人教部编版2018-2019学年三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习
试卷更新日期:2019-04-09 类型:同步测试
一、填空题
-
1. 看拼音,写词语。
jiāo ào
qiān xū
nuò ruò
cā xǐ
chén tǔ
dài jià
2. 比一比,再组词。掏 喊 植 扑 谎
淘 感 值 朴 慌
3. 查字典。“虚”按音序查字法,应先查大写字母;按部首查字法,应先查部,再查画。“虚”在字典里的解释有:①空。②衰弱。③虚心。④心里怯懦。在“谦虚”一词里“虚”应取第种解释;在“心虚”一词里“虚”应取第种解释。
4. 想一想,选一选,选择正确的汉字。(淘 陶)罐 (捧 棒)起 羞(趾 耻)
(娇 骄)傲 (脑 恼)怒 废(虚 墟)
(尘 尖)土 (察 擦)车 价(植 值)
5. 词语巧搭配。的尘土 的铁罐 的神气
地说 地奚落 攻击
6. 按课文《陶罐和铁罐》内容填空许多年代过去了,人们掘开 , 发现了那只陶罐。人们陶罐,倒掉里面的 , , 和它当年在御厨的时候 , 朴素,。一个人说:“小心点,千万 , 这是的东西,很有。”
二、语言表达
-
7. 照例子,给句子换个说法。
例:他把禾苗一棵一棵往高里拔。
禾苗被他一棵一棵往高里拔。
①人们把铁罐从土里挖出来。
②铁罐把陶罐狠狠地奚落了一顿。
三、现代文阅读
-
8. 阅读语段。完成练习。
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐________地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐________地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加________的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,
“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐________了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
(1)、选出描写神态的词语填在文中的横线上。谦虚 傲慢 恼怒 轻蔑
①“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐地问。
②“不敢,铁罐兄弟。”陶罐地回答。
③“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加的神气。
④“住嘴!”铁罐了
(2)、联系上下文体会文中划线词语的意思。①相提并论:。
②和睦相处:。
(3)、“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”这句话说明( )A、陶罐认为碰撞不等于坚强,和睦相处不等于隔弱。 B、陶罐为自己的懦弱辩解。(4)、文中画“ ”的句子的意思是( )A、说明罐子的用途。 B、说明罐子的用途是盛东西,表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。 C、说明陶罐害怕和铁罐碰撞,故意说它们是装东西的。(5)、陶罐和铁罐的性格有什么不同?请连一连。陶罐 傲慢、狂妄自大。
铁罐 谦虚、毫不软弱。
9. 阅读短文,回答问题。蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围,不过是些( )的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个( )的花园里。它初到这里,看到那白 玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的( )的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!”
蝴蝶花正在( )的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?”
“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
(1)、括号里填的词,全对的一组是( )A、平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心 B、平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心 C、平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想 D、闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心(2)、文中“名花”是指( )A、牡丹和芍药 B、牡丹和蝴蝶花 C、芍药和蝴蝶花 D、牡丹、芍药和蝴蝶花(3)、蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请找出文中的三个词,填在下面横线上。——
(4)、蝴蝶花懂得了什么?(用文中句子回答)(5)、你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示?
-