北京市门头沟区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
试卷更新日期：2019-04-17 类型：期末考试
一、单选题
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1. 下列元素中，人体摄入量过低会引起骨质疏松的是（ ）
A、Na B、Zn C、Mg D、Ca2. 空气成分中，体积分数约占78%的是（ ）
A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、稀有气体3. 下列物质的性质，属于化学性质的是（ ）A、沸点 B、颜色 C、密度 D、可燃性4. 下列属于氧化物的是（ ）A、O2 B、H2O C、H2SO4 D、KClO35. 下列金属中，金属活动性最强的是（ ）A、铁 B、铝 C、铜 D、银6. 下列图标中，表示“禁止吸烟”的是（ ）A、
B、
C、
D、
7. 下列符号能表示两个氢分子的是（ ）
A、2H B、2H2 C、H2 D、2H2O28. 水的相对分子质量是（ ）A、16 B、17 C、18 D、18 g9. 化学反应前后肯定发生变化的是（ ）A、原子数目 B、原子质量 C、分子种类 D、元素种类10. 下列物质能与NaOH反应的是（ ）A、Fe B、CO2 C、Fe2O3 D、NaCl11. 土壤的酸碱度会影响植物的生长．下列植物在微酸性土壤中，不适宜种植的是（ ）植物
花生
苹果
西瓜
沙枣
适宜的pH范围
5.0～6.0
5.0～6.5
6.0～7.0
8.0～8.7
A、花生 B、苹果 C、西瓜 D、沙枣12. 下列不是NaOH俗称的是（ ）A、烧碱 B、火碱 C、纯碱 D、苛性钠13. 下列关于二氧化碳的说法中，错误的是（）A、是空气的一种成分 B、能使人窒息 C、气态的密度比空气小 D、固态俗称干冰14. 下列关于氧气的说法中，错误的是（ ）A、具有可燃性 B、通常状况下，不易溶于水 C、是光合作用的产物之一 D、通常状况下，是一种无色无味的气体15. 25℃时，向下列4只盛有100g水的烧杯中，分别加入不同质量的KCl固体，充分溶解。
(1)、①中溶液的质量为（ ）
A、10g B、90g C、100g D、110g(2)、上述溶液为饱和溶液的是（ ）
A、②③④ B、②④ C、③④ D、④(3)、能将不饱和KCl溶液变为饱和KCl溶液的方法是（ ）
A、升高温度 B、加水 C、加KCl固体 D、倒出部分溶液(4)、④中溶液的溶质质量分数约为（ ）
A、26% B、29% C、35% D、40%16. 下列做法中，错误的是（ ）A、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B、家用电器着火时，立即用水浇灭 C、天然气泄漏时，立即关闭阀门并开窗 D、燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物17. “含氟牙膏”中的“氟”指的是（ ）A、元素 B、原子 C、分子 D、单质18. 某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写错误的是（ ）A、
B、
C、
D、
19. 下列实验操作中错误的是（ ）A、
滴加液体药品
B、
检查气密性
C、
读取液体体积
D、
称量氯化钠
20. 下列关于葡萄糖(C6H12O6)的说法中，正确的是（ ）A、葡萄糖由三种元素组成 B、葡萄糖由24个原子构成 C、1个葡萄糖分子中含有6个水分子 D、葡萄糖中碳、氢元素质量比为1∶221. 下列化学方程式书写正确的是（ ）A、C + O2 = CO2 B、H2CO3 = H2O + CO2↑ C、S + O2 = SO2↑ D、2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2↑22. 下列关于2CO + O2 2CO2的说法中，正确的是（ ）A、反应后原子种类减少 B、表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳 C、参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2∶1 D、参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1∶223. 已知一种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则核外电子数为（ ）A、2 B、6 C、8 D、1424. 下列物质能治疗胃酸过多的是（ ）A、NaCl B、NaOH C、Ca(OH)2 D、NaHCO325. 下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）选项 实验目的 实验操作 A 鉴别Cu和Fe3O4 观察颜色 B 除去CO2中少量的CO 点燃 C 鉴别H2O 和H2O2溶液 分别取少量液体于试管中，加入MnO2 D 除去Cu粉中少量的Fe粉 用磁铁吸引 A、A B、B C、C D、D26. 科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O)，其反应的微观示意图如下。下列说法中，错误的是（ ）
A、乙的化学式是O2 B、通常状况下，丙是一种气态物质 C、该反应属于置换反应 D、可解决甲醛带来的室内空气污染问题27. 实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化。测定结果如图所示，下列说法错误的是（ ）
A、反应过程中有热量放出 B、30 s时，溶液中溶质为HCl和NaCl C、该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液 D、从20 s到40 s，溶液的温度升高，pH增大二、简答题
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28. 空气是我们赖以生存的宝贵资源。(1)、空气属于（填“纯净物”或“混合物”），其中能供给呼吸的物质是 ， 空气是我们赖以生存的宝贵资源。(2)、稀有气体常用作保护气，其原因是。(3)、空气中含有少量的二氧化碳。有同学说空气中的二氧化碳越少越好，你认为他说的对吗？为什么？。(4)、动植物呼吸消耗氧气，可是空气中的氧气含量还能保持稳定，为什么？。29. 金属在生产生活中应用广泛。(1)、补齐下列金属制品与其性质的连线。
(2)、铜是人类认识并应用最早的金属之一。“湿法炼铜”是利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜，该反应的化学方程式是。(3)、工业上用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁，该反应的化学方程式是。30. 从燃煤为主到天然气全面推行，北京的能源结构调整之路已经走了几十年。(1)、煤、、天然气被称为化石燃料。天然气是比较清洁的化石燃料，其主要成分完全燃烧的化学方程式是。(2)、氢气被认为是理想、清洁的燃料，氢气燃烧的化学方程式是。请再举出2种清洁能源：、。(3)、垃圾分类从干湿分离开始”，这是北京市正在大力推进的简易垃圾分类法。资料：“湿垃圾”是指植物类和厨余类垃圾，由于含水量高、易腐坏更适于发酵制沼气和肥料等。除湿垃圾外的其他垃圾为“干垃圾”，经分拣后可分别被再利用。下列生活垃圾应投入“干垃圾”桶的是______（填序号）。
A、菜叶、果皮 B、旧纸箱、玻璃瓶 C、剩菜、剩饭31. 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)、通过电解水实验可以研究水的组成。电解水的实验如图所示，收集到氧气的是玻璃管（填“①”或“②”），该反应的化学方程式是 ， 该实验说明水是由组成的。(2)、电解水的微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示。
32. 请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。A
B
实验
铁丝在氧气中燃烧
木炭在氧气中燃烧
实验现象
铁丝剧烈燃烧， ， 放出大量热，生成一种黑色固体。
木炭剧烈燃烧， ， 放出大量热。
实验结论
该反应的化学方程式。
该反应的化学方程式。
33. 进行如下微型实验，研究物质的性质。
(1)、固体消失且能产生气泡的是（填序号）。发生反应的化学方程式为。(2)、能证明C中发生反应的现象是。(3)、有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是。三、填空题
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34. 小明用面粉、鸡蛋、牛奶、白糖、橄榄油等原料制作蛋糕。(1)、上述原料中，富含糖类的是。(2)、蛋糕散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是。35. “环保”的共享单车已成为很多人出行的选择。(1)、“节约碳排量”倡导较低温室气体排放的生活方式。温室气体主要指的是。(2)、再举出1种“低碳”的生活方式：。36. 酒是中国老百姓餐桌上不可或缺的饮品。关于白酒，你了解多少呢？下面介绍一些有关白酒的知识。
一般用含有淀粉的原料酿制白酒，但不同的原料酿制出的白酒风味各不相同。我国的白酒生产中，传统的固态发酵法的制作过程主要有以下步骤： 原料粉碎——配料（原料混合）——蒸煮糊化——冷却——拌醅——入窖发酵——蒸酒（蒸馏）。
白酒的香气来源于三方面。首先是原材料中带入，像高粱就可分解为丁香酸，进而增加白酒的芳香；其次是在发酵过程中，产生的多种具有特殊香气的有机物；还有就是在发酵、蒸馏或贮存过程中有机物发生化学反应生成的香味物质。
白酒的度数是指酒中所含乙醇(酒精)的体积百分比。某白酒每100毫升中乙醇含量为40毫升，这种酒的度数就是40°。液体体积是随环境温度的变化而变化，我国规定在温度为20℃时检测，也就是20℃时，100mL酒中含有乙醇的体积数（mL）为该酒的度数。
粮食酿造的白酒中含有醛类物质，而由乙醇（或甲醇）勾兑的假酒不含醛类物质。因此，可以通过对醛类物质的检测来鉴别真假白酒。
下面是真假白酒的对比实验。
在3支洁净试管中，先分别加入5mL真酒，再分别加入不同体积的质量分数为40%的NaOH溶液，加热。观察并记录实验现象。将真酒替换为假酒，重复上述实验。
实验记录如下：
40%NaOH溶液体积/mL
1.0
2.0
3.0
真酒
无
浅黄
黄
假酒
无
无
无
依据文章内容回答下列问题。
(1)、白酒酿造过程中主要发生化学变化的步骤是_____（填字母序号，下同）。A、原料粉碎 B、配料 C、入窖发酵 D、蒸酒(2)、下列有关白酒香气的说法正确的是______。A、丁香酸有芳香味 B、发酵过程中会产生有特殊香气的物质 C、长期放置的白酒香气会逐渐变淡(3)、某酒瓶上标注的白酒为38°，是指。(4)、用氢氧化钠溶液鉴别真假白酒的实验方法是取5mL不同的白酒，加入mL40%的NaOH溶液，加热，观察显色情况，若则为真酒。37. 超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下：
(1)、石灰石主要成分的化学式为。(2)、乳化池中，生石灰与水发生反应，其化学方程式为。(3)、过筛的目的是拦截（填“大于”或“小于”）筛孔直径的颗粒。(4)、碳化塔中反应的化学方程式为。38. 去除粗盐中的泥沙。(1)、实验的主要步骤依次是溶解、过滤、。(2)、制作过滤器的过程如下图所示，其正确操作顺序为（填序号）。
(3)、举出一个生活中应用过滤原理的实例：。39. 3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：(1)、称量硼酸固体的质量：在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。
(2)、量取水的体积：用量筒取mL水（ ）。(3)、溶解：用到的玻璃仪器是。(4)、装瓶、贴标签：在下图的标签中填上相应的内容。
四、实验题
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40. 利用压气蒸馏的方法可以将海水淡化，工作原理如下图所示：
(1)、蒸发器中发生的是变化（填“物理”或“化学”） 。(2)、浓盐水中含有NaCl、MgCl2、CaCl2等，MgCl2中镁、氯元素的质量比为。41. 根据下图回答问题。
(1)、仪器 a 的名称是 。(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ， 选用的发生装置是（填字母序号，下同）。可用E装置收集氧气，原因是。若用C装置收集氧气，检验气体已经收集满的方法是。(3)、实验室用大理石（固）和稀盐酸（液）在常温下制取二氧化碳，应选择的发生装置是 ， 若用C装置收集二氧化碳，将 放在瓶口，若观察到 ， 说明瓶中已充满二氧化碳。42. 用下图装置验证CO2的相关性质。
(1)、实验1：观察到的实验现象是。该实验说明CO2具有的性质是。(2)、实验2：一段时间后，观察到的实验现象是、。该反应的化学方程式是。五、科学探究题
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43. 在日常生活中，制作馒头时常加入泡打粉，在制作过程中由于产生二氧化碳气体，使馒头变得松软可口。某小组同学对泡打粉的发面原理产生兴趣，进行了以下实验探究。
（查阅资料）泡打粉是一种复合膨松剂，又称为发泡粉，可作为快速发面剂用于制作面食。某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾。
（提出问题）泡打粉为什么会产生二氧化碳气体？
（猜想与假设）
猜想1：小苏打受热分解产生二氧化碳气体
猜想2：酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体
猜想3：小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应，产生二氧化碳气体
（进行实验）利用以下实验装置进行探究
实验
实验操作
实验现象
①
在装置1的a试管中放入小苏打，加热
a试管口内壁有无色液滴，
b试管中石灰水变浑浊。
②
在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾，加热
a试管口内壁有无色液滴，
b试管中石灰水不变浑浊
③
在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加________。
， d试管中石灰水变浑浊
（解释与结论）
(1)、俗称小苏打的物质是。(2)、实验1中，b试管中发生反应的化学方程式为。(3)、实验2的现象表明，猜想2（填“成立”或“不成立”）。(4)、实验3的操作： 在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加 ， 实验现象为 ，石灰水变浑浊。猜想3成立。(5)、（反思与评价）通过以上实验探究，小组同学又查阅到碳酸氢钠分解的反应为：
2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2↑， 根据以上实验结论，小组同学想探究一下碳酸钠是否能代替小苏打，小组同学又提出了第4个猜想，并在以上实验的基础上，利用装置2完成实验验证，其实验方案为。
(6)、通过以上实验探究，下列关于泡打粉的说法中，正确的是_______。A、泡打粉保存时要注意防潮。 B、蒸馒头时，先将泡打粉溶于水，再用此溶液与面粉和成面团。 C、用纯碱替代小苏打制成的泡打粉蒸馒头时，也能起到膨松的效果。 D、在用泡打粉蒸馒头时，在加水揉面过程与蒸的过程中均能起到蓬松作用。