丁·玛卡里奇”
他很满意没人打扰他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马，响着铃铛，坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贵的信塞了进去。
过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……
(1)、凡卡觉得给爷爷的这封信很珍贵，主要是因为_______。A、他识字不多，写这封信不容易。 B、他的老板很凶，发现了要打他。 C、这封信寄托了他甜蜜美好的愿望。 D、信封是他花了一个戈比买的。(2)、文章最后的省略号表示_______。A、列举的省略 B、语音未尽 C、声音断断续续(3)、如果爷爷接到了凡卡的这封信，他会来接凡卡回乡下吗？为什么？9. 阅读下文，完成练习。免费而珍贵的礼物
多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。//
第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。
有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着_______医生和护士为了这句话尽力给予病人最精心的医治和护理_______这个医院变成了一个坚强的医院_______每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情_______//
有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。//
(1)、根据上下文，理解带点的词语。突发奇想：
微不足道：
(2)、给第四自然段加上合适的标点符号。(3)、文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果呢?(4)、短文已经分段，请写出第二段的段意。
(5)、读了短文，你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给灾区的人们，把它写下来吧。我的感想：
我的“礼物”：
10. 阅读下文，完成练习。成功的境界
上个世纪初,有个犹太少年,他做梦都想成为象帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家.他一有空就练琴.可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐的天赋.
有一天,少年去请教一位老琴师.琴师说：“孩子,你先给我拉一首曲子吧.”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首,简直破绽百出.一曲终了老琴师沉吟片刻问少年：“你为什么特别想拉小提琴呢?”少年说：“我想成功,想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家.”老人又问：“那你拉琴快乐吗?”少年回答：“我非常快乐.”
于是,老琴师把少年带到自家的花园,对他说：“孩子,你现在非常的快乐,说明你已经成功了,对不对?你拉小提琴是了为成功,获得快乐,而现在你已经是这样,又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢?你看,一世界上有两种花,一种花能结果,一种花不能结果,可它们同样美丽,比如玫瑰,比如郁金香,它们在阳光下开放,虽没有任何明确的目的,但这也是就足够了.这才是成功的境界,一种大智慧!”
老人的一番话,让少年恍然大悟.
于是在后来的日子里,少年不再对拉小提琴那么狂热了,只把它当作调节生活获得快乐的一种活动.他做什么事情都变得从容冷静起来,不再刻意追求成功了.
20年的年后,这个少年成了名震天下的物理学家.他就是影响世界进程的伟人：阿尔帕特·爱因斯坦。
(1)、写出下面词语的意思。呻吟片刻：
恍然大悟：
(2)、那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗？说说文中的依据。(3)、老琴师是怎样使那位少年放弃成为伟大的小提琴师的梦想的？用横线在文中画出相关语句。(4)、短文给了我们什么启示？四、习作展示台（30分）
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11. 写作
生活中，“甜甜的微笑，酸酸的回忆，苦涩的诉说，苦中有乐”等体验一定让你记忆犹新，请你以《生活的滋味》为题写一篇400字以上的记叙文，与大家一起分享好吗？要求字迹工整，条理清晰，注重细节描写。