粤教粤科版小学科学三下第三单元第22课时《压缩气体》
试卷更新日期：2019-05-08 类型：同步测试
一、填空题
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1. 我们生活的空间里充满 ， 它是、、的气体。2. 篮球充满气后，再充气，篮球充气越足，越好。3. 空气能够被 ， 压缩空气有。4. 在密闭的空间里，将空气压缩后，会变小。5. 生活中压缩空气广泛应用，请列举两个生活实例 ， 。6. 能拍起来的篮球是利用了空气被 后具有。
二、判断题
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7. 空气能占据一定的空间，说明空气的体积也不会发生变化。8. 我们能把空气装进圆柱形的容器里和足球里，说明空气的形状不固定。9. 压缩空气应用非常广泛，但是使用压缩气体也存在一定的危险。10. 压缩空气是一种重要的动力源。11. 空气压缩后体积变小，质量也变小。12. 人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。
三、选择题
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13. 下列哪些是应用了压缩空气的实现的。（ ）A、公交车自动开关门 B、气垫船 C、儿童城堡 D、以上都是14. 用手按压气垫能按压下去，说明空气有什么特征？（ ）A、空气很松软 B、空气能够被压缩 C、空气占据一定的空间15. 给自行车充气，能出现爆胎的问题，是因为（ ）A、空气的体积变大 B、空气密度变小 C、空气不能无限制的压缩
四、实验题
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16. 请将下面的实验补充完整。(1)、我们利用篮球充气做实验来证明——。
(2)、由图中可知使用的实验器材主要有。(3)、给篮球充气时要注意：一定要先使气针处于状态，再插入 ， 拔出时也要使处于状态，否则容易。(4)、我们充气过程中发现：。(5)、充足气体，我们拍打篮球，发现篮球能够。(6)、通过该实验操作我们发现空气具有特性。