安徽省芜湖市2019届九年级下学期历史毕业暨升学模拟考试（一）试卷
试卷更新日期：2019-04-19 类型：中考模拟
一、选择题。
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1. 下图古老文明中，一脉相承、未曾中断的文明位于（ ）
A、① B、② C、③ D、④2. 有人指出，伟大的梵文史诗《罗摩衍那》深受《伊利亚特》和《奥德赛》的影响。与此相关的事件是（ ）A、丝绸之路的开通 B、孔雀王朝的统一 C、亚历山大的东征 D、罗马帝国的扩张3. 古代中国与中世纪欧洲的政治结构相似的历史时期是（ ）A、商朝 B、周朝 C、秦朝 D、汉朝4. 资本主义定义为：一种以牟利为动机、以各种精心设计的、往往是间接的方法，通过利用大量的资本积累来赚取利润的制度。”下列未促进资本主义发展的是（ ）A、庄园经济的盛行 B、手工工场的发展 C、租地农场的出现 D、“三角贸易”的开展5. 《大国崛起》：此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题”。材料中美国“解决国内的统一和制度问题”的方式是（ ）A、美国独立战争的开展 B、《独立宣言》的颁布 C、1787年美国宪法的实施 D、美国内战的爆发6. “到19世纪末，形势发生了变化。科学不再处于附属的地位：它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。”与材料有关的事件是（ ）A、新航路开辟 B、第一次工业革命 C、第二次工业革命 D、第一次世界大战7. 造成19世纪50年代英、美、俄三国城市人口比例不同的原因是（ ）19世纪50年代英、美、俄三国城市人口比例
国家
英国
美国
俄国
城市人口占本国总人口比例
52%
13%
7%
①英国工业革命的完成
②美俄资本主义制度的确立
③俄国农奴制的实行
④美国黑人奴隶制的存在
A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④8. 吉卜林说：“有力量者应该有所获，能有所获者应该保持所获。”与吉卜林名言相一致的学说是（ ）A、牛顿的万有引力定律 B、达尔文的进化论 C、法拉第的电磁感应原理 D、爱因斯坦的相对论9. 《凡尔赛条约》中某一条款明确指出第一次世界大战是“由德国及其盟国的侵略”引起的。此条款最有可能反映协约国的用意是（ ）A、揭示第一次世界大战的实质 B、说明第一次世界大战爆发的根本原因 C、阐述协约国参与战争的被动性 D、证明协约国向同盟国提出支付赔款的要求的合理性10. “苏联官员告诉农民们种什么，何时种，何时育苗，施多少肥料，何时收割。”这反映了当时苏联实行（ ）A、战时共产主义政策 B、新经济政策 C、计划经济体制 D、市场经济体制二、填空题。
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11. 人类历史上出现了很多影响深远的思想巨人。(1)、古希腊出现了许多著名的哲学家，主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。(2)、《蒙娜丽莎》表达了对人和人性生动的刻画，展示了对人性的歌颂和赞美，体现了人文主义的思想情怀。(3)、19世纪中叶以后，无产阶级斗争有了科学理论的指导。这一科学理论是由和共同创立的。12. 殖民地人民反抗斗争具有正义性和艰巨性。(1)、玻利瓦尔和圣马丁领导的反殖斗争取得了胜利，他们被誉为(2)、印度民族大起义沉重打击了殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。(3)、是第一次胜利的社会主义革命，它鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。13. 科学技术改善了人们的生活。(1)、美国的爱迪生发明的给人们带来了光明。(2)、汽车开始成为中等收入家庭的交通工具，源于美国的使用流水线生产汽车。(3)、1869年，美国人海厄特发明了的制造技术，现代塑料工业的诞生。
三、判断题
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14. 不同时间不同地点都创造了辉煌的文化。辨别下列史实的正误，在题前的括号内正确的打“正确”，错误的打”错误”，并加以改正。(1)、中世纪欧洲大学的课程设置受经济社会发展和伊斯兰教的影响。（）
改正：
(2)、拜占庭帝国对东西方文化兼收并蓄，创造了独具特色的文化。（）改正：
(3)、改造和传播阿拉伯数字是古印度人对世界文化的独特贡献。（）改正：
(4)、法国列夫.托尔斯泰创作的小说集“人间喜剧”，塑造了许多令人印象深刻的人物形象。（）改正：
四、综合题。
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15. 社会变革常常是与其他社会接触后的产物。阅读下列材料，回答问题。
材料一：通过所有这些手段，彼得在很大程度上成功地实现了他所说的打开一扇“面向西方的窗户”的目标。
材耕二：旧制度所呈示的破声导致旧制度的变革，第一个变革是解放农奴：.他的《解放法令》解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点”。
材料三：过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西.
(1)、材料一中“所有这些手段”在经济方面的表现是什么？(2)、材料二指的是什么事件？你如何理解“这是俄国历史上的一个重大转折点”？(3)、材料三“中国文化”是什么时期的文化？日本是如何“向西方借用了它所盼望的东西”？16. 阅读下列材料，回答问题。材料一：
材料二：《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻：人人生而平等。”于是，美国人民在革命期间和革命之后，通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：伏尔泰说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体.
(1)、材料一中汉谟拉比和查士丁尼颁布与编纂法典有什么相同的目的？(2)、“自由平等”理念提出的理论基础是什么？在此理论的影响下，美国在政治体制上有何创新？结合所学知识，指出《独立宣言》在“自由平等”方面的局限性。(3)、“到1804年以后才成为一个法律上的整体”指的是什么？产生了什么影响？17. 通过大事年表了解历史发展基本线索，是学习历史的重要方法。根据下列大事年表进行探究活动。世界历史大事年表（上）（部分）
14-17世纪
欧洲文艺复兴
1488年
迪亚士到达非洲好望角
1492年
哥伦布“发现”美洲
1640年
英国资产阶级革命爆发
1688年
英国爆发“光荣革命”
18世纪中期一19世纪中期
英国工业革命
1775-1783年
美国独立战争
1789年
法国大革命爆发
1804年
拿破仑帝国建立
(1)、除大事年表中的事件外，再列举“世界开始连为一个整体”的事件两例。(2)、表中显示了英国引导世界的两大潮流是什么？请阐述这两大潮流的关系。(3)、请归纳大事年表反映的主题。
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