浙教版科学七年级下学期 4.1月球(第2课时) 同步练习
试卷更新日期:2019-04-02 类型:同步测试
一、基础题
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1. 地球唯一的天然卫星是( )A、气象卫星 B、通信卫星 C、太阳 D、月球2. 下列物质在月球上存在的是( )A、液态的水 B、大气 C、生命物质 D、矿产资源3. 月球的直径约为太阳直径的1/400,但看上去它们的大小却相似,原因是( )A、月球和太阳的亮度相似 B、月球和太阳离地球都太遥远了 C、月球距离地球比太阳距离地球近多了 D、月球和太阳都是球体4. 下列说法正确的是( )A、太阳中心的温度约为6 000 ℃ B、太阳半径是地球半径的4倍 C、月球质量比地球小,故宇航员在月球上行走时是轻飘飘的 D、月球距太阳较近时,温度高达127 ℃,较远时,则温度降到-183 ℃5. 月球景观和地球景观相似的是( )A、有风、云、雨、雪等天气现象 B、有碧海蓝天 C、有日光、彩虹和风 D、有平原、高山、山脉6. 在月球上,天空背景是黑色的,其原因是( )A、月球上总是有一半的地方看不到太阳 B、月球表面没有大气层 C、月球距离太阳比地球远 D、月球上众多的环形山阻挡了太阳光7. 月球表面看上去有的地方比较黑暗,有的地方比较明亮,比较明亮的区域一般是月球的( )A、冰山 B、山地 C、平原 D、海洋8. 我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行,2013年12月2日,嫦娥-3落月探测器在西昌卫星发射射中心成功发射。已知月球上无大气、无磁场、弱重力。下列各项中,在月球上不能实现的是( )A、刻度尺测长度 B、电子停表测时间 C、指南针指示南北方向 D、手电筒照明9. 下列是一位宇航员在月球上生活片段的描述,可能真实的是( )
①吃到土生土长的食物 ②跳过4米高的横杆 ③举起200千克的大石头 ④听大风呼啸
⑤脱掉宇航服在被窝里睡觉 ⑥拍一张照片
⑦袋鼠式走路
A、②③④⑦ B、①④⑤⑥ C、②③⑥⑦ D、②③④⑤10. 地球在宇宙中两个最重要的近邻是和 , 其中是地球的天然卫星,月球和地球间的平均距离是38.44万千米,月球本身(填“发光”或“不发光”),我们看到的月球是太阳光照亮的月面。11. 浩瀚的宇宙中有各种不同的天体,太阳和月球是地球在宇宙中两个最重要的近邻。(1)、如图是太阳、地球、月球三者之间位置关系的模型,那么b 代表。(2)、1969年人类首次登月成功。 在月球上,航天员可以做到的是(填“放风筝”“扔石头”或“打雪仗”)。二、中档题
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12. 随着我国航天事业的飞速发展,登月也已被列入了发展的目标。根据所学的知识判断,对登月的宇航员来说,下列设备不是必需的是( )A、无线对讲机——方便通话 B、专用宇航服——防寒(热) C、专用汽车——用于行走 D、氧气瓶——用于供给呼吸13. 下列关于月球的叙述中,正确的是( )A、月球大小与太阳大小差不多 B、月球本身能发出柔和的光 C、月球是绕太阳运行的天然卫星 D、月球靠反射太阳光而发光14. 下列有关太阳和月球的叙述中,错误的是( )A、日珥是太阳活动强弱的主要标志 B、太阳是一个由炽热气体组成的球体 C、月球是地球唯一的天然卫星 D、月球表面布满了环形山15. 在月球上,下列活动中宇航员可能做到的有 ( )A、放风筝 B、举起250千克的杠铃 C、植树造林 D、开露天音乐会16. 2200年在月球上不可能发生的事是( )A、月球上建立了地球人工作站 B、一颗陨石撞击地面 C、看到流星现象 D、找到地球上没有的元素17. 登月一直是我国人民的愿望。假如“嫦娥X号”登月开始了,而你就作为一名宇航员到月球上进行考察时,下面不符合实际的是( )A、在月球上行走像在水中漫步一样,轻飘飘的,可以跳跃很远 B、月球上万籁俱寂,宇航员的脚步声显得震耳欲聋 C、虽然是白天,但天空却像地球的晴朗黑夜一般,繁星满天 D、月球上的一天特别漫长,几乎是地球上的一个月18. 下列是宇航员在月球上的感受,你觉得可能的是( )A、这里是无声的世界,周围一片死寂 B、我们看到了众多的环形山,还看到了月海,水波荡漾,景色非常秀丽 C、我们穿着沉重的宇航服,手拿探测器在月面上行走时举步艰难 D、月面上没有空气,常常有大风吹起,尘土飞扬,让我们看不清路面19. 2009年3月1日16时13分10秒,嫦娥一号卫星完成定点着陆,撞月成功,中国探月一期工程完美落幕。下列分析中,错误的是( )A、地面对卫星的指令是通过电磁波传递的 B、卫星撞击月球时,会对月球产生很大的作用力 C、由于月球表面重力很小,所以撞击时不会形成坑洞 D、由于月球表面没有空气,所以听不到撞击产生的爆炸声20. 地月的平均距离约为千米,日地的平均距离约为千米,日地距离约为月地距离的倍。21. 一架飞机每小时飞行1 000千米,从地球飞到月球约需要小时,合日。
三、拓展题
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22. 观察月球的照片,月面上最明显的特征是有许多环形山(如图所示),环形山(crater),希腊文的意思是“碗”,通常指碗状凹坑结构,所以环形山也叫做“月坑”。其中大的直径可超过100 km,小的不过是些凹坑,月坑是如何形成的呢?天文学家告诉我们,受月球的吸引,流星在太空中运行时会靠近月球,到一定距离时会与月球发生碰撞,从而形成坑洞。你能对有关月球坑洞的问题进行探究吗?想想看,有哪些因素(变量)可能会影响坑的尺寸?
现在一个物理兴趣小组的同学进行月坑探究的模拟实验:如下左图所示,找一只铝制的盘子,里面铺上面粉,几只不同形状和质量的玻璃球。每次使一只玻璃球在盘子的上方某一高度竖直下落,再尝试使玻璃球在不同高度下落,观察现象。如果你的猜想是“玻璃球质量越大,坑就越深”,那么,在实验中需要测量的物理量是、、。
23. 关于月球的形成,科学家提出了不同的假说:分裂说:月球本来是地球的一部分,后来由于地球转速太快,把地球上一部分物质抛了出去,这些物质脱离地球后形成了月球。
同源说:月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。
碰撞说:在太阳系形成的过程中,地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞,抛射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引,最终形成了月球。
(1)、有科学家用图形象地描述了月球的一种形成过程:你认为这种图示描述的是月球形成的哪种假说?
(2)、月球形成初期,小天体频繁撞击月球,在月球表面形成了随处可见的。