教科版小学科学六年级下册 2.2物质发生了什么变化
试卷更新日期：2019-04-03 类型：同步测试
一、选择题（共7题；共14分）
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1. 化学变化最主要的特征是（ ）。
A、有新物质生成 B、形态改变 C、大小改变 D、有发光、发热现象2. 下列变化属于化学变化的是（ ）。A、把易拉罐压扁 B、水结冰 C、铁钉生锈 D、气球爆炸3. 下列变化中，属于物理变化的是（ ）。A、火药爆炸
B、木头燃烧 
C、面包发霉 
D、湿衣服晾干 
4. 厨房中，下列现象中属于化学变化的是（ ）。A、食盐结块 B、烧开水 C、天然气燃烧 D、瓷器敲碎5. 把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（ ）。A、没有明显变化 B、变成了其他物质 C、豆子发芽了6. 用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（ ）。A、物理变化 B、化学变化 C、物理变化和化学变化7. 用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖（ ）A、只变成液态的糖 B、先变成液态的糖，然后变成黑色的物质 C、先变成水，然后变成黑色的物质二、填空题（共9题；每空2分；共38分）
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8. 物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不
同于原来的物质；我们把这类变化称为 ， 有些变化产生了 ， 我们把有新物质生成
的变化称为。
9. 我们把沙和豆子混合在一起，然后将其分离，沙和豆子(填“有"，或“没有)发生变化，这样的变化属于变化。
10. 将铜抽成细丝用来做导线，这一变化属于变化；而铜器放置久了会生成一种绿色的物质，这种变化属于变化。
11. 在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离；下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离；下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。将这些混合物分离后进行观察，(填“有”或“没有”)新物质生成，这些物质混合后发生的变化是。
12. 为减少汽车尾气对空气的污染，某市将部分汽车排气管加装三效转换器，促使一氧化碳在排气管内与空气作用转化为二氧化碳，这一转化过程属于变化。
13. 加热白糖10分钟后，白糖变成黑色物质，属于变化。14. 填表题“蜡烛燃烧”观察记录表
燃烧前
燃烧中
燃烧后
结论
把燃烧后的蜡烛与燃烧前的蜡烛比较，它们(填“有”或“没有”)明显的变化，(填“有”或“没有”)新物质产生。
15. 物质变化可划分为和。16. 物理变化和化学变化的区别在于。三、判断题（共8题；共16分）
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17. 观察到“没有明显变化”与观察到“明显变化”的现象同等重要。（ ）18. 蜡烛燃烧的过程中既发生物理变化又发生化学变化。（ ）19. 物质的变化可以分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是不是产生了新物质。（ ）20. 一些物质在变化过程中不是发生化学变化，就是发生物理变化，两者不可能同时存在。（ ）21. 混合后的沙子粘在豆子上了，豆子好像变了颜色，所以说豆子不是原先的豆子了，本质发生了变化。（ ）22. 调味品和蔬菜混合后，蔬菜形态和之前不一样了，所以发生了化学变化。（ ）23. 观察到“没有明显变化”跟观察到“明显变化”的现象同样重要。（ ）24. 加热白糖最后变成黑色的物质还是白糖。（ ）
四、实验探究题（共1题；每空3分；共24分）
