浙江省宁波市江北区2018-2019学年九年级上学期科学期末质量检测试卷
试卷更新日期：2019-04-10 类型：期末考试
一、选择题（本题共15小题，第1~10小题，每小题4分，第11~15小题，每小题3分，共55分，请选出每小题中一个符合题意的选项.不选、错选均不给分)
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1. 如图所示的机械中，不计摩擦和绳重，属于同一类杠杆的是（ ）
①
② 
③ 
④ 
A、①④ B、②④ C、①③ D、②③2. 下列实验操作不正确的是（ ）A、稀释
B、取药 
C、称量 
D、过滤 
3. 将如图所示完好的接线板连入家庭电路中，闭合开关S，指示灯发光。再将台灯插入接线板上的插座，台灯与指示灯都能发光，下列说法正确的是（ ）
A、台灯与指示灯并联，开关S在干路上 B、台灯与指示灯串联，并受开关S控制 C、该接线板上有5个插孔会使检测的测电笔氖管发光 D、该接线板的连接线内只有火线和零线两根导线4. 下列做法正确的是（ ）A、加入适量的Na2SO4 ， 除去KCl溶液中混有的少量BaCl2 B、通过足量灼热的CuO，除去CO2中混有的少量CO C、加入MnO2并加粘，除去KCl中混有的KClO3 D、加入适量稀盐酸，除去CuO粉末中混有的少量Fe5. 下列实验装置能够用于直接验证质量守恒定律的是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 无色液体X是下列四种物质中的一种。将其分成等量的三份，分别向其中加入少量的稀酸、石灰水、酚酞试液，产生的现象如表。则X是下列选项中的（ ）加入的物质
稀盐酸
石灰水
酚酞试液
现象
有气泡冒出
有白色沉淀
变成红色
A、Na2CO3溶液 B、稀硫酸 C、NaOH溶液 D、NaCl溶液7. 2018年12月8日我国嫦娥4号月球探测器在西昌成功发射，经历了地月转移、近月制动、环月飞行、动力下降，最终在2019年1月3日实现了人类首次月球背面软着陆。右图是嫦娥4号发射时的壮观场景，其能量转化正确的是（ ）
A、 内能→化学能→机械能 B、化学能→内能→机械能 C、化学能→内能→重力势能 D、内能→化学能→重力势能8. 关于下列各图所示的电和磁的知识，描述正确的是（ ）A、实验说明磁场可以产生电流
B、实验说明机械能可以转化为电能 
C、是动圈式话筒，其工作原理与发电机工作原理相同 
D、是录音机的磁头，其工作原理与电动机工作原理相同 
9. 下列各组物质的溶液，不另加试剂无法一一鉴别的是（ ）A、NaOH HCl CuSO4 MgSO4 B、KNO3 HCl CaCl2 NaOH C、Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl D、Na2CO3 Ca(OH)2 NaOH HCl10. 为了迎接体育中考，很多男生加强了引体向上的训练，如果想粗略测量小科同学引体向上运动的功率时，下列不需要测量的物理量是（ ）A、小科的质量 B、每次身体上升的高度 C、单杠的高度 D、做引体向上的时间11. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列理中正确的是（ ）A、酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸 B、碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变整的溶液一定呈碱性 C、酸与碱反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应 D、碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐12. 下列图像不能正确反映其对应实验操作的是（ ）A、
向一定量NaOH溶液中漓加稀盐酸
B、
向H2SO4 ， 和CuSO4的混合溶液中滴加过量NaOH溶液
C、
用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
D、
向氢氧化钠溶液中加入足量水
13. 关于内能，有以下四个观点，你认为正确的是（ ）①热机在压缩冲程中机械能转化为内能
②物体温度越低，内能越小，所以0℃的物体没有内能
③两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体
④做功和热传递都能改变物体内能
A、①② B、②③ C、①④ D、③④14. 如图所示，电源电压不变，R为定值电阻，灯L1、L2分别标有“6V，6W”、“6V，1.2W”字样。忽略温度对灯丝电阻的影响。当S与a接触时，电流表示数为0.3A，R0消耗的电功率为P1；当S与b接触时，R0消耗的电功率为P2；已知P1：P2=9：1.下列说法不正确的是（ ）
A、L1 ， L2的电阻之比为1：5 B、电源电压为3.6V C、定值电阻R0的阻值为6 D、S分别与a，b接触时，电路的总功率之比为3：215. 在相同质量、相同溶质质量分数的稀硫酸中，分别加入足量的Mg、Fe、Zn三种金属，其发生反应的质量关系如图所示，读识此图并判断，下面推理合理的是（ ）
①反应速率：Mg>Fe>Zn
②反应生成氢气质量；Mg=Fe=Zn
③反应后溶液质量：Mg=Fe=Zn
④反应后溶液的溶质质量分数；Mg<Fe<Zn。
A、①② B、③④ C、①③ D、②④二、填空题（本题共8小题，每空2分，共36分）
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16. 许多同学都很喜欢设计和参加“多米诺骨牌效应”活动（按一定距离排列的骨牌，碰倒第一块骨牌后，其它所有骨牌会依次倒下），其中的物理原理是：骨牌倒下时，转化（以上两格填“动能”或“重力势能”)，这部分能量就转移给下一张骨牌，下一张骨牌倒下时具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越来越快。17. 在生产生活中，人们常用的简单机械除了杠杆、滑轮，还有斜面。螺丝钉是一种类似的机械（填“杠杆”、“滑轮”或“斜面”），螺纹（填“密”或“稀”）一些的螺丝钉拧起来更省力。
18. “置高取物”游戏规则：梯子上下相邻的物质之间能发生反应的，游戏者可以上升一格，最终登项者可以获得“足球”奖励。甲同学根据规则能顺利获奖。乙同学根据规则从CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2 ， 中选择合适物质填入①、②两处，也顺利获奖。
(1)、②是（填化学式），(2)、此圈中C会与CuO反应，该反应的基本反应类型为19. 在制作叶脉书签活动中，将洗干净的叶片放在约10%的氢氧化钠溶液中煮沸6-10分钟，当叶肉呈黄色后取出叶片，用水将叶片上的碱液冲洗干净。然后轻轻刷去叶肉，漂洗干净，再晾干压平即可。(1)、氢氧化钠具有 ， 利用此性质来制作叶脉书签。(2)、用一瓶久置的10%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签，未能达到实验目的。实验不成功的原因可能是(用化学方程式表示）。20. 如图所示，在进户线的干路上串联一个标有“220V，60W”的灯L2 ， 只闭合开关S时发现L1与L2都发光。那么L2将（填“正常发光”或“发光较暗”)。若此时用测电笔接触A点，氛管（填“会”或“不会”)发光。在干路上串联后，电路的总功率（填“变大”、“变小”或“不变”）。
21. 如图是干电池的截面示意图。废旧电池也是资源，将其回收利用对保护环境具有重要意义。请结合示意图回答下列问题：
(1)、图中属于金属材料的是(2)、将电池填充物（MnO2、C及NH4Cl的混合物)加水溶解、过滤，可得到NH4Cl溶液。过滤得到的MnO2 ， 可以在实验室制取氧气的实验中起作用。(3)、以下不能证明铜、锌金属活动性强弱的试剂组合是 （填字母）。A、锌、铜和硫酸镁溶液 B、锌和氯化铜溶液 C、锌、铜和稀硫酸22. 如图所示电路，电源电压为8V并保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P由一个位置移动到另一位置时，定值电阻R0的电功率由0.4W变成了1.6W，在此过程中，滑片P在向移动（填“左”或“右”)：电压表的示数可能（填字母）。
A.由2V变为4V B.由6V变为3V
C.由3V变为5V D.由6V变为4V
23. 氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是初中科学中重要学习内容之一。现有如图所示转换关系（图中每个环节均恰好完金反应）：
请写出：
(1)、G的化学式(2)、C溶液与NaOH反应的化学方程式为三、实验探究题（本题共4小题，每空3分，共39分）
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24. 如图所示是小科利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平街条件”的实验（每个钩码重0.5N）。
(1)、实验前，将杠杆的中点置于支架上。当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，应将平衡螺母向（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡。(2)、如果小科又进行了如图乙所示的探究，因为杠杆自重对杠杆平衡（填“有“或“没有”）影响，所以用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，则弹簧测力计的示数3N（填“大于”、“小于”或“等于”）。25. 某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，探究用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的主要反应原理。他们设计的实验装置如下图所示。回答下列问题：
(1)、反应过程中，观察到玻璃管内红褐色固体逐渐变为色。(2)、装置中澄清石灰水的作用为 ， 与装置甲相比，装置乙的主要优点是。26. 在“测定额定电压为2.5V的小灯泡额定电功率”实验中，连接的电路如图甲所示，电源电压为3V。
(1)、按图甲连接好电路后，闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是（填“灯泡短路”、“灯泡断路”或“变阻器新路”）。
(2)、并除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处，电压表示数为2.4V，则小灯泡消耗的实际功率额定功率（填大于”、小于“或“等于”）；调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W。27. 科学课后，同学们对粉笔的组成产生了兴趣，为此他们进行了如下探究。【查阅资料】现今的粉笔品种多样，成分不一，有的主要含碳酸钙，有的主要含硫酸钙，有的还含有少量氧化钙。
【提出猜想】粉笔中可能含有碳酸钙、硫酸钙和少量氧化钙。
【验证猜想】
探究步骤
实验操作
获取证据方式
实验现象
①
将半截白粉笔碾成粉末状，放入装有水的烧杯中
用手触摸烧杯
未感到明显的温度变化
用眼睛观察
有大量白色不溶物
②
将半截白粉笔放入装有稀盐酸的烧杯中
用眼睛观察
粉笔断面小孔处产生用小气泡，一会儿消失
将半截白粉笔磷成粉末状，放入装有稀盐酸的烧杯中
用眼睛观察
无气泡出现
③
取步骤①烧杯中的上层清液，滴加硝酸钡，再加稀硝酸
用眼睛观察
出现白色沉淀，且沉淀不溶解
【反思和评价】
(1)、小科认为步骤①中感知温度变化的方式不合理，你认为比较精确的获取证据方式是.改进获取证据方式后，重新实验，发现仍无明显温度变化，这能否证明该白粉笔中不含氧化钙?你的理由是(2)、小敏认为步骤②中的现象能证明该白粉笔中不含碳酸钙，小科产生疑间，为什么半截粉笔断面小孔处会产生细小气泡?你的解释是(3)、步骤③证明该白粉笔中肯定含有的物质是（填化学式）。四、解答题（本题共7小题，第28、29、32、33小题各6分，第30、31各8分，第34题10分，共50分)
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28. “健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证。(1)、蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长和修补受损组织的主要原料。处于生长发育期的青少年需要较多的蛋白质，下列物质中富含蛋白质的有 （填字母）。A、米饭和馒头
B、大豆油和花生 
C、瘦肉和鸡蛋 
D、蔬菜和水果 
(2)、“食品安全”是一个永恒的话题。你认为下列认识不科学的是 （填字母）。A、任何食品都不可以使用食品添加剂 B、霉变的大米、花生，即使经过蒸煮也不能食用 C、含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需元素 D、用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品。29. 建筑工人利用如图所示装置，将质量为100kg的沙袋沿竖直方向从地面匀速提到3m高的二楼楼面，用时30s。已知动滑轮的质量为8kg，不计绳子重力和摩擦。
求：
(1)、拉力的大小(2)、这段时间内人拉绳子做功的功率。30. 某无色液体可能含有氢氧化钠、盐酸、氯化钙和硝酸银中的一种或几种，取该溶液107.2g，滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，反应的现象如图所示。
(1)、溶液中一定含有的物质是（填化学式）。(2)、图中m的值是。(3)、图中B点的含义是 ▲ ， 此刻所得溶液中溶质的质量分数是多少？（请写出详细的计解道程）31. 如图甲所示是小科家电热水壶内部的简化电路图.其中R1为加热管，R2为限流电阻，只有加热管R1放出的热量能被水吸收。S1是温控开关（也叫防干烧开关），S、S2是手动开关，调节S、S2可以使电热水壶分别处于加热和保温状态，下图乙是该电热水壶的铭牌。
(1)、加热水壶处于加热状态时，温控开关S1处于闭合状态，手动开关S2应处于状态（填“闭合”或“断开”），此时通过加热管R1的电流为A.
(2)、水烧开后，让电热水变处于保温状态，若R2=165 ，则电热水查R1的保温功率为多少?(3)、小科发现在晚上用电高峰时烧开一壶水比白天用时长，晚上他进行了测量，关掉家里其他电器，仅电然水壶工作，他观察到家星电能表（如图丙）1min闪烁了20次，电能表内的参数1600imp/kW·h表示每用电1kW·h耗电指示灯闪烁的次数为1600次，则晚上烧水时电热水变的实际功率为多少？32. 如图甲所示，光滑的斜面甲与粗糙水平面AB平滑连接，从斜面甲高出处静止释放小球。小球运动到B点静止：如图乙在AB上的C点平滑拼接另一光滑斜面乙，若不计空气阻力。
(1)、图甲中，小球最终停下来的原因是(2)、图乙中，如果小球从斜面甲高H处静止释放，小球在乙斜面到达的最大高度h与H的关系为 ， （填字母）A、h<H B、h>H C、h=H D、无法确定(3)、若将轨道换成如图丙AOB的完全光滑轨道。A点的高度H大于B点的高度h，让小球从A点在由静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开，则小球离开B点后最符合实际的运动轨迹是。（填字母）33. 小科做俯卧撑时（如图所示)，可将其视为一个杠杆，重心在O点，他将身体撑起时地面对两脚尖的支持力为F1=200N，两脚尖与她面的接触面积为60cm2 ， 双手与地面的接触面积为300cm2。
(1)、如果小科的两脚尖对地面的压强与双手对地面的压强之比为5：2，地面对双手的支持力F2为多少?(2)、小科在1min内能了30个俯卧撑。每次肩部上升的距离都为0.36m，则他1min内双手共做功为多少?(3)、求小科所受的重力G=N。34. 某校的科学兴趣小组对一瓶敞口放置的氢氧化钠固体产生了兴趣，他们围绕这瓶氢氧化钠进行了一系列的探究活动。【提出问题】①氢氧化钠是否完全变质?②样品中氢氧化钠的质量分数是多少?
【查阅资料】①氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水；
②向氢氧化钠和碳酸钠混合物中加入盐酸时，盐酸先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应。
(1)、【设计实验】实验一：探究氢氧化钠固体的变质情况取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加足量的（填“Ca（OH)2溶液”或“CaCl2溶液”)，观察到的现象，充分反应后过滤，向滤液中滴入少量的欲试液，观察到的现象，说明氢氧化的固体部分变质。
实验二：测定样品中氢氧化钠的质量分数
(2)、【设计方案一】①称取16.4g样品，加入过量的盐酸直到反应停止，共收集到4.4g二氧化碳。②计算过程：解：设样器中碳酸钠的质量为x
Na2CO3+2HCl=2NaCl+
CO2↑+H2O
106
44
x
4.4g
x=10.6g
样品中氢氧化钠的质量分数= x100%=35.4%
【交流与反思】在交流时，老师问同学们“能否用上述实验所得的数据准确计算出样品中氢氧化钠的质量分数”，但小科分析后，认为久置的氢氧化钠固体会因吸水而潮解，所以方案一中测得样品中氢氧化钠的质量分数结果（填“偏大”或“偏小”）。
(3)、小科重新设计新方案：通过计算可知方案一样品中含Na2CO3质量为10.60g。小科用电子秤重新准确称取16.40g变质的NaOH样品放入坩蜗中，用电子秤杆得坩锅及样品的总质量为51.40g，用酒精灯对固体充分加热至质量不再变化，称得坩锅及固体的总质量为50.90g。请根据上述实验数据计算样品中氢氧化钠的质量分数为多少.（计算结果保留一位小数）