2016-2017学年天津市红桥区七年级上学期期末生物试卷
试卷更新日期：2017-05-04 类型：期末考试
一、选择题
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1. 蒸腾作用是指（ ）A、叶片呼出二氧化碳的过程 B、气孔释放氧气的过程 C、叶片排出二氧化碳和氧气的过程 D、水分以气体状态从体内散失到体外的过程2. 春天来了，湖水，江水都泛起绿色，这是由于水中大量繁殖的植物是（ ）A、蕨类 B、藻类 C、苔藓 D、种子3.
如图为苔藓和蕨类植物示意图，与苔藓比较，蕨类植物更适于陆地生活，原因是（ ）
A、根、茎、叶里有输导组织 B、用孢子进行繁殖 C、没有根、茎、叶器官的分化 D、植株矮小，茎和叶里没有输导组织4. 勤劳智慧的莆仙人民在长期的农耕生活中总结出许多谚语．“立秋无雨是空秋，万物（特指谷物）历来一半收”这句谚语说明的道理是（ ）A、不同植物需水量不同 B、立秋后谷物生长需要大量的水分 C、谷物不同的生长时期需水量相同 D、土质不同谷物的灌溉量不同5. 把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生许多气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面多，该实验现象可以说明（ ）A、叶片背面表皮的细胞数目多 B、叶片背面表皮上的气孔数目比正面少 C、叶片背面表皮的细胞数目少 D、叶片背面表皮上的气孔数目比正面多6.图中A是肉眼看到的幼苗的幼根，B是显微镜下看到的根不同部位的四种细胞．下列有关B中相关细胞着生位置的叙述，正确的是（ ）
A、B中的⑥是A中①部位的细胞 B、B中的⑧是A中②部位的细胞 C、B中的⑨是A中②部位的细胞 D、B中的⑦是A中③部位的细胞7. “小草依依踏之何忍！”这些温馨的提示语提醒人们，不要践踏公共场所草坪草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，影响草的生长，土壤板结影响根生长的主要原因是（ ）A、气孔关闭，影响蒸腾作用 B、植物缺少水，影响光合作用 C、植物减少无机盐，影响生长 D、土壤缺少氧气，影响根的呼吸8.如图是研究植物水分散失的四个实验装置，下列有关实验的叙述，正确的是（ ）
A、在A、B两个装置中，A塑料袋内水珠较多 B、比较A、D实验，可以说明叶片的蒸腾作用 C、B与C两个装置是一组对照实验 D、比较C、D实验，D实验能更准确地测定植物体散失的水分9. 将炒熟的花生仁装入塑料袋内，扎紧口，放入微波炉再烘烤一分钟取出，会发现塑料袋内还有小水珠，这些水珠来自（ ）A、空气 B、炒熟的花生仁 C、微波炉 D、塑料袋10. 小明想探究光照对种子萌发的影响，他将两份等量的大米分别种在两个花盆中，浇适量水后，一盆给予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所处的环境温度相同，结果两盆中的大米均没有萌发，最可能的原因是（ ）A、水分太多 B、光照太强 C、温度太高 D、胚被破坏11. 播种前小刚帮伯父测种子的发芽率，他从一袋小麦中取出200粒小麦培养，没有发芽的18粒，之后又培养另外200粒，其中有178粒小麦发芽，这袋小麦种子的发芽率是（ ）A、89% B、90% C、91% D、92%12. 呼吸作用过程的正确表达公式是（ ）A、有机物+氧→二氧化碳+水+能量 B、二氧化碳+水→有机物+氧+能量 C、水+氧→二氧化碳+有机物+能量 D、有机物+二氧化碳→氧+水+能量13.如图是气孔处于张开和闭合状态的示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A、A图中①表示保卫细胞 B、②是水和空气进出叶片的通道 C、A图表示①处于吸水状态 D、B图表示的气孔状态不影响二氧化碳和氧气进出叶片14. 为探究种子萌发与光照的关系，某同学设计的对照实验方案如表所示，你认为在实验中哪个实验条件设计的不正确（ ）种子数量
光照
温度
水分
空气
30粒
有光
30℃
适量
通风
30粒
无光
10℃
适量
通风
A、光照 B、温度 C、水分 D、空气15. 把一段带叶的木本植物枝条插入滴有红墨水的清水中，一段时间后将枝条横切，横切面上首先变红的部位是（ ）A、全部变红 B、导管 C、表皮 D、气孔16. 下列不能进行呼吸作用的是（ ）A、煮熟的黄豆 B、农田中的玉米 C、采摘下的果实 D、刚孵出的小鸡17. 与桃相比，松的最主要特征是（ ）A、种子中有一片子叶 B、种子裸露，没有果皮包被 C、果实内有种子 D、依靠孢子来繁殖后代18. 关于苔藓植物与藻类植物共同点的叙述，正确的是（ ）A、都有茎、叶 B、都只有假根 C、都不开花，没有果实和种子 D、都适于生活在水中19.如图为叶片进行光合作用的示意图，下列有关图a﹣d的叙述正确的是（ ）
A、a为二氧化碳 B、b为水分 C、c为有机物 D、d为氧气20. 农业生产中的间作套种，合理密植是为了提高植物的（ ）A、呼吸作用 B、光合作用 C、蒸腾作用 D、根的吸收作用二、识图作答题
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21.
如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：
(1)、图中所指的1是 ， 它是在里产生的．(2)、图中4是 ， 4中有精细胞．根据这一生长情况分析，说明这朵花还没完成作用．当这一作用完成后，将来发育成果实．22.如图1为绿色植物叶片结构示意图，请据图回答．
(1)、图中A的名称是 ， 其主要功能是 ．(2)、B的名称是 ， C的名称是 ．(3)、如果把新鲜的菠菜叶片浸入70℃左右的热水中，你会看到有气泡从叶片表面逸出，气体逸出的部位是（填写图中的字母）．(4)、植物体通过控制 ， 从而控制植物蒸腾作用的强弱．(5)、如图2所示的水循环中，①﹣③为具体的生理过程，其中表示蒸腾作用的是（填写序号），蒸腾作用对植物体的（填写序号）有促进作用，进而促进的水循环．23.暑假，生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采集了如图所示的一些植物，请你按下列分类表对以下植物逐一分类，并在横线上填写相对应的字母．
① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ .
三、分析作答题
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24.
如图中芽和枝条的结构示意图，据图回答下列问题
(1)、芽中①发育成枝条中的 ， ②发育成 ， ③发育成（填写字母）．(2)、芽和枝条的和中有分生组织（填序号）．
25.根据如图，回答下列问题
(1)、滴加碘液后，A中变蓝的部分是[] ， 变蓝的原因是 ．(2)、A中的新植物体的幼体是[] ， 它是种子的主要结构．(3)、A与B具有的相同的结构是都有和及供胚萌发的 ， 不同点是B没有 ， 其营养主要贮存在[]中．26.如图是模仿英国科学家普利斯特利做过的实验示意图，（注：玻璃罩是密封的）
(1)、该实验中，甲和乙是一组实验．(2)、甲玻璃罩中，植物和小鼠在一段时间内生活正常，这是由于植物通过作用，为小鼠的呼吸提供了 ， 同时小鼠呼吸所产生的也为植物进行光合作用提供了所需的原料(3)、如果把甲、乙装置放在黑暗环境中，得到的实验结果与在光下的结果相同吗？ ． 原因是 ．四、实验探究题
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27. 刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整．(1)、提出问题 ．(2)、作出假设 ．(3)、
实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中．
②配制与甲相比缺少的无机盐培养液放在乙中．
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如图．
(4)、起对照作用的是 ．(5)、得出结论 ．28.在用低倍物镜观察蚕豆叶下表皮实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示．
同学的观察效果最好．请你指导另三位同学操作以获得最好的观察效果．
同学，应采取的措施是 ．
同学，应采取的措施是 ．
同学，应采取的措施是 ．
29.请根据“绿叶在光下制造有机物”的①﹣⑥实验步骤示意图，回答下列问题
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜；
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮住，然后移到阳光下照射3至4小时；
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热一段时间
⑤取出叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液；
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．实验结果与分析：
(1)、步骤①的目的是 ．(2)、步骤②的作用是 ．(3)、步骤④中酒精的作用是 ．(4)、步骤⑥的目的是 ．(5)、实验结果：叶片遮光部分呈浅黄（或棕）色，没有遮光的部分呈色．(6)、这个实验说明了 ．