粤教版小学六年级下册科学第一单元测试卷
试卷更新日期：2019-04-15 类型：单元试卷
一、填空题（每题2分，共30分）
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1. 每一种生物都要在适宜的中才能正常生活。2. 丹顶鹤的身体特征有三长：、、。3. 是一种常见而典型的湿地环境。4. 不同类型的生态环境为动物的生存、生长和提供了条件。5. 鼠妇又叫 ， 是一种常见的小动物。6. 大多数动物的和与其生活环境相适应。7. 各种生物之间存在着错综复杂的关系。8. 伯劳和家燕常会随着季节的变化而。9. 生态系统可大可小，最大的生态系统是。10. 我国许多地方采取措施，减轻对动物环境栖息地的破坏影响。11. 拟态就是动物身体的和都与环境类似不易被天敌发现的现象。
二、判断题，对的打√，错的打ⅹ（每题3分，共21分）
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12. 当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应的变化。（ ）13. 生物在长期的自然选择中形成了保护色或拟态现象。保护色或拟态对隐藏自身毫无作用。（ ）14. 取土烧砖、滥挖乱采、围海造田等会人为的破坏动物栖息地环境。（ ）15. 野外观鸟、野外赏蝶等自然观察活动，对动物栖息地的保护没有意义。（ ）16. 不同种类的生物共栖一地，与它们生活的环境形成统一的整体，构成一个生态系统。（ ）17. 不同生物在食物链中起着不同的作用。（ ）18. 松树林水量丰富，光照充足，适合丹顶鹤生活。（ ）
三、选择题（每题3分，共21分）
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19. 鼠妇喜欢生活在________的地方。（ ）A、阴暗潮湿 B、阳光充足 C、干燥寒冷 D、高温潮湿20. 食物链之间交错相连构成复杂的网状关系,即________（ ）A、食物链 B、生物链 C、动物链 D、食物网21. 农药、化肥的大量使用和生活、工业污水的排放，会使土地和水域受到_______（ ）A、保护 B、污染 C、受益 D、帮助22. 丹顶鹤适合生长在_______（ ）A、沼泽地 B、山地里 C、绿草地上 D、松树林23. 食物链通常从_______开始。（ ）A、肉食动物 B、植食性动物 C、绿色植物 D、凶猛动物24. 下面食物链正确的一项是（ ）A、蝉→螳螂→黄雀 B、树→蝉→螳螂→黄雀 C、黄雀→螳螂→蝉→树 D、黄雀→螳螂→蝉25. 生态系统包括（ ）A、动物和植物 B、动物和环境 C、植物和环境 D、环境和生物
四、实验探究（每点1分，共10分）
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26. 研究动物身体颜色与环境色彩接近的实验中，正确的步骤是：(1)、（ ）→ （2）（ ）→ （3）（ ）→（4）（ ）→ （5）（ ）
A.请两位同学同时分别在两张卡纸上找出黄色的“蝗虫”来，并比较时间长短。
B.取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸，各剪出20张形状相同的小纸片。将小纸片从中部对折，模拟绿色或黄色的蝗虫。
C.实验重复三次，得出实验结论。
D.另取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸平铺在桌面上，模拟草地和山地环境。
E.把模拟蝗虫的小纸片分成两份，每份各有10张绿色纸片和10张黄色纸片，将其混匀。
五、连线题（每个1分，共6分）
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27. 把下面动物对环境的适应进行连线
六、问答题（12分）
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