广东省佛山市顺德区2018-2019学年七年级下学期道德与法治3月月考试卷

试卷更新日期:2019-04-28 类型:月考试卷

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)

  • 1. 李明自升入初中以来各方面变化都很大,下列不属于其青春期心理发展变化的表现是(    )
    A、个子猛长,脖子出现了喉结,脸上长了不少令人讨厌的青春痘 B、觉得自己长大了,似乎成熟了,可情绪不稳定,总为点小事冲动 C、开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代 D、开始关注和了解异性,对某个女同学很有好感,愿意与她接近
  • 2. 进入青春期的同学富有理想,追求真理,但又容易脱离现实,沉湎于幻想。情感丰富,热情高涨,但是情绪波动比较大,容易失去控制。珍惜友谊,渴望交际,但又感到孤独,不愿与人交往。这些现象说明(  )
    A、青春期是人的一生中最美好的时期 B、青春期心理充满矛盾 C、青春期是人的一生中生理发育的关键时期 D、青春期是人的一生中烦恼最多的时期
  • 3. 青春期出现心理矛盾是正常现象,但如果处理不好,会影响身心健康。要解决好心理矛盾,消除心理烦恼、除了向老师、家长、亲友及社会寻求帮助外,还可以(    )

    ①多阅读中外文学名著

    ②经常进行体育锻炼

    ③积极参加志愿者活动

    ④在网络游戏中陶醉自我

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 4. 面对下图漫画中的“随大流”,我们应该(    )

    ①及时效仿追随

    ②善于独立思考,不盲目跟从

    ③自觉遵守交通规则,不闯红灯

    ④要有从众心理,时刻与多数人保持一致

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④
  • 5. “一个没有创造品质和创造精神的年轻人,只能成为谁都可以替代的‘人手’,而成不了不可替代的‘人才’,更成不了令人尊敬的‘人物’。”这句话告诫我们(    )
    A、人的创造潜力是无限的 B、社会不需要没有创造力的人 C、要发展自己的创造潜力 D、没有创造力就不能立身社会
  • 6. 请你根据下列分析说明题的设问,选出适合用“辩证性思维”来说理的一组(    )

    ①中国为什么要召开“一带一路国际合作高峰论坛”?

    ②如何看待“手机阅读”现象?

    ③你是否赞同“半军事化”的学校管理?

    ④如何看待盲目攀比消费的社会现象?

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④
  • 7. 有的人认为女性只要扮演好“贤内助”的角色就可以了,“女强人”不被看好,即便女性的能力再强,主要还是在家抚养孩子,操持家务。对于这种性别刻板印象认识正确的是(    )

    ①这种观点可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥

    ②“男主外、女主内”的模式在任何时候都是真理

    ③我们在接纳自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响

    ④“男尊女卑”“女强人”违背了自然规律

    A、①③ B、②④ C、③④ D、①②
  • 8. 中学时代异性同学之间正常交往有利于我们更好的成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是(    )
    A、元旦晚会结束后,几位男生把小梅送回家 B、女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处 C、男生进行篮球比赛时,女生到场呐喊助威 D、小芳和小军是班干部,他们经常在一起组织班级活动
  • 9. 正确认识和对待男女差异和特点(    )

    ①有利于提高自己的学习成绩

    ②有利于学习如何与异性相处

    ③可以帮助我们了解自己与异性的不同特点

    ④有利于我们在中学时期获得真正的友情

    A、①④ B、②③ C、①② D、③④
  • 10. 男生小华性格总是大大咧咧的,所以无论是在学习上,还是在生活中,总会出现一些错误。为了帮助小华改正这一缺点,老师安排小华和班上最细心的女生小玲同桌。对此,小华应该采取的正确做法是(    )
    A、敢于拒绝,因为和女同学接触会陷入“早恋”的误区 B、唯命是从,因为违背老师的做法是不礼貌的行为 C、积极采纳,学习对方的长处以不断完善自己 D、借题发挥,争取收获友谊之外的情感
  • 11. “别人与我比父母,我与别人比明天”这是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊,农民工子女的呐喊体现的是(    )

    A、贫寒的家庭才能培养出优秀的人才 B、农民工子女都是自信自强的人 C、个人的成才与父母的培养没有关系 D、我们没法选择出身,但可以选择自立自强
  • 12. 美国苹果公司联合创办人、前首席执行官乔布斯恪守的最有名的箴言是“活着就为改变世界”。这一箴言告诉我们(    )
    A、乔布斯业绩辉煌,但他目空一切,狂妄自大 B、立身很需要自尊,做人也应该知耻 C、要想成就人生,就必须正确认识和评价自己 D、只有树立自信,才能不断走向成功
  • 13. 人在工作、学习和日常生活中,经常会遇到一些复杂的社会现象,需要作出各种选择。为了保证选择的正确性,我们的做法是(  )

    ①明辨是非善恶,遵守基本规则

    ②看别人是怎么选择的,别人怎么做,我就怎么做

    ③行动之前,审查愿望,明确行为选择的理由

    ④肆意放纵,有些界限可以逾越。

    A、①②④ B、②④ C、①③ D、②③④
  • 14. 有人说:“喜欢和爱是不同的。喜欢只是一种随意接触,很简单;而爱会让你多一份幸福的牵挂,要承担责任。青少年萌发对异性的好感或爱慕之情多数只是一种喜欢,不是爱。”这里所说的“好感或爱慕之情”发生在青春期是(    )

    ①正常的

    ②不正常的

    ③对异性的欣赏

    ④可耻而又让人厌恶的事

    A、①② B、②③ C、①③ D、③④
  • 15. “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”下列对“止于至善”理解正确的是(    )

    ①这是人的一种精神境界,我们应有“至善”的追求

    ②“止于至善”是品德高尚的人追求的,不是每个人都可以追求的

    ③这是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程

    ④这是一种向往美好,永不言弃的精神状态

    A、①③④ B、①②④ C、①②③④ D、②③④
  • 16. 现代社会,提高自我修养,对青春做出最好的证明的有(    )

    ①认真读书,提高自身素质

    ②见贤思齐,学习先进榜样

    ③随心所欲,尽情享受生活

    ④常思己过,有则改之

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 17. 结合材料,回答小题。

    材料:小明十分期待中午放学时间,因为他好久没见的表哥要给他送东西到学校来。中午放学的铃声终于响起,李老师却还在拖堂,根本没有下课的意思。小明心急如焚,就立刻站起来,提醒老师马上下课。李老师很尴尬,小明却径直冲出了教室。

    (1)、从材料可以看出,小明这个上午经历的基本情绪主要有(    )
    A、喜和惧 B、喜和怒 C、怒和哀 D、急和怒
    (2)、小明的经历说明(    )
    A、人的情绪受到多种因素的影响 B、情绪决定人的观念和行动 C、人的情绪总是变化不断 D、情绪是无法调控的
    (3)、作为小明的好朋友,亲眼目睹了这一件事,你会建议小明(    )

    ①随意地发泄自己的负面情绪

    ②学会合理调节情绪的适用方法

    ③不要把自己的情绪表现出来

    ④因自己的情绪失控而向老师道歉

    A、②③ B、②④ C、①③ D、③④
  • 18. 人们常说:“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这句话说明(  ) 

    A、不良情绪都是因别人的过错引起的 B、要善于调控不良情绪,要用合理的方式释放不良情绪 C、不要关心他人过失,要学会保护自己 D、一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响

二、简答题(10分)

  • 19. 进入青春期后,我周围的很多女生都开始有自己的小心事了,异性交往让我们青春的心弦轻轻拨动,对于异性情感,我们不知所措,甚至陷入自责之中。

    请运用所学的知识,我们应该如何认识和处理异性情感?

三、分析说明题(14分)

  • 20. 阅读材料,回答问题。

    材料一:2018年2月18日20点,央视频道播出2018-2019年度“感动中国十大人物”颁奖盛典。从2002到2018年,感动中国走过17个年头,感动中国的典范感动着一代又一代人,一次又一次地使我们的心灵得到洗礼,是我们学习的榜样。

    材料二:2018年1月5日,由蚌埠南开往广州南站的1717次列车在合肥站停站办客时:一名带着孩手的女客以等老公为名,用身体强行阻挡车门关闭,铁路工作人员和乘客多次劝解,该女子仍强行扒阻车门,并不断反问:“我这样做有错吗?”最后,造成该列车晚点发车。罗某的行为涉嫌“非法拦截列车阻断铁路运输”扰乱了铁路车站、列车正常秩序,公安机关责令罗某认错改正,对罗某处以2000元罚款。

    (1)、结合所学知识,分析我们为什么要评选“感动中国”人物?
    (2)、请运用所学的知识,你认为罗某缺乏哪些品行?谈谈罗某的行为后果给我们带来哪些警示?

四、综合探究题(16分)

  • 21. 阅读材料,回答问题。
    (1)、【成长的困惑】在心理咨询会上,小乐和小倩倾诉了自己的苦恼。小乐:因为自己的个子矮而自卑。小倩:因为自己的长相不美而烦恼。

    如果你是他们的好朋友,你会告诉他们什么?

    (2)、【成长的迷茫】在心理辅导室里,坐在我面前的这个女孩有着和她的年龄很不相称的眼神,隐忍的、仇恨的、无助的、绝望的、甚至是看破的、虚无的。她叫尹依,今年13岁,皮肤很白、微胖,在我看来她非常聪明可爱。“我好累,没有人明白。”说完一句话,她已经忍不住捂着脸无声地抽泣起来。她最后说的一句话是,“这个世界是个美丽的地方,但是它也很残酷。”

    如果你是她的心理老师,你会如何帮助尹依正确看待和调节自己的情绪?