上海市崇明区2018-2019学年中考化学一模考试试卷

试卷更新日期:2019-04-28 类型:中考模拟

一、单选题

  • 1. 人体中含量(质量分数)最多的化学元素是()
    A、 B、 C、 D、
  • 2. “增铁酱油”中的“铁”是指(   )
    A、单质    B、分子    C、原子    D、元素
  • 3. 属于化学变化的是()
    A、粮食酿酒 B、湿衣晾干 C、水的沸腾 D、切割玻璃
  • 4. ClO2中Cl的化合价为()
    A、+2 B、+3 C、+4 D、﹣4
  • 5. 空气成分中,体积分数最大的气体是()
    A、氮气 B、氧气 C、水蒸气 D、二氧化碳
  • 6. 食物中显碱性的是()
    A、菠萝pH=4.1 B、柠檬pH=2.3 C、牛奶pH=6.3 D、蛋清pH=7.8
  • 7. 在氧气中燃烧,能产生白光,生成无色无味气体的是()
    A、镁带 B、木炭 C、铁丝 D、硫粉
  • 8. 5mL水中含有约1.67×1023个水分子,说明()
    A、分子可以再分 B、分子之间有间隔 C、分子在不断运动 D、分子的体积和质量都很小
  • 9. 属于氧化物的是()
    A、O2    B、MgO C、Cu(OH)2     D、KMnO4
  • 10. 不属于碳元素同素异形体的物质是()
    A、金刚石 B、石墨 C、C60      D、木炭
  • 11. 关于水的净化过程描述错误的是(   )
    A、加入明矾使小颗粒凝聚 B、通入氯气杀菌消毒 C、通过沙滤装置除去可溶性杂质 D、通过活性炭吸附部分有害物质
  • 12. 物质的用途跟其化学性质相关的是()
    A、金刚石用于制玻璃刀 B、干冰用于人工降雨 C、稀有气体用作电光源 D、碳素墨水书写文字档案
  • 13. 化学用语表示错误的是()
    A、氯化铵:NH4Cl B、硫酸铜粉末:CuSO4•5H2O C、硅元素:Si D、3个二氧化硫分子:3SO2
  • 14. 下列实验操作正确的是(   )
    A、 检查装置气密性   B、 熄灭酒精灯    C、 量取液体    D、 移走蒸发皿
  • 15. 关于“物质的量”理解正确的是()
    A、符号用“mol”表示 B、就是物质所含微粒的数量 C、就是1mol物质的质量 D、表示含有一定数目微粒的集合体
  • 16. 硝酸钾固体配制溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液50g,做法错误的是()
    A、称量:用电子天平称量硝酸钾5g B、量取:用量筒量取蒸馏水45mL C、溶解:将硝酸钾倒入烧杯中溶解 D、转移:将配好的溶液转移至广口瓶
  • 17. 根据化学方程式2NaHCO3 Δ__ Na2CO3+CO2↑+X.不能获取的信息是()
    A、X的化学式为H2O B、NaHCO3受热易分解 C、反应速率的快慢程度 D、生成物的物质的量之比
  • 18. 图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是()
    A、 稀释NaOH溶液 B、 镁带在足量氧气中燃烧 C、 饱和石灰水中加入氧化钙 D、 氧气的溶解度
  • 19. 下列措施后所得溶液的溶质质量分数一定变大的是(   )
    A、 B、     C、 D、
  • 20. 在反应A+3B→2C+2D中,已知A和B的式量之比为7:8,当2.8gA与一定量B恰好完全反应后,生成3.6gD,则生成C的质量为()
    A、9.6g B、4.4g C、6.8g D、8.8g

二、简答题

  • 21. 联系学过的化学知识,回答下列问题。

    实验一 实验二

    实验三

    ①由实验一可知,CO2具有的物理性质是

    ②在实验二中,发现B中铁丝不燃烧,其原因是 , A中铁丝燃烧的化学方程式是

    ③实验三为电解水装置通电一段时间后,试管a、b中产生气体的体积比约为 , 该实验证明水是由组成的化合物。

    ④食用油脂中含有亚油酸(C18H32O2),缺乏亚油酸会使人体发育不良。亚油酸中碳元素存在形态为(填“游离态”或“化合态”);氢元素与氧元素的质量比为;1molC18H32O2中约含个氧原子(用科学记数法表示)。

    ⑥人类社会的发展离不开能源,当今社会,人类利用的能源主要来自化石燃料化石燃料主要有煤、石油和

    ⑦宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一。如图是某反应的微观示意图。

    Ⅰ.生成物中由原子直接构成的物质是(填“乙”或“丙”)。

    Ⅱ.该变化的化学方程式为;反应类型属于(填“分解”或“化合”)反应。

  • 22. 如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线,回答下列问题。

     

    ①50℃时,硝酸钾的溶解度是;硝酸钾的溶解度随温度的升高而(填“增大”或“减小”)。

    ②硝酸钾和氯化钠都属于物质(填“难溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”)。

    ③“海水晒盐”利用的方法是(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。

    ④20℃时,如要提纯9g粗盐(粗盐中氯化钠含量约为80%),溶解时应选择(填“10mL”、“25mL”或“100mL”)规格的量筒量取所需要的水最为合适,理由是:

    ⑤在20℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钠分别加入到各盛有100g水的甲、乙两个烧杯中,充分搅拌后现象如图2所示,说法错误的是(填序号)。

    A.烧杯乙中的上层溶液是饱和溶液

    B.烧杯甲中溶液的溶质是硝酸钾

    C.烧杯甲中溶液质量比烧杯乙中溶液质量大

    D.将温度升高到50℃,烧杯乙中的固体不一定全部溶解

三、实验题

  • 23. 结合如图所示的实验装置回答问题。

     

    ①写出仪器m和装置C的名称:仪器m , 装置C

    ②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是;选择E装置收集氧气,当看到 , 说明气体收集满了。

    ③实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,可选用的发生装置是(填字母序号);选择D装置收集时,检验CO2已满的方法是

    ④实验室也可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,为测定过氧化氢溶液的溶质质量分数,某学生将适量二氧化锰放入20g过氧化氢溶液,完全反应后,共收集到氧气0.025mol。

    Ⅰ.求参加反应的过氧化氢的物质的量。(根据化学方程式列式计算)。

    Ⅱ.该过氧化氢溶液中溶质的质量分数是

四、科学探究题

  • 24. 化学小组欲探究CuO能否起到类似MnO2的催化作用?用天平称量0.2gCuO,用量筒量取5mL5%的过氧化氢溶液,进行如图所示实验(a~g代表实验操作步骤)。

     

    I.“步骤d”过滤时用到玻璃棒,其作用为

    Ⅱ.小组同学通过上述实验得出结论:CuO可作过氧化氢分解的催化剂,支持该结论的实验证据有(填序号)。

    A.“步骤a”带火星的木条不复燃      

    B.“步骤c”带火星的木条复燃

    C.“步骤f”固体质量为0.2g  

    D.“步骤g”溶液中有气泡放出,带火星的木条复燃

  • 25. 实验与探究是进行化学学习的一种重要方式,以“碳和碳的化合物”进行以下探究。
    (1)、利用如图装置可进行气体性质的探究实验(导管a处用火柴点燃)

    Ⅰ.探究CO与CuO的反应:通入气体一氧化碳,M处为氧化铜,加热前先通一氧化碳的目的是;M处反应的化学方程式为;澄清石灰水的作用是

    Ⅱ.探究CO2与C的反应(改为酒精喷灯):通入气体二氧化碳,M处为木炭,观察到玻璃管中的现象是 , M处反应的化学方程式为。导管a处点燃的目的是

    (2)、化学小组取一定量碳酸钙固体高温煅烧一段时间,冷却后,对剩余固体成分进行如下探究。

    (提出问题)剩余固体成分是什么?

    (猜想与假设)

    猜想一:

    猜想二:是氧化钙与碳酸钙的混合物。

    (实验探究)

    实验步骤

    实验现象

    步骤1

    取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水,振荡、静置。取上层清液,滴加无色酚酞试液。

    步骤2

    另取一定量的剩余固体于试管中,加入足量

    有气泡产生

    (探究结论)通过探究,猜想二成立。