2016-2017学年江苏省徐州市七年级上学期期末生物试卷
试卷更新日期：2017-05-04 类型：期末考试
一、选择题
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1. 教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（ ）A、需要营养 B、能进行呼吸 C、能生长繁殖 D、能对外界刺激作出反应2.
叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“哪些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”（如图）．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（ ）
A、阳光 B、温度 C、空气 D、水分3. 俗话说：“大树底下好乘凉”这句话主要体现了（ ）A、生物能适应环境 B、环境能影响生物 C、生物能影响环境 D、环境能适应生物4. 下列生物之间，属于互助关系的是（ ）A、一块田里的水稻和杂草 B、蜜蜂和花 C、猫头鹰和田鼠 D、蛇和青蛙5. 一般情况下，影响水稻、小麦等农作物生长的生物因素是（ ）A、鸟笼里的鸟 B、河里的鱼 C、农民家里的鸡 D、田间杂草6. 下列可以看作一个生态系统的是（ ）A、清澈透亮的湖水 B、美丽怡人的湖泊 C、湖水中灵动的鱼儿 D、岸边摇曳的杨柳树7. 真菌、细菌在生态系统中占重要地位，这是因为（ ）A、能吸收代谢废物 B、能分解有机物，供绿色植物再利用 C、能为其他生物提供食物 D、吸收二氧化碳，释放氧气8. 在城市生态系统中，生产者是（ ）A、绿色植物 B、宠物 C、人 D、细菌9. 下列关于生态系统的叙述中错误的是（ ）A、生态系统由生物部分和非生物部分组成的 B、生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节，是不可缺少的 C、最大的生态系统是地球 D、非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量10. 在观察小麦根尖结构实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有许多“绒毛”，它们着生在根尖的（ ）A、分生区 B、成熟去 C、伸长区 D、根冠11. 当根毛细胞从土壤中吸收水分时，说明根毛细胞液浓度比土壤溶液浓度（ ）
A、大 B、小 C、相等 D、不能确定12. 大白菜生长过程中，需要量最多的无机盐是（ ）A、含铁、锌、钙的无机盐 B、含锰、铝、铜的无机盐 C、含氮、磷、钙的无机盐 D、含氮、磷、钾的无机盐13. 无土栽培成功的原因是因为培养液中除了水以外还有（ ）A、无机盐 B、土壤 C、维生素 D、有机物14. 下列是温室大棚栽培作物常采取的措施，其中不是直接利用光合作用来提高产量的是（ ）A、合理密植 B、适时松土 C、延长光照时间 D、增加二氧化碳浓度15. 光合作用的能量转化过程是（ ）A、将光能转变为有机物 B、将光能转变为氧气和二氧化碳 C、将光能转变为有机物里的能量 D、将光能转变为有机物和氧气16. 下列饮食习惯中，不合理的是（ ）A、食物多样 B、粗细粮搭配 C、暴饮暴食 D、荤素搭配17. 下列物质中，能为人体提供70%以上能量的物质是（ ）A、糖类 B、脂肪 C、蛋白质 D、维生素18. 下列各项是鉴定营养物质的一般方法，其中不正确的是（ ）A、淀粉遇碘变成蓝紫色 B、燃烧脂肪会散发出臭味 C、脂肪能在纸张上留下油斑 D、蛋白质遇高温会凝固成白色固态物质19. 小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官，下列各项与小肠吸收功能没有关系的是（ ）A、小肠位于腹腔内 B、小肠很长，有5～7m C、小肠内表面有许多皱襞和绒毛 D、小肠绒毛壁很薄20.显微镜是生物学习过程中常用的工具，请根据显微镜结构图完成（1）~（5）题．
(1)、如果这台显微镜，它有三个目镜分别为5×、10×、16×，两个物镜10×、40×．那么这台显微镜的最大放大倍数是（ ）A、50倍 B、100倍 C、400倍 D、640倍(2)、显微镜中可以大幅度升降镜筒的是（ ）A、2 B、9 C、10 D、11(3)、用低倍显微镜观察某装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转动3后异物不动．这异物最可能在（ ）A、1上 B、4上 C、8上 D、装片上(4)、在视野右下方发现一细胞，要将其移到视野正中，应将装片向什么方向移动？（ ）A、左上方 B、左下方 C、右上方 D、右下方(5)、若用这台显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示，其视野最暗的是（ ）A、
B、
C、
D、
21. 植物进行呼吸作用的重要意义是（ ）A、合成有机物 B、消耗氧气 C、呼出二氧化碳 D、为生命活动提供能量22. 用保鲜袋把新鲜水果封装起来，可以延长水果的贮藏时间，保鲜袋的主要作用是（ ）A、保持袋内适宜的温度 B、减少水果的水分蒸发 C、抑制水果的呼吸作用 D、减少水果的表面损伤23. 人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭大棚内，会感到气闷，主要原因是（ ）A、蔬菜的呼吸作用使温度降低 B、蔬菜的呼吸作用消耗了氧气 C、蔬菜的光合作用制造了氧气 D、人体呼出气体中含有二氧化碳24. 生物体的结构都是与其功能相适应的．肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，适于（ ）A、肺泡与血液进行气体交换 B、肺与外界进行气体交换 C、肺的扩张 D、肺的回缩25. 相比吸入的气体，呼出的气体中的二氧化碳产生于人体内的（ ）A、肺泡 B、肺泡外毛细血管 C、血液 D、组织细胞26. 科学探究的步骤是①实施计划；②提出问题；③制定计划；④作出假设；⑤得出结论；正确的顺序是（ ）A、①②③④⑤ B、③①②④⑤ C、②④③①⑤ D、②③④①⑤27.请根据如图完成（1）（2）（3）（4）题
(1)、符合图中的食物链是（ ）A、阳光→绿色植物→食草昆虫→鸟→鹰 B、绿色植物→鼠→蛇→鹰 C、绿色植物←鼠←蛇←鹰 D、绿色植物←兔子←蛇←鹰(2)、与一个完整的生态系统相比，图中还缺少的生物成分是（ ）A、细菌 B、草 C、蛇 D、阳光(3)、如果鹰都迁徙到别处，则随之会发生的是（ ）A、兔子的数量会减少 B、食草昆虫会增加 C、B的数量会减少 D、A的数量会减少(4)、在生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是（ ）A、阳光 B、绿色植物 C、土壤 D、植食性动物二、判断题
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28. 在探究“水温的变化对金鱼呼吸的影响”时，要研究的变量是鱼的呼吸次数．（判断对错）29. 移栽树木时，幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛．（判断对错）30. 光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行．（判断对错）31. 食物的所有营养物质必须经过消化才能被吸收．（判断对错）32. 植物茎中的导管能将叶制造的有机物向下运输到根．（判断对错）33. 储藏粮食时，保持干燥和低温是为了降低呼吸作用．（判断对错）34.
在如图中，图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图完成下列各题：
(1)、经过图甲中的【2】可使到达肺部的气体变得温暖、湿润和清洁．
(2)、图甲中的【1】是气体交换的场所．
(3)、在图乙中，血液从毛细血管的【4】端流到【5】端后，其成分变化是氧气减少、二氧化碳增加．
(4)、图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图甲中【3】应处于收缩、上升状态．
三、分析填空题
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35.
李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：
(1)、夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新．李老师认为这和绿色植物通过作用产生某种气体有密切的关系，这种生理过程发生在细胞内的场所是 ．(2)、晨炼不去树林，是因为夜幕降临后，树林中的树木进行作用使周围环境的空气不清新．(3)、李老师的锻炼对环境的选择引发了刘明同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图1：你认为刘明测量的是气体的变化．(4)、刘明继续对植物的某种生理活动进行研究．他将如图2植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色．则上述实验能够证明刘明研究的植物生理活动需要和 ．36.请根据人体消化系统部分器官示意图，回答下列问题：
(1)、消化系统由消化道和两部分组成．(2)、消化道中呈囊状、最膨大的部分（填序号），它能对进行初步消化．(3)、能够分泌胆汁的结构是（填序号），其分泌的胆汁能促进脂肪的消化．脂肪最终被消化成 ．(4)、淀粉消化后的营养物质主要在（填序号）处进入血液．(5)、小旺的妈妈为小旺准备的午餐是：红烧肉、炒鸡蛋、米饭，从合理营养的角度看，你认为还需要增加富含的食物．(6)、为保证食品安全，在日常生活中你能做些什么？（答出一个要点即可） ．37. 近年某地出现镉含量超标大米的报道．为探究镉的危害，某班的学生进行了如下实验：（一）该同学提出的问题：重金属元素镉对人类有多大的危害呢？
(1)、（二）实验过程：①取32只体重为30g，生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组，雌雄各半，并编号A、B、C、D
②用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验，其结果如表
组别
镉浓度（mg/mL）
生理盐水用量
24小时死亡率
A
0
10mL
0
B
0.015
10mL
2
C
0.030
10mL
3
D
0.045
10mL
6
③实验结论：根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率 ． 据此推测，镉含量越高，对人体的危害 ．
(2)、（三）请根据上述实验设计回答下列问题．①该同学设置A组的目的是 ． 该实验的实验变量是 ．
②为了控制单一变量，32只小鼠灌胃前后的生活条件须（填相同或不同）．
③该实验设计分4组进行，每组样品都选用8只小鼠而不是一只，这样做的目的是 ．