苏教版小学语文四年级下册 第六单元 20 古诗两首 同步练习
试卷更新日期：2017-05-09 类型：同步测试
一、积水成渊
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1. 看拼音，写词语
chēnɡ chuán
xiǎo tǐnɡ
fú pínɡ
yòu zhì
cè miàn
2. 比一比，再组词稚
侧
遥
艇
雅
测
摇
挺
3. 读读下面的诗句，先解释加下划线的词，再写出诗句的意思(1)、不解藏踪迹，浮萍一道开。解：
一道：
诗句的意思是：
(2)、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。遥：
应：
诗句的意思是：
4. 填空。按要求完成下列各题。
(1)、《池上》的作者是代的。我还读过他写过的很多名诗，如《》。《小儿垂钓》是代的写的。诗题的意思是。这两首诗的主人公都是 ， 都描绘了他们的形象。(2)、《池上》通过“ ， 。”的叙述，表现了小娃的天真调皮。(3)、《小儿垂钓》中“ ， 。”展示了一个不加粉饰的天真可爱的小孩子。(4)、《小儿垂钓》中“”这句告诉我们“路人借问遥招手”的原因。二、思维飞跃