人教版语文五年级上册第八组第26课《开国大典》同步练习
试卷更新日期：2015-11-17 类型：同步测试
一、基础题
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1. 根据课文看拼音写汉字
diǎn fù wěi xié bīn zé zòu
字 手 员 义 馆 选 乐
dàn niǔ zhān qí sǎng dǎng
生 扣 仰 驴 子 员
2. 多音字组词乘chéng shèng 率lǜ shuài 行xíng háng
3. 我是拼音小能手diàn niǔ sǎng zi diǎn lǐ
zhān yǎng zhèng xié wěi yuán
4. 写出近义词汇聚— 协商— 庄严— 肃静—
5. 写出反义词汇聚— 协商— 庄严— 肃静—
6. 换部首组成新字，再组词。例：城 诚 诚实
伸 拍 波
摸 楼 协7. 辨字组词。郊 效 ；克 刻 ；俭 检 ；融 隔
二、填空题
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8. 指出下列各句所用的修辞手法。
①在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。
②他哆嗦得像风雨中的树叶。
③那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂了。
④像这样的老师，我们怎么会不愿意和她亲近呢？
9. 扩句。①部队进场
②他发出声音
③毛主席宣读公告
10. 最佳搭档（选择合适的填空）
国旗 宣告 掌声 声音 部队 国旗 命令 公告
排山倒海的 鲜红的 雄伟的 瞻仰 宣布 宣读 庄严的 检阅11. 把句子换成另一种说法，句意不变。
他把手中的碗交给少年。12. 选词填空竟然 依然 毅然
①已是三月，天很冷，真奇怪。
②为了集体的利益，小陈拆掉了新建的房子。
③谁都没有想到，他会做出这样的事情。
13. 选词填空。
陆续 连续 继续①五年级三班三个月获得卫生红旗班。
②下课铃声响了，大家回到教室。
③虽然这次考得不好，可我有信心努力，争取下次考好！
汇集 聚集
④几个人拢来，站成一个圆圈。
⑤丁字形的广场了从四面八方来的群众队伍。
诞生 出生
⑥小明于1989年6月了。
⑦一九四九年十月一日，中华人民共和国了。
肃立 站立
⑧三十万人一起脱帽 ， 一齐抬头仰望着鲜红的国旗。
⑨他在那儿，一动不动。
14. 填入人名：
①宣布开国大典典礼开始。②亲自按动升起第一面国旗的按钮。③宣读中央人民政府的公告。④任检阅司令员。⑤任阅兵总指挥。15. 在括号里填上合适的量词。
一旗帜 一掌声 一礼花 一宫灯
一画像 一坦克 一书信 一宝库
一兰花 一绿洲 一虚惊 一范文16. 我会缩身①会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
②三十万人的目光一齐投向主席台。
③丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
④毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
17. 按意思写词语。①一个新的国家建立时举行的隆重的典礼。
②恭敬而庄严地站着。
③比喻力量强，声势大。
④恭敬地看。
18. 把下列句子排列成一段通顺的话
1乐队奏国歌。
2升国旗，鸣礼炮。
3毛泽东主席出现在主席台上。
4林伯渠秘书长宣布典礼开始。
5毛主席宣读中央人民政府公告。
6毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。
19. 把下列意思相近的词写在下边横线上。
徐徐 汇合 安静 雄壮 举
汇集 缓缓 雄伟 肃静 擎
20. 修改病句。①同学们的眼睛一齐投向主席台。 ②工程师们核对并设计了图纸，开始施工。
21. 给下面的字选择正确的读音。总数( shǔ shù) 直奔(bèn bēn ) 乐曲(yuè lè)
飘拂(fú fó) 隆隆(lōng lóng) 抛上天( pōu pāo )
22. 照样子，写词语。
①例：四面八方 五颜六色（写4个带数字的词语）
②例：注视 凝视（写4个含有“看”的意思的词语）23. 把下面表示“ 看”的词语恰当地填在括号里。探望 赡养 观赏 俯瞰 环视 仰望
国旗 四周 风景 山谷 病人 星空
24. 课内阅读接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
(1)、解释词语。A. 肃立
B. 瞻仰：
(2)、写下文中的比喻句，并说说把什么比作什么？(3)、说说对画线句子的理解。25. 课外阅读
小草
很多人爱花，因为花朵娇艳多彩;不少人爱柳，因为柳树柔美多姿。然而，我却爱那平凡的小草。
小草是报春的使者，它最早把春天到来的信息报告给人们。不信你瞧，冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装，这时你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看到一棵棵、一簇簇的小草，已经钻出针尖一样的嫩绿的尖儿，它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。
再过些日子，桃红柳绿，万紫千红，小草却默默地躺在万花丛中。那绿油油、软绵绵的草地，可供孩子们游乐，供大人们休息;那鲜美柔嫩的茎叶，是牛羊虫鸟的美餐。
你别看它的身躯是那样柔弱，而生命力却是惊人的。狂风暴雨休想摧毁它;洪水干旱不能灭绝它;即使是镰刀锄头，把它拦腰折断，车轮把它碾得粉身碎骨，不用多久，它又从地下倔强地挺直身躯，开始了新的生长。
多么可爱的小草!我要高声赞美它，赞美它不畏艰难顽强向上的品质，赞美它无私奉献的精神。(1)、 写出第四小段的段意。(2)、 写出开头与结尾照应的句子。(3)、短文赞扬小草。