山东省枣庄市峄城区2018-2019学年八年级下学期物理3月月考试卷
试卷更新日期：2019-04-12 类型：月考试卷
一、 选择题（每题3分，共36分）
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1. 两只鸡蛋相碰往往只碰破其中一只，有关碰撞时相互间力的作用说法正确的是（ ）A、两只鸡蛋受力一样大 B、破的那只鸡蛋受力大 C、未破的那只鸡蛋受力大 D、两只鸡蛋受力大小无法比较2. 如图，设想在光滑的水平面上，有一个物体在力F的作用下沿曲线由A向B运动，当到B点时突然撤去力F ， 那么此后物体的运动路线是（ ）
A、a B、b C、c D、无法确定3. 在下列底部相通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
4. 跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员（ ）A、没有受到力的作用 B、受到的重力小于阻力 C、受到的重力等于阻力 D、受到的重力大于阻力5. 忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（ ）
A、不受力，运动状态发生改变 B、不受力，运动状态不发生改变 C、受到重力作用，运动状态发生改变 D、受到推力作用，运动状态发生改变6. 如图所示，吊灯用线悬挂在天花板上，当吊灯静止时，下列与其相关的各力中，属于平衡力的是（ ）
A、吊线对灯的拉力与灯所受的重力 B、灯对吊线的拉力与灯所受的重力 C、灯对吊线的拉力与吊线对灯的拉力 D、灯对吊线的拉力与吊线对天花板的拉力7. 很多城市的街头出现了越来越多的共享单车，如图所示，它不仅能很好地解决出行问题，而且低碳环保．关于自行车，下列说法正确的是（ ）
A、自行车的车座宽大是为了减小压力 B、车圈为铝合金材质，可减轻质量，但车的惯性不会改变 C、行车时车轮和地面间的摩擦是滑动摩擦 D、人骑车前行，人相对于自行车是静止的8.如图所示，将两只弹簧测力计A、B挂钩在一起，然后用手水平地左右拉弹簧测力计的圆环，当左边弹簧测力计A的读数为8N时，右边弹簧测力计B的读数及手对弹簧测力计的拉力分别是（ ）
A、8N ， 8N B、8N ， 16N C、0N ， 16N D、16N ， 8N9. 如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ）A、
大型运输车装有很多车轮
B、
书包的背带较宽
C、
滑雪板的面积较大
D、
安全锤头部做成锥形
10. 如图所示，水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三处液体的压强分别为p甲、p乙和p丙(ρ水＞ρ煤油)，则p甲、p乙和p丙的大小关系为（ ）
A、p甲＝p乙＞p丙 B、p甲＞p乙＞p丙 C、p甲＜p乙＜p丙 D、p甲＝p乙＜p丙11. 在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（ ）
A、工件受摩擦力，方向水平向右 B、工件受摩擦力，方向水平向左 C、工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力 D、工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用12. 如图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是（ ）
A、都是在小车突然停止时发生 B、都是在小车突然启动时发生 C、图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生 D、图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生二、填空题（每空1分，共22分）
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13. 开门时，推力离门轴越近，需要用的推力就越大，说明力的作用效果与力的关；除此之外，力的和也能影响力的作用效果。14. 如图所示的弹簧测力计的分度值是N，它的测量范围是N，用这个弹簧测力计不能测量超过N的力．图中弹簧测力计对物体A的拉力为N。
15. 端午节赛龙舟是我国传统民俗，划桨手在鼓声的号令下，有节奏地向后划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是的．龙舟到达终点后，虽然桨手停止划水，但由于 ， 龙舟仍会继续向前运动．16. 汽车行驶在沙滩、雪地时常因轮胎下陷、打滑而受困．用“脱困板”垫在轮胎下面可化险为夷，“脱困板”下表面宽大，目的是；上表面凹凸不平，目的是 ．17. 一个箱子重为100 N，放在水平面上，受6 N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力(填“大于”“等于”或“小于”)6 N．当水平推力增大到10 N时，箱子恰好做匀速直线运动．当水平推力增大到20 N时，箱子受到的摩擦力为N.18. 月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6。一个连同随身装备共90 kg的宇航员，在月球上质量为kg，重为N。(g取10 N/kg)19. 如图所示，水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器内装有相同质量的水。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲F乙； p甲p乙(均选填“＞”、“＜”或“＝”)。
20. 如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体，甲液体的密度乙液体的密度；甲容器对桌面的压强乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力乙容器底部所受液体的压力．(填“大于”“小于”或“等于”)
21. 停在水平地面的汽车质量为2 400 kg，汽车所受重力为N．轮胎与地面接触面积共为0.12 m2 ， 汽车对地面压强为Pa.(g取10 N/kg)三、作图（每题2分，共6分）
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22. 如图所示，小车所受重力为200N，现用50牛沿水平向右的拉力拉小车向右做匀速直线运动，画出小车受力的示意图．
23. 如图所示，一个重为5N的铁球，用绳悬挂起来并使其摆动．画出铁球此时受力的示意图．
24. 如图所示，物体A处于静止状态，小车在拉力F作用下向右加速运动．请在图中画出物体A所受的支持力N和摩擦力f的示意图(力的作用点图中已标出)．
四、实验探究题（每空1分，共19分）
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25. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
(1)、小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)、小明在探究 “滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？。你的理由是：。(3)、从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：。26. 某同学（利用小桌、砝码、海绵）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
(1)、该实验是通过来显示压力的作用效果；(2)、分析比较图和图的实验现象可得出：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；(3)、分析比较乙、丙的实验现象可得出：。(4)、进一步综合分析实验现象可得出：压力的作用效果跟和两个因素有关。27. 在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，让小车自斜面顶端由静止滑下，比较小车眼水平面运动的距离，如图所示。思考实验的意义后，回答下列问题：
(1)、为了得出科学结论，三次实验应使小车运动到斜面底端的速度 ， 即小车应从斜面上的处释放。(2)、三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的有关；(3)、进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做运动。28. 如图是用压强计探究“液体内部压强”的实验．
(1)、把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强越(填“大”或“小”)．(2)、把探头固定在水中某一深度，转动探头朝各个方向，发现右边U形管两边液面的高度均不改变，由此可知：在同一深度，液体内部向各个方向压强 ．(3)、把探头慢慢下移，发现U形管两边液面的高度差逐渐增大，从而得到：在同一种液体里，液体压强随的增加而增大．(4)、将烧杯中的水换成浓盐水，观察到探头在相同的深度时，U形管两边液面的高度差增大了，说明液体内部的压强与液体的有关．五、计算题（ 第一小题7分，第二小题10分，共17分）
