人教课标版2018-2019年四年级下册语文期中测试卷(a卷)

试卷更新日期:2019-04-12 类型:期中考试

一、积累运用(32分)

  • 1. 看拼音,写词语。

    é  jiǎo

    hǎi  ōu

    biān  fú

    jīng  zhàn

    wān  yán

  • 2. 下列词语的注音全对的一组是(    )
    A、捕捉(pǔ  zhuō) B、中彩(zhōng  cǎi) C、牺牲(xī  shēng) D、长征(zhǎng  zhēng)
  • 3. 下列词语中,有错别字的是哪一项?(    )
    A、踌躇 B、捎微 C、浙江 D、峰峦雄伟
  • 4. “镶”(xiāng)字的意思最可能与下列哪个词的意思相近?(    )
    A、叫喊 B、山寨 C、金属 D、衣服
  • 5. 下列词语意思完全不同的是哪一组?(    )
    A、寂静    静寂 B、著名    名著 C、觉察    察觉 D、兄弟    弟兄
  • 6. 非常地相信叫(    )
    A、坚信 B、自信 C、诚信 D、深信
  • 7. 下面词语中,不是有关战争的一项是(    )
    A、运筹帷幄 B、四面楚歌 C、狼吞虎咽  D、风声鹤唳
  • 8. 下面属于词的一项是(    )
    A、《题西林壁》 B、《忆江南》 C、《望洞庭》 D、《独坐敬亭山》
  • 9. “桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。”这句话所用的修辞手法是(    )
    A、比喻 B、拟人 C、排比 D、夸张
  • 10. “花丛中有一只只蝴蝶在飞舞。”这句话最简洁的表达是(    )
    A、蝴蝶在飞舞。 B、花丛中在飞舞。 C、花丛中有蝴蝶在飞舞。 D、有一只只蝴蝶在飞舞。
  • 11. “己所不欲,勿施于人。”出自(    )
    A、《论语·学而》 B、《论语·颜渊》 C、《孟子·离娄下》 D、《孟子·梁惠王上》
  • 12. 下列句子中,没有语病的是哪一句? (    )
    A、漓江的水绿得仿佛好像是一块无瑕的翡翠。 B、星期天,李叔叔到十字路口保持交通秩序。 C、走进公园,我听到了鸟儿的叫声和浓郁的花香。 D、千佛山、大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜。
  • 13. 将“但后来长期滥垦、过度放牧使它逐渐沙化。”这句话插入下列语段,位置最恰当的一项是(    )

    ①在毛乌素沙漠中,有一座古城的废墟。②它曾是声威显赫的大夏国都城,规模宏大,风景宜人。③到了宋代,古城已陷在沙漠中,人民很难生存,最终被统治者下令废毁。④这座古城的废墟是生态学上的有力例证。⑤它仿佛在向我们诉说,要过有节制、有远见的生活。

    A、①②之间 B、②③之间 C、③④之间 D、④⑤之间
  • 14. 补充词语。

    地而起     水平如     迷不解     鱼而出

    若无事     横七八     围救赵     永人间

  • 15. 填空。
    (1)、江南,在白居易的眼里是多么美好!正如他笔下所描绘的美景:
    (2)、跟朋友交往一定要讲信用,正如《论语·学而》里所说的:
    (3)、爷爷对一年四季的雾很有研究,这不,看着今天早上雾蒙蒙的,他顺口吟出了:
    (4)、桂林的山真秀啊,像 , 像 , 倒映水中。

二、阅读理解(38分)

  • 16. 阅读下文,回答问题。

    “水滴”船

        世界上最大的动物是什么?是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中,最大的蓝鲸身长约30米,体重100吨左右,相当于30头大象或1000头公牛。

        谁能想到,如此庞大的鲸,竟是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸,每小时可游55公里;上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!另外,鲸还有这样一些本领:能从静止不动,立即达到全速游动,又能马上“刹车”;既能快速下潜,也能快速上浮。这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。

        鲸的体形特殊:硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢演变成不大的鳍,后肢已经退化,整个身体像一颗拉长的“水滴”。这类体形能大大减小水的阻力,十分适合在水中活动。

        舰船设计师们由鲸的体形联想到船舶,设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形,现在都改成鲸形,有的超级油轮也模仿鲸的体形,因而加快了航速。

        原先的核潜艇是雪茄形的,现在,出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比,水滴形核潜艇所受到的水的阻力减小了很多,再加上核动力装置,功率有所增加,在水下航行时,速度有了大幅度的提高。

    (1)、根据文章内容判断,下面说法不正确的一项是(    )
    A、鲸是一种哺乳动物。 B、鲸是鱼类的一种。 C、鲸有蓝鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。 D、鲸的体形能大大减小水的阻力,十分适合在水中活动。
    (2)、“这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。”下列不属于“这些本领”的是(    )
    A、从静止不动,立即达到全速游动,又能马上“刹车”。 B、十分适合在水中活动。 C、既能快速下潜,也能快速上浮。 D、每小时可游55公里。
    (3)、下面哪一项不是鲸的别称?(    )
    A、游泳健将 B、“海上霸王” C、“水滴”船 D、潜水冠军
    (4)、下列对舰船设计师设计水滴似的鲸形船的目的说法有误的一项是(    )
    A、提高船速 B、减小水的阻力 C、更加适合水中活动 D、船形更美观
    (5)、文中画线句运用了哪些说明方法?选择其中一种说明方法,写出它的作用。
    (6)、请你再举出两例人们从其他动物身上获得怎样的启发?
  • 17. 阅读下文,回答问题。

    你是我最笨的学生

        ①毕业后我留在北京教书,父亲闲着寂寞,便打电话托我买台电脑,他要和我视频聊天。我笑他,都50岁的人了,对电脑一窍不通,可得专门请个老师才行。父亲说,几年前你是我的学生,现在让老爸做你的学生好不好?我说那老爸你得认真学,我可没时间手把手教你。父亲笑着说,那是当然,我得争取做闺女班里最聪明的学生。

        ②以后的每个周末的晚上,我都被老爸硬拽到电脑前,起初是打长途教他申请到了QQ号,然后是终于让他学会了使用视频。到了这一步,父亲就有些懈怠,我每次都是扯着嗓子教他如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西,我觉得自己所费的劲,几乎比教班级里最笨的学生还要大,但父亲的电脑知识,却始终停在开着视频,对着话筒和我呵呵说笑的程度。

        ③老爸似乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉,他胖胖的脸在视频的镜头里,始终是心满意足地笑着。我说老爸你要实践啊,只是每个周末听我讲,之后一个星期就再也不摸电脑,那怎么行?父亲照例在视频里笑开了花,说,老爸其实很聪明的,姑娘你只要有耐心,老爸肯定会进步飞速。我看着每一个指令需要我重复N遍后才会点头的一脸茫然的父亲,突然有点泄气。我在想究竟是我这个老师不合格,还是父亲真的太笨,对这样先进的知识,完全没有学会的细胞?

        ④父亲所谓的进步,也就到能和我打字聊天为止。此后不管我怎么努力,他都停在原地,再不会前进半步。隔壁的同事每每听到我声嘶力竭地在房间里吼,就知道准是又在教父亲上网了。有一天,我同事无意中笑着说,对待笨的学生,冷落有时候比耳提面命的教导更管用,为什么不试试呢?我欣然采纳。

        ⑤老爸对我的这项政策显然有些不适应,没过一个星期,他就撑不下去了,说姑娘你还是手把手地教教老爸吧,我这么一大把年纪,比不上你们年轻人。后来见我无动于衷,终于急了,竟然和我开始冷战。我打电话给母亲,让她转告父亲,像他这么笨的学生,我还是第一次碰到,都三个月了,打字还像牛车的速度,照这样下去,我岂不是教他一辈子也教不会?母亲听完我的抱怨,叹口气,小声道:孩子,其实你爸哪有那样笨呀,他只是想多听你说说话罢了,他要是什么都学会了,还怎么能认你做老师?你每次在视频上不耐烦地朝他嚷,他都不急不躁,还笑着听你讲课,如沐春风。他花几千块钱,只是买了个能看见你的模样的电话而已 , 他这么大年纪了,学会上网又能做什么呢?能和你面对面地聊天,对他来说,就已经是精通电脑了呀!

        ⑥最笨的那个学生原来是我,笨到和父亲面对面,看见他温柔地冲我笑啊笑,都不知道,他心里想着的,只是看看千里之外的我,是不是还好好的,是不是还像他想念我一样,将他放在心里最温暖的地方。

    (1)、本文是按照什么顺序来写的?(    )
    A、时间顺序 B、空间顺序 C、逻辑顺序 D、事情发展的顺序
    (2)、第②段中,父亲有些“懈怠”的原因是什么?(    )
    A、父亲年纪大,学电脑费劲。 B、“我”怨父亲笨,使他兴趣大减。 C、“我”都是扯着嗓子教他,致使他不爱学。 D、父亲有意“懈怠”,好多些机会与“我”交流。
    (3)、第⑤段中“这项政策”指的是(    )
    A、手把手教父亲学电脑。 B、父亲学会了使用视频。 C、“我”冷落父亲一段时间,不再教他学电脑。 D、父亲懂得如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西。
    (4)、下面哪句话为第⑤段的画线句作铺垫?(    )
    A、到了这一步,父亲就有些懈怠。 B、父亲所谓的进步,也就到能和我打字聊天为止。 C、我觉得自己所费的劲,几乎比教班级里最笨的学生还要大。 D、最笨的那个学生原来是我,笨到和父亲面对面,看见他温柔地冲我笑啊笑,都不知道……最温暖的地方。
    (5)、题目是“你是我最笨的学生”,为什么“我”却说“最笨的那个学生原来是我”?
    (6)、本文主要写“我”与“父亲”之间的事,但作者又安排了“母亲”这一人物,你觉得有必要吗?为什么?
    (7)、你觉得文中的“父亲”是个怎样的父亲?请联系文本内容简要写下来。

三、习作表达(30分)

  • 18. 题目:特别的_____________

    “特别”的意思是不普通,与众不同。我们的生活中也一定有过很多的“特别”:一段特别的旅程,一次特别的发现,一次特别的作业,一件特别的礼物,一次特别的比赛……请你选取生活中一次特别的事写出来,跟大家一起分享。

    要求:①把题目补充完整。②内容具体,语句通顺,书写工整。