新阳学校2016--2017学年三年级下学期第二次月考试卷
试卷更新日期:2017-05-03 类型:月考试卷
一、填空题
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1. 看拼音写字。
每当夜mù降lín , 八十高línɡ的老将军总是nǔ力dēnɡ上阶梯,仰望cénɡ经xuán挂国旗的地方。
2. 给下列字选择正确的读音。呈现chénɡ chěnɡ 弥漫mí ní
缝隙xī xì 范围fàn fán
狂吠fèi quǎn 搜索sōu shōu
二、单选题
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3. 下列注音完全正确的一组是_____。A、散shàn步 白桦huá 便宜yí B、胸xōng脯 因为wèi 惹rě人 C、残渣zhā 或huò者 幸xìng福4. 下列说法正确的一项是( )。A、“水”字共5画,最后一笔是一捺。 B、“递”字共10画,最后一笔是一捺。 C、“凹”字共4画,最后一笔是一横。 D、“及”字共4画,最后一笔是横折。5. 下面句子中没有语病的一项是( )。A、我们应该从小培养诚实守信的美德。 B、经过努力,使我校评为“十大文明学校之一”。 C、听了英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。 D、在元旦晚会上,张张笑脸沉浸在兴奋之中。6. 假设同学邀请你外出,你又不想去,最得体的回答是( )。A、对不起,今天我约好了到阿姨家。 B、我不能去,今天有事。 C、我要做作业呢。 D、我去不了,今天有场球赛。7. 与例句使用的修辞手法相同的一项是( )。
例句:小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在地上睡着了。
A、这下可惨了,我没带巴掌大一块雨具,可能要淋透了。 B、在山的那边,是海!是用信念凝成的海。 C、六月逛北京不是好时候,没有春花,没有秋霜,也没有冬雪。 D、土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!8. 下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是( )A、它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。 B、吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。 C、它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的父母。 D、它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。三、语言表达
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9. 修改病句。
我想起了过去美好的往事。
10. 按要求写句子。①要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?(改成陈述句)
②这里游人很多。(改成比喻句)
③少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。(改成“被”字句)
④少年的眼晴里露出一丝遗憾的神情。(缩写句子)
四、综合题
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11. 阅读积累。(1)、才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。草,叶,花,都像赶集似的聚拢来,形成了的春天。(2)、“ , 。”王维的诗句让我们仿佛看到了这样的画面:一望无际的水田上空,白鹭在自由地飞翔;绿树成荫的树林里,黄鹂鸟正愉快地歌唱。(3)、有句谚语说得好。这句话告诉我们:很多事情亲自试一试,感受会更真切,更清楚。
(4)、本学期,你和同学们一起分享了很多课外阅读的神话、传说,如《》,故事的主人公是。五、现代文阅读
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12. 课外阅读。
你好啊,海南岛!
海南岛同大陆隔着一个琼州海峡,最窄的地方只有18千米。天气晴朗的时候,从雷州半岛可以看见海南岛。这个宝岛的总面积有3万多平方千米,仅次于台湾,是祖国的第二大岛。整个海南岛像一个雪梨,又像一把打开的伞,中间高,四周的高度逐渐降低。
海南岛是个宝岛,是祖国南疆的一颗明珠。在那里,椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是;橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物,遍布全岛。在五指山区,在遮天蔽日的原始森林里,有各种名贵的药材,还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中,海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜,还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原区,一年四季可以种植庄稼,水稻一年可收三次。花木四季常绿,鲜花四季常开……一句话,这是一座美丽的花园,这是一座巨大的万宝库。
海南岛不但是美丽的宝岛,还是一个有光荣革命传统的海岛。
早在1926年,当地的汉族和黎族群众,在党组织的领导下,组成了琼崖游击队,同反动派和日本侵略者进行坚决的斗争,表现了中华民族威武不屈的精神。
海南岛是如花似锦的岛,是物产丰富的岛,是英雄的岛。
我不禁面对大海高呼 你好啊 海南岛
(1)、读一读,数一数短文共有个自然段。(2)、请你给短文的最后一个自然段加上标点符号。(3)、请你进行判断。①海南岛是祖国的第一大岛。
②整个海南岛中间低,四周高。
③海南岛一年四季都可以种植庄稼,在那里水稻一年可以收四次。
(4)、短文是从、景色和物产、三个方面介绍海南岛的。(5)、短文中画线的句子是句。把海南岛比作 , 还比作。读了短文,你眼中的海南岛是什么样的?(6)、短文里省略号的作用是( )A、表示话被打断。 B、表示内容的省略,类似的美景与物产还有很多很多。13. 阅读短文,回答问题。在电脑上种蔬菜
御 风
从古至今,人类都是“面朝黄土背朝天”,辛辛苦苦地在天地间耕作。然而今天,科学家们已能在电脑上“播种”了。你看,随着科学家的操作,电脑屏幕上的一棵小麦苗渐渐长大、开花、抽穗,然后结出颗粒饱满的种子。电脑上“种出”了小麦。
这是怎么回事呢?原来,这是科学家在利用高智慧的电脑,对农作物的生长过程进行模拟。为什么要这样做呢?我们知道,农作物的生长周期比较长,影响生长的因素很多。自然环境、气候、虫害,甚至农作物自身的因素等,都会影响农作物果实的好坏和产量的多少。以前,人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行的,方法陈旧,花的时间又长。
在电脑上模拟农作物的生长过程,最主要的目的是更好地“种出”蔬菜。如,为了在电脑上“种出”优质的番茄,科学家做了番茄生长的全过程画面。他们用电脑模拟番茄的分枝模式,研究番茄的枝条长在枝干的哪个位置,叶片在哪里长出,番茄的果实才能长得更好。
科学家还利用电脑研究番茄的根怎样穿出土壤,什么时候施肥,施多少肥,番茄才能生长得最好。科学家还打算在电脑上建虚拟植物实验室。在这个“实验室”里种(zhòng zhǒng)各种(zhòng zhǒng)“人造番茄”。这些番茄的口味,可以由电脑合成出来。这样,番茄就有各种特别的风味,如菠萝味、椰子味等,以适应不同人的口味。
相信不久的将来,我们就可以根据电脑模拟的结果,培植出新型的、更理想的蔬菜品种来。
(1)、选出加下划线字的正确读音。(2)、电脑上“种”蔬菜的好处有( )
A、可以省时间。 B、可以开发新品种。 C、电脑上“种”出的番茄可以直接吃。(3)、不久的将来会培植出哪些新型的蔬菜品种?选择其中的一两种,发挥自己的合理想象,把它们的特点简要地写出来。
六、写作题
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14. 科学家们发明了果园机器人,帮助果农摘水果。你想发明什么呢?是会飞的鞋子,还是会移动的房子?还是……把你的想法写下来。
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