2018-2019学年华师大版科学七年级下学期期中考试模拟卷
试卷更新日期：2019-04-03 类型：期中考试
一、单选题
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1. 在煤矿的矿井里，为防止爆炸事故，常采取的安全措施是（ ）A、进矿井应先做灯火试验 B、准备好灭火器材 C、通风并严禁烟火 D、戴呼吸面具2. 下列说法正确的是（ ）A、带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体 D、用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量3. 空气是生命赖以生存的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）A、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气 B、空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C、空气中分离出的氧气可以用作燃料 D、空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源4. 下列说法不正确的是（ ）A、空气中N2的体积分数约为78% B、O2的化学性质比较活泼，具有可燃性 C、CO2是绿色植物光合作用的原料之一 D、稀有气体化学性质稳定，可用作保护气5. 小明旅游时经常使用一种用纸代替金属材料制成的锅煮面，轻便易携带，你觉得煮面时纸锅不会被烧掉的原因是（ ）
A、面汤隔绝了氧气使纸锅不能燃烧 B、面汤使纸锅的着火点升高了 C、纸锅的着火点很高 D、加热时面汤蒸发吸热使纸锅温度达不到其着火点6. 将质量相等的甲、乙两种固态晶体材料分别放在两个烧杯中，用同样的酒精灯加热。每隔一段时间记录其温度并将数据绘制在图像中，如图所示。根据图像的信息，下列说法中正确的是（ ）
A、甲的熔点比乙的沸点低 B、固态时的甲比固态时的乙比热容小 C、乙在熔化的过程中用时3分钟 D、甲在沸腾的过程中温度始终保持t1℃不变7. 物态变化在一年四季中随处可见。下列几种说法中正确的是（ ）A、春天的早晨空气中经常会出现大雾，雾的形成是液化现象，需要放热 B、夏天吃冰棒时看到周围冒出“白气”，“白气”的形成是汽化现象，需要放热 C、秋天的早晨花草上经常会出现露珠，露的形成是熔化现象，需要吸热 D、冬天的早晨地面上经常会出现白霜，霜的形成是凝固现象，需要吸热8. 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A、甲的溶解度受温度影响比乙小 B、15℃时甲、乙的溶解度相等 C、30℃时乙的溶解度为30g D、升高温度可使接近饱和的甲溶液变为饱和9. 夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比脸盆小一点的篮子．篮子里放上剩菜、剩饭，再用一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里．这就做成了一个简易“冰箱”．把它放在通风的地方，过一天里面的饭、菜也不会馊．“简易冰箱”的工作原理是（ ）
A、凝固放热 B、液化放热 C、蒸发吸热 D、升华吸热10. 在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示，下列说法正确的是（ ）
A、该物质属于非晶体 B、该物质的温度达到46℃时，其状态是液态 C、将50℃的该物质放在教室里，它会逐渐凝固 D、将装有该物质的试管放在48℃的温水中，该物质会逐渐熔化11. 如图所示，由冰的熔化曲线可知（ ）
A、冰是非晶体 B、冰的熔点为0℃ C、冰的熔化过程经历了5min D、冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高12. 关于电解水的实验，下列叙述错误的是（ ）A、水是由水分子构成的 B、水电解产生的氢气和氧气的体积比为2：1 C、水电解可以得到氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气 D、水在直流电的作用下，与电源负极相连的玻璃管内产生氢气，与电源正极相连的玻璃管内产生氧气13. 根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是 （ ）
A、为减少水体污染，农药、化肥要合理使用 B、地球上大部分是含盐量很高的海水 C、淡水资源是取之不尽，用之不竭的 D、为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌14. 某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是（ ）
A、②中溶液是饱和溶液 B、③中溶液是不饱和溶液 C、②③中溶液的溶质质量分数不相同 D、③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量15. 小林打开冰箱，从4℃的储藏室里拿出一杯底部还有少量蔗糖晶体的溶液A，在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了，得到溶液B。判断下列说法正确的是（ ）A、4℃时，溶液A一定是饱和溶液 B、溶液A的质量分数大于溶液B质量分数 C、室温下，溶液B一定是饱和溶液 D、蔗糖晶体的溶解性随着温度的升高而降低16. 已知甲物质在水中的溶解度随温度的升高而增大。20℃时，将甲固体物质加入到盛有10g水的试管中，充分溶解后，观察到试管中有剩余的甲。下列操作一定会改变溶质的质量分数的是（ ）A、再加入少量的甲 B、再蒸发一部分溶剂，恢复到20℃ C、升高温度到40℃ D、加40℃甲的饱和溶液，恢复到20℃17. 如图，烧瓶里装了半瓶水，加热至沸腾。接着，用软木塞把瓶口塞紧，并把烧瓶翻过来，这时水已经停止沸腾。然后把碎冰渣倒在朝天的烧瓶底上，这时瓶内的水就又重新沸腾起来了。根据上述实验现象下列说法正确的是（ ）
A、底部热的水跑到上面，所以水再次沸腾了 B、瓶内的气压变小，所以水再次沸腾 C、冰把热量传给了水，所以水再次沸腾了 D、瓶内的气压变大，所以水再次沸腾18. 下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度，有关说法错误的是（ ）温度/ ℃
0
10
20
30
40
50
60
70
80
溶解度/克
氯化钠
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
37.8
38.4
硝酸钾
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
169
A、20 ℃时，氯化钠的溶解度为 36.0 克 B、两种物质溶解度相等的温度在 20 ℃～30 ℃之间 C、60 ℃时，11 克硝酸钾加入 10 克水中充分溶解，溶液刚好饱和 D、氯化钠中混有硝酸钾，可用冷却热饱和溶液结晶法得到较纯的氯化钠19. 可乐是一种常见的碳酸饮料，近日，一段“可乐灭火”的视频在网上流传，视频中，消防员手持一瓶可乐，拧开瓶盖，捂住瓶口使劲摇晃后将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射，很快火就被扑灭，下列对可乐及“可乐灭火”分析错误的是（ ）A、“可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气 B、可乐能“喷溅而出”是由于压强改变所致 C、可乐瓶中如果装水也能产生“可乐灭火”的效果 D、消防员“使劲摇晃”的目的是加快二氧化碳逸出20. 生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法。“扬汤止沸”是指把锅里沸腾的水舀起来倒回去，“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴。应科学知识分析下列说法正确的是（ ）A、“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸 B、“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸 C、“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸 D、“扬汤止沸”能彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸21. 实验室为了收集干燥的二氧化碳气体，让制取的气体先后经过甲、乙两装置。下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是（ ）
A、a接c B、a接d C、b接c D、b接d22. 某同学用25℃的水溶解一定量的NaCl，充分搅拌后发现杯底还有部分NaCl晶体没有溶解．然后该同学又用酒精灯加热至60℃，固体全部溶解．那么在加热前后，以下各量没有发生改变的是（ ）A、NaCl的溶解度 B、溶质的质量 C、溶剂的质量 D、溶质的质量分数23. 无土栽培的某种营养液中，含硝酸钾的质量分数为7.1%，某蔬菜生产基地欲配制该营养液200kg，需要硝酸钾的质量为（ ）A、7.1kg B、14.2kg C、71kg D、142kg24. 如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明 CO2 密度大于空气且能与水反应的现象是（ ）
A、④比①先红，②、③不变红 B、①比④先红，②、③不变红 C、④变红，①②③不变红 D、①变红，②③④不变红25. 如图所示，在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气。测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是( )
A、测出乙中的水温并与t比较 B、测出烧瓶中的水温并与t比较 C、将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较 D、将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较二、填空题
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26. 室内起火时，如果打开门窗，火反而会烧得更旺，原因是；做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，可采用的灭火方法是；扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其原理是。27. 为了研究可燃物的燃烧条件，某兴趣小组同学用如图所示装置进行实验(白磷、红磷均不超过绿豆大小，锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离)，白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃。
(1)、写出锥形瓶中发生的实验现象：。(2)、结合本实验目的，写出烧杯中70 ℃热水的作用：。28. 如图所示为某晶体的凝固图象，从A到D整个过程是的（填“吸热”或“放热”），BC段物质处于状态，其对应的温度48℃代表此晶体的。
29. 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。(1)、用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的功能。(2)、硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。区分硬水和软水可用 ， 日常生活中常用的方法来降低水的硬度。30. 人工降雨时，飞机向云层中播撒干冰，干冰吸热，使高空温度降低，水蒸气成小冰晶，小冰晶逐渐变大，当大到一定程度就下落，并在下落过程中成水，从而形成降雨．31. 根据如表数据，回答下列问题。温度/℃
10
20
30
40
50
60
70
80
溶解度/g
氯化钾
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
45.5
48.3
51.1
硝酸钾
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
169
(1)、两种物质中，溶解度受温度影响较大的是；(2)、60℃时，在50g水中最多溶解硝酸钾的质量是g；(3)、将180g硝酸钾和34g氯化钾组成的固体混合物放入100g80℃水中充分搅拌，当降温到20℃时有较多固体析出，下列说法正确的是 。A、析出固体后的溶液仍然是硝酸钾和氯化钾的饱和溶液 B、降温到20℃时析出的固体中只有硝酸钾 C、在80℃时固体经充分搅拌后完全溶解32. 假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么办？小明为你提供一种简便的海水淡化方法。在地面挖一水池，往池内灌海水，按下图完成设备的安装，即可收集淡水。则：
(1)、阳光照射使池内海水加快 ， 形成水蒸气。(2)、水蒸气在塑料膜上 ， 形成小水滴。33. 已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液。在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中，如果用浓盐酸代替稀盐酸，并将产生的气体通入澄清的石灰水，往往看不到溶液变浑浊的现象。现有一同学用下列装置进行实验，却看到了澄清石灰水变浑浊的现象。
回答下列问题：
(1)、A 装置中发生反应的化学方程式是。(2)、B装置的作用是。实验后向B中滴入石蕊溶液可看到的现象是 ，写出B中所有溶质的化学式34. 在下列 5 种物质中：a．碘酒；b．蒸馏水；c．“娃哈哈”纯净水；d．牛奶；e．澄清石灰水。属于混合物的是（用编号回答，下同） ， 属于溶液的是。
35. 读“水循环”示意图，完成下列问题：
(1)、写出水循环的环节：图中的环节②和③分别叫；(2)、为了缓解我国北方水资源不足的状况，国家正在实施的南水北调工程将主要改变水循环环节中的（填序号）36. 2016 年 9 月 28 日，“鲶鱼”台风带来大风强降雨，造成很多道路积水严重，最深达到 2 米，造成经济损失严重。
(1)、台风过后，河道里出现大量漂浮物，为清理河道，河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜（如图）来打捞河道漂浮物，这种方法最接近 。A、沉淀 B、过滤 C、蒸馏 D、结晶(2)、受强台风影响，温州市某些沿海地方的水厂受淹，市民用水困难，为了解决缺水问题。暂时采用海水淡化技术，该技术（原理如图所示）采用对海水加压，海水中的溶剂分子可以通过半透膜，而溶质分子很难透过。海水淡化过程中，浓海水中溶质质量分数将。三、实验探究题
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37. 小科同学在实验室配制 50g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液，实验操作如下：
(1)、其中操作错误的步骤是（填字母）；(2)、该实验的正确操作顺序为（填字母序号）；(3)、A 中玻璃棒的作用是；(4)、改正操作后，小科同学顺利完成了溶液的配制。经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是（填序号）。①氯化钠固体不纯②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数④装瓶时，有少量溶液洒出
38. 为验证空气中氧气的体积分数，小明按图甲所示的装置进行了多次实验，发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%．他认 为误差主要由实验装置造成，于是改用图乙装置进行实验，步骤如下：
①连接装置并检査气密性．
②在量筒内加入100毫升的水．
③在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250毫升．
④在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞．关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源．
⑤燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为65毫升．
(1)、小明按图甲装置进行实验时，该如何检査装置的气密性？(2)、与装置甲相比，装置乙中使用电烙铁可以减小实误差，其原因是：(3)、根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为(4)、通过比较发现，小明的测量结果与真实值仍有差距，你认为引起本实验的误差还有什么因素？请你再探究一种因素即可．