山东省枣庄市峄城区2018-2019学年第二学期九年级物理3月月考试题
试卷更新日期：2019-04-12 类型：月考试卷
一、选择题
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1. 地理的两极和地磁的两极并不重合，最早记述这一现象的人是（ ）A、沈括 B、牛顿 C、奥斯特 D、法拉第2. 如图所示是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是（ ）
A、该条形磁体的左端为N极，右端为S极 B、a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同 C、置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧 D、磁感线是为了研究方便引入的假想曲线3. 如图所示，下列说法中错误的是（ ）
A、这是模拟奥斯特实验的一个场景 B、图示实验说明了通电导线周围存在磁场 C、将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变 D、将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极4. 现代武器中有一种新型电磁炮，它是利用电磁技术制 成的一种先进武器，具有速度快，命中率高等特点，其原理是利用磁场对通电导体的作用．如图中与此工作原理相同的是（ ）A、
B、
C、
D、
5. 在昼夜明灯的地下停车场，驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停．如图所示是小吴设计的自动控制电路图，将光控开关(遮光时开关闭合)装在每个车位地面中央，红绿灯装在车位入口上方．当车位未停车时绿灯亮，当车位已停车时红灯亮，则图中L1、L2（ ）
A、都是红灯 B、都是绿灯 C、分别是红灯、绿灯 D、分别是绿灯、红灯6. 为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A、要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向右滑动 B、用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱 C、两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系 D、B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流7. 如图所示的装置中，当开关S闭合后，下列判断正确的是（ ）
A、通电螺线管外A点的磁场方向向左 B、通电螺线管的左端为N极 C、向左移动滑片P，通电螺线管的磁性减弱 D、小磁针静止后，其N极的指向沿水平向右8. 如图是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图， 下列说法正确的是（ ）
A、该装置探究的是电动机的原理 B、该装置探究的是发电机的原理 C、只改变电流方向时，通电导体的受力方向不变 D、只改变磁场方向时，通电导体的受力方向不变9. 关于下列四幅图的说法正确的是（ ）
A、甲图的实验说明磁场能产生电流 B、乙图的实验所揭示的原理可制成发电机 C、丙图是演示电磁感应现象的实验装置 D、丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用10. 如图为直流电动机的工作原理图．以下相关的分析中正确的是（ ）
A、电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为内能 B、电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能 C、电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流 D、电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变11. 人类对核能的开发和利用不断取得新的进展，根据目前的科研水平，你认为以下关于原子弹和核电站的说法正确的是（ ）A、核电站能控制裂变的反应速度 B、原子弹对聚变的链式反应不加控制 C、原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变 D、原子弹利用核聚变，核电站利用核裂变12. 电磁波是一个大家族，下图是它们的家族谱．对电磁波的认识，下列说法错误的是（ ）
A、可见光也是一种电磁波 B、红外线比紫外线的频率低 C、真空中不同电磁波的传播速度不同 D、电磁波的频率越高，波长越短13. 信息传递的极速发展使人们冲破了时空的阻隔，下列关于信息传递的说法错误的是（ ）A、光纤通信是利用光从光导纤维中的一端射入，在内壁多次反射后从另一端射出，从而把它携带的信息传到远方 B、同步通信卫星绕地球转动的周期跟地球自转的周期相同 C、电磁波的传播可以不需要介质 D、微波是一种电磁波，它不能用于传递信息，只能用于微波炉中加热食物14. 2017年5月10日，我国在南海成功试采“可燃冰”，“可燃冰”是CH4与水在低温高压下形成的一种天然气水合物，是一种储量丰富、高热值、环保的新能源．它属于（ ）A、 可再生能源 B、不可再生能源 C、生物质能源 D、二次能源15. 如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是（ ）
A、15 s时，物体通过的路程为30 m B、整个20 s时间内，物体的平均速度为2 m/s C、物体在20 s内都做匀速直线运动 D、物体在0～5 s时间内的速度比10～20 s内的速度大16. 位于山西省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示，它是我国现有的四大回音建筑之一．若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮．关于此现象，下列说法正确的是（ ）A、“以两石相击”主要是空气振动发声 B、“类似青蛙鸣叫”是指音色相近 C、“变得格外响亮”是指音调变高 D、“呱、呱”的回声一定是噪声17. 下列对生活中的物理现象及其原因分析，错误的是（ ）A、游泳后，从水中出来感觉较冷，是由于水蒸发时吸热 B、冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于水蒸气发生了凝华 C、夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热 D、冬天，在保存蔬菜的菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热18. 缺水已是一个世界性的普遍现象，因此我们要珍惜每一滴水，海水淡化是解决缺水问题的方法之一．现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即先将海水中的水汽化而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的水．关于以上过程涉及的物态变化和吸(放)热情况，下列说法正确的是（ ）A、先升华后凝华，先吸热后放热 B、先汽化后凝固，先放热后吸热 C、先汽化后液化，先吸热后放热 D、先汽化后液化，先放热后吸热19. 水是人类生存环境的重要组成部分．通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，关于水的三态变化分析错误的是（ ）
A、阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B、高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨 C、冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地 D、雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海20. 下列现象中由光的折射形成的是（ ）A、在平静的湖面可以看到“蓝天白云” B、射击瞄准时要做到“三点一线” C、人在月光下，地面上会出现影子 D、游泳池注水后，看上去好像变浅了二、填空题
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21. 如图所示，a、b分别为两个条形磁体的某一端磁极，根据图中磁感线的分布，可以判断a、b为(填“同名”或“异名”)磁极，其中a为极．
22. 小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制作成了一个如图所示的指南针．指南针能指南北说明地球周围存在 ． 该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的(填“N”或“S”)极．
23. 探究“通电螺线管的磁场方向”后，小猴总结出一条规则：如图所示，如果电路沿着我右臂弯曲的方向，那么我左手指的那一端就是螺线管的极，对一个已制好的电磁铁，可以通过来控制电磁铁磁性的有无．
24. 小明连接了如图所示的电路．闭合开关，静止的金属杆向右运动；把电源的正负极对调后，静止的金属杆向左运动．以上实验说明：通电导体在磁场中 ， 并且在同一磁场中其方向与有关，利用这一原理可以制成 ．
25. 小亮自制了如图所示的装置，在有机玻璃管上绕着带有绝缘层的导线，线圈两端连接着小功率灯泡，管内放入条形磁铁，用橡皮塞堵住管口两端，当沿图中箭头方向来回摇动时，小灯泡就会发光．该装置发电的原理是 ， 线圈中电流的方向是(填“变化”或“不变”)的，此过程中能转化成电能．
26. 巨磁电阻(GMR)效应是指某些材料的电阻值随外磁场减小而增大的现象．如图所示，闭合开关S1和S2 ， 若要使电流表示数增大，滑动变阻器应向(填“左”或“右”)移动．此时灯泡的亮度(填“变暗”“变亮”或“不变”)．
27. 如图甲所示，小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为 ， 物体的长度是cm；如图乙所示的停表示数为mins.28. 如图所示，“40”表示 ， 在遵守交通规则的前提下，从这两个标志牌处到达“西大桥”，匀速行驶的汽车最快需min.
29. 小军用刻度尺和数字钟（时：分：秒）测木块在水平面上滑行的速度，木块滑动的位置与时间如图所示，则木块在A、B间滑行的距离为cm，滑行的平均速度为cm/s．
三、作图实验题
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30. 通电螺线管与磁体A相互吸引．根据图中所提供的信息，标出通电螺线管的N极、磁体A的S极和磁感线的方向．
31. 发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究．
(1)、当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中(填“有”或“无”)电流产生．(2)、小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动起来，小明发现电流表指针发生了偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流．”但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动．”为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如下：序号
磁体摆放方向
ab运动方向
电流计指针偏转情况
1
N极在上
竖直上下运动
不偏转
2
水平向左运动
向右偏转
3
水平向右运动
向左偏转
4
N极在下
竖直上下运动
不偏转
5
水平向左运动
向左偏转
6
水平向右运动
向右偏转
分析现象后，同学们一致认为小芳的观点是(填“正确”或“错误”)的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟有关．
(3)、在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在中做运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家发现．32. 在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表所列4种规格的琴弦，进行实验．
编号
规格
材料
长度/cm
横截面积/mm2
A
尼龙
55
1
B
尼龙
55
0.5
C
尼龙
80
1
D
镍合金
①
0.5
(1)、为了验证猜想一，应选编号和两种规格的琴弦进行实验．(2)、选择编号B和C两种规格的琴弦，(填“能”或“不能”)验证猜想二．(3)、在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是