2011年江苏省泰州市中考物理试卷
试卷更新日期:2017-05-10 类型:中考真卷
一、选择题
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1. 下列数值不符合实际情况的是( )A、两只鸡蛋所受的重力约1N B、泰州地区夏季的气温可以达到35℃以上 C、一名中学生正常步行时一步走过的距离约0.6m D、刘翔跑完110m栏全程用时约8s2. 2011年5月1日起我国在所有公共场所完全禁烟.若在空气不流通的室内吸烟,室内的人就很容易闻到烟味,这表明( )A、分子在不停地运动 B、分子的体积发生了变化 C、分子间有引力 D、分子间有斥力3. 如图所示的四种情景中.属于光的直线传播的是( )A、镜中花 B、钢笔错位 C、手影 D、用放大镜看物体4. 下列物态变化中属于汽化的是( )A、樟脑丸变小了 B、开灯的瞬间,灯丝烧断了 C、太阳出来后雾散了 D、冬天玻璃窗上出现冰花5. 自行车是人们常用的交通工具,其中包含许多物理知识,下列有关说法不正确的是( )A、车轮转轴内装有小滚珠是为了减小摩擦 B、把手上刻有花纹是为了减小摩擦 C、轮胎用橡胶制作是因为它的弹性较好 D、车架用钢铁制作是因为它的硬度较大6. 下列过程中,将内能转化为机械能的是( )A、流星在大气层中穿行 B、用热水泡脚.脚感觉暖和 C、汽油机的压缩冲程 D、水沸腾时水蒸气顶起水壶盖7. 人的眼睛像一架神奇的照相机,对于近视者而言,远处物体经晶状体折射所形成像的位置以及相应的矫正方式是( )A、像落在视网膜的前方,需佩戴凹透镜矫正 B、像落在视网膜的前方,需佩戴凸透镜矫正 C、像落在视网膜的后方.需佩戴凹透镜矫正 D、像落在视网膜的后方.需佩戴凸透镜矫正8. 下列几种杠杆类工具.在使用时属于费力杠杆的是( )A、测物体质量的天平 B、夹取食物的筷子 C、开啤酒瓶盖的扳手 D、剪铁皮的剪刀9. 小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯.图中符合要求的电路图是( )A、 B、 C、 D、10. 小明用如图所示的电路.探究影响金属丝电阻大小的因素.他手边除了有电路中的器材外.还有一根金属丝,则( )A、只能探究电阻与金属丝长度的关系 B、只能探究电阻与金属丝横截面积的关系 C、电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究 D、电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究11. 如图所示.在起重机匀速向上起吊重物的过程中,若不计空气阻力.则下列说法正确的是( )A、重物所受的重力与重物对钢绳的拉力是一对平衡力 B、重物对钢绳的拉力与钢绳对重物的拉力是一对相互作用力 C、若重物所受的一切外力突然消失,它将会静止 D、在匀速向上运动的过程中,重物的机械能不变12. 如图所示的电路,闭合开关,滑动变阻器的滑片向右移动的过程中(电源电压不变),电流表与电压表示数变化的情况分别是( )A、变小,变大 B、变小,不变 C、不变,不变 D、变小,变小
二、填空题
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13.
如图所示.用一张硬卡片拨动木梳的齿,能听到卡片由于而发出的声音.用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢,能够听出卡片声音的发生了变化(选填“响度”或“音调”).
14. 空中加油机加油过程中,加油机、受油机沿同一水平方向以相同的速度飞行,以加油机为参照物,受油机是的;以为参照物,加油机是运动的.15. 太空探测和新能源利用部是现代科技研究的重要领域.(1)、地面指挥中心是利用向“嫦娥二号”传递信息的.地面工作人员发出指令后,经过1.2s到达“嫦娥二号”,则此时“嫦娥二号”距地球的距离为 m.(2)、目前核电站是利用核的(选填“裂变”或“聚变”)来获得核能的,请你对核电站的建设或安全运行提出一条建议16. 如图所示,在瓶的a、b两处各扎一个小孔,并将孔封住.在瓶中注满水,打开a、b两孔后观察到图示的情况,这说明:水对容器的有压强;液体压强随的增加而增大.17. 某中学生质量为50kg,每只脚与水平地面接触面积为200cm2 . 双脚站立时,他对水平地面的压力是 N(g取10N/kg),压强是 Pa.18. 小红把气球悬挂起来,向气球的A侧吹气(如图所示),会看到气球向(选填“A”或“B”)侧运动,这是因为气体流速越大的地方压强越 .19. 把一个质量为60g、体积为100cm3的物块,轻放入盛满水的烧杯中,当物块静止时,溢出水的质量m1=g;当把此物块轻放入盛满酒精的烧杯中,物块静止时,溢出酒精的质量为m2m1(选填“>”、“=”或“<”).(酒精密度为0.8×103kg/m3 , 烧杯足够大.)20. 小明用焦距为10cm的凸透镜做实验.他点燃蜡烛,沿光具座移动光屏,发观光屏上的像不完整(如图所示),原因是中心、透镜中心和光屏中心不在同一高度.上述问题解决后,小明在光屏上看到了清晰、完整的像,测得蜡烛与凸透镜的距离为15cm.则该像是倒立、(选填“放大”或“缩小”)的实像,应用这一原理制成的光学仪器有(写一个即可).21. 如图所示,用力击打鸡蛋下面的硬纸片,可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在杯中,鸡蛋没有飞出是因为鸡蛋具有;硬纸片被击飞说明力可以改变物体的 .22. 在用托盘天平测量矿石的质量时,把矿石放到天平左盘,向右盘中添加砝码,当加上最小砝码后,发现指针最终静止在如图所示的位置,则接下去的操作应是 . 最后天平平衡时,右盘中所加的砝码和游码的位置如图所示,则矿石的质量是 g.23. 小华发现家里电能表的示数在3h内由 变成 ,则他家在这段时间用电 kW•h,用电器消耗的实际功率是 W.如果电能表标有“220V 10A”字样,则电路中(选填“能”或“不能”)再接入一个额定功率为800W的电饭煲.三、解答题
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24. 按照题日要求作图:(1)、画出静止在斜面上的物体(如图所示)所受重力的示意图.(2)、画出图中入射光线AO的反射光线,并标出反射角(用字母β表示)(3)、如图所示,用笔画线代替导线将电灯、开关、三眼插座接到电路中25. 如图所示,用动滑轮沿竖直方向提升重物,10s内使物体匀速上升2m.已知物体重400N,动滑轮重100N,不计绳重和摩擦.求:(1)、拉力做的功;(2)、拉力的功率;(3)、动滑轮的机械效率.26. 如左图是一台常用的电热饮水机,下表是它的铭牌数据,如图是它的电路原理图,其中S是温控开关,R1是定值电阻,R2是加热电阻.当S闭合时,饮水机处于加热状态;当S断开时,饮水机处于保温状态
水桶容量
20L
热水箱容量
1L
额定电压
220V
加热功率
440W
保温功率
40W
(1)、在加热状态下,饮水机正常工作时电路中的电流是多大?(2)、饮水机正常工作时,将热水箱中的水从20℃加热到90℃.需用时14min[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)].求此加热过程中:①水吸收的热量; ②饮水机的加热效率.(3)、求电阻R1的阻值(保温功率是指整个电路消耗的功率).27. 本题有两小题:(1)、在做“观察水的沸腾”实验时①小明的操作如图1所示,其中错误之处是
②他改正错误后,当水温上升到84℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,其数据记录如下表所示:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
84
88
96
98
98
98
98
第三次数据没育记录,当时温度计示数如图2所示.该读数为℃.分析表格中的数据.可知水在沸腾过程中需要吸收热量,温度 .
③小华做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是(写出一条即可).
(2)、为了研究物质的某种物理属性.同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如表所示.实验次数
蜡块
干松木
体积V/cm3
质量m/g
体积V/cm3
质量m/g
①
10
9
10
5
②
20
18
20
10
③
30
27
30
15
④
40
36
40
20
①在如图的方格纸中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来
②分析图表可知,同种物质的不同物体.其质量与体积的比值;不同物质的物体其质量与体积的比值 (以上两格选填“相同”或”不同”).物理学中将质量与体积的比值定义为密度.初中物理中用比值法定义的物理量还有(写一个即可).
③本实验测量多组数据的目的是 .
28. 小明猜想:动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关.因此.他设计了如下两种实验方案:A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑.与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图1所示).
B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰.比较木块在水平面上移动的距离(如图2所示).
上述两种实验方案中:
(1)、A方案是为了探究动能大小与关系,若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力越多,小车撞击木块时的动能 .(2)、小明想用B方案探究动能大小与质量的关系.该方案是否合理? . 理由是29. 在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,某同学已连接部分电路如图所示.(1)、用笔画线代替导线,补充完成图中实验器材的连接(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变小).(2)、电路正确连接后,闭合开关.移动滑片P,发观灯泡总不亮,且电流表无示数.电压表示数接近3V,则故障原因可能是 .(3)、排除故障后.当电压表示数为 V时,小灯泡正常发光.此时电流表示数如图所示,其值为 A.小灯泡的额定功率为 W.30. 如图所示是探究电磁感应现象的装置.(1)、闭合开关.让导体AB沿水平方向左右运动.观察到灵敏电流计的指针偏转;若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动.则灵敏电流计的指针 (选填“偏转”或”不偏转”).(2)、利用此装置.探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系,观察到的实验现象记录如下:实验序号
磁场方向
导体切割磁感线方向
灵敏电流计指针偏转方向
①
向下
向右
向左
②
向上
向右
向右
③
向下
向左
向右
④
向上
向左
向左
在上述四次实验中.比较两次实验,可知感应电流方向与磁场方向有关;比较两次实验,可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变.
(3)、在探究中还发观.导体AB水平同左(或向右)缓慢运动时.灵敏电流汁的指针偏转角度较小;导体AB水平向左(或向右)快速运动时,灵敏电流计的指针偏转角度较大.说明感应电流的大小与有关.(4)、有同学还想探究感应电流的大小是否与磁场强 弱有关.请写出简要做法:;如何判断: .(5)、如图所示是实验室用到的手摇发电机模型,将小电灯换成灵敏电流汁.慢慢摇动手柄,观察到灵敏电流计的指针(选填“左右摆动”或“向一侧摆动”).这表明该发电机模型发出的电是(选填“交流电”或“直流电”).