人教版语文八年级下册第二单元第九课《海燕》同步练习
试卷更新日期：2015-11-27 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列加线的字读音有误的一项是( )
A、胆怯（qiè）怒吼（hǒu） B、蜿蜒（wān）飞翔（xiáng） C、火焰（yán）呻吟（yīn） D、悬崖（yá）深渊（yuān）2. 下列句子中的成语，使用恰当的一句是（ ）
A、刚才放的那几首歌都不大好听，只有这一首还差强人意。 B、他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳闻目睹 ， 所以他也爱好音乐。 C、小明犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就举一反三 ， 还你好多句。 D、这本书的情节引人入胜，读起来真让人津津乐道。3. 下列成语运用正确的一项是（）A、他对邻居家中有几个孩子，谁多大了，性格怎样，都能够洞若观火。 B、爷爷动脉硬化，两只手会不由自主地抖动起来，已经多年不写东西了。 C、今年初，美英多次对伊拉克实施空中打击，但始终没有提出一个光明磊落的理由。 D、军事家活动的舞台建筑在客观物质条件的上面，然而军事家凭着这个舞台，却可以导演出许多绘声绘色的话剧来。4. 《海燕》一文中把海燕比喻为“黑色的闪电”，意在突出海燕的（ ）。A、勇敢、高傲 B、热情、乐观 C、敏感、聪慧 D、敏捷、矫健5. 海燕“在闪电中间，高傲地飞翔”中的“高傲”的同义词是（）。A、自豪 B、骄傲 C、傲慢 D、傲然6. “它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。”这句话说明海燕所象征的无产阶级革命者具有（）。A、英勇无畏的战斗精神。 B、乐观的态度和战斗的激情。 C、夺取胜利的百倍信心。 D、高度的预见性和敏锐的洞察力。7. 下列句中没有错误的一项是（ ）。A、在仓茫的大海上，狂风卷集着乌云 B、海鸥伸吟着，在大海上飞撺 C、海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔 D、把这些大块的霏翠摔成尘雾和粹沫8. 给下列加线词选择正确的读音。胆怯（ ） 一晃（ ） 一会儿（ ）
A、qiè huǎng huǐr B、què huàng huìr9. 当乌云直压海面，雷声轰响，狂风肆虐的时候，海燕却穿过乌云而飞舞，对着乌云而嘲笑，因为欢乐而号叫。这是为什么？请从下面的回答中选择恰切的( )A、因为它象个精灵。 B、因为它高傲。 C、因为它敏感。 D、因为它有敏锐的洞察力和坚定的必胜信念。10. 找出下面各项中不同词性的一词：A.一会 一堆 一边 普通
B.卷集 掩藏 蠢笨 怒吼
C.大海 深渊 飞沫 飞窜
D.呻吟 熄灭 乌云 燃烧
11. 《海燕》是在1901年3月写的《》的结尾部分，原题是《》。高尔基，国作家，最著名的长篇小说是《》。自传体三部曲是《》《》《》。12. 根据拼音写汉字。wān蜒 呻yín fěi翠 困fá 深yuān
13. 找出并改正下列句中的错别字。① 在仓茫的大海上，狂风卷集着乌云。
② 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞撺……
③ 蠢笨的企鹅，胆却第把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……
14. 选词填空。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中 （号叫 呼叫 吼叫），跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧 （抱 卷 刮）起一层层巨浪，恶狠狠地把它们 （摔 卷 甩）到悬崖上，把这些大块的翡翠 （撕 砸 摔）成尘雾和碎沫。
15. 给下列加线字注音，并依据拼音写出汉字。飞窜 胆怯 掠起 号叫 蜿蜒
一晃 翡翠 飞沫 呻吟 苍茫
chǔn笨 飞cuàn 火yàn蜿yán寂mò zhèn怒
16. 散文诗《海燕》的作者是 伟大的文学家，他的著名长篇小说有《》，自传三部曲是《》、《》、《》。《海燕》成功地运用了和的手法。17. 在这篇课文里，海燕象征 ， 大海象征 ， 暴风雨象征 ， 海鸥、海鸭、企鹅象征 ， 乌云、狂风象征。18. 散文诗除具有诗歌的、、等特点外，普通不表现分行和的要求。19. 从《海燕》一课中找出下列词语的同义词或近义词。叫喊 咆叫 骄傲
盼望 胆小 冲
20. 下列诗节正确的排列顺序是①狂风吼叫……雷声轰响……
②看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的，黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
③这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！
21. 分析下列句子的含义，在横线上写“对、错”。①“……它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！”表现了海燕对黑暗即将过去，光明一定到来的坚定信念。这形象地说明了一个真理，不管反动派怎样企图阻止历史车轮前进，革命都必将取得胜利。
② “——暴风雨！暴风雨就要来啦！”——表现了海燕预感到暴风雨即将来临，提醒人们要做好准备。
③“——让暴风雨来得更猛烈些吧！”——不仅表现了海燕作为胜利预言家高度的预见性和敏锐的洞察力，表达了它无比豪迈的情怀，而且是向广大革命群众发出的立即投入战斗，迎接革命胜利的号召。
22. 下面四组短语中，类型相同的是第组，这一组是 短语。①a.勇敢的叫喊声 b.听出了欢乐c.热情的火焰 d.对暴风雨的恐惧
②a.胜利的信心 b.卷集着乌云c.高傲地飞翔 d.掩藏到大海深处
④a.它飞舞着 b.海鸭也呻吟着c.雷声轰鸣 d.乌云遮不住太阳
⑤a.分外妖娆 b.郁郁苍苍c.那么稠密 d.傲然屹立
23. 象征是文艺创作的一种表现手法，指通过某一特定的具体形象以表现与之相似或相近的概念、思想和感情。象征手法的运用，使文学作品能以更鲜明的形象突出事物的某些本质特征。《海燕》中——①象征革命高潮时广大人民群众的力量；
②象征着席卷一切的革命高潮；
③象征英勇善战的无产阶级革命的先驱者；
④象征形形色色害怕革命的假革命和不革命者；
⑥ 等象征着腐朽、黑暗的反动势力。
24. 下面加线的字的注音哪一个是正确的？①呻吟
a.yíng b.yín c.yǐn d.yìng
②蜿蜒
a.uān b.wǎn c.wān d.wāng
③蠢笨
a.qǔn b.chěn c.cuěn d.chǔn
25. “让暴风雨来得更猛烈些吧”一句有什么深刻含义？用它作全诗的结束语能发挥什么作用？26. 比较阅读下面两篇散文诗，回答文后的问题。（甲）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭普通地直冲向乌云，它叫喊着……
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭普通地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！
（节选自《海燕》）
（乙）蛇高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一圈，望着海。
太阳高高地在天空中照耀着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击石头……
忽然，在蛇所待着的那个山谷里，天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰……
它短促地叫了一声，坠在地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石头上……
蛇吓了一大跳，敏捷地爬开去，但是马上看出，这鸟的生命只能维持两三分钟了……
它爬到那受伤的鸟跟前，轻声说：
“你要死了吗？”
“是的，要死了！”鹰深深地叹了口气，回答说，“我美好地生活过了！……我懂得什么是幸福！……我英勇地战斗过了！……我见过天……你是不会那么近地看到天的！唉，你这可怜虫！”
“那有什么了不起！我在这里很好，又温暖，又滋润！”而且它想：飞也好，爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘……
但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微挺起身来，向山谷里看了一眼。
阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。
鹰施出全身的精力喊叫起来：
“啊，要是能够再飞到天上去一次，那可多么好啊！我要把敌人紧紧压在胸膛的伤口上……啊，战斗多么幸福啊！……”
节选自《鹰之歌》
(1)、甲、乙两文在塑造形象、表现主题时都用了和的写作手法。(2)、甲、乙两文中的海燕和鹰这两个艺术形象，代表了 ， 两文热情歌颂了。