2017年江西省九江市永修县虬津片区中考生物一模试卷
试卷更新日期：2017-05-03 类型：中考模拟
一、选择题
-
1. 下列不属于生命现象的是（ ）A、牛吃草 B、蝌蚪长成青蛙 C、北风吹，大雁南飞 D、铁生锈2. 水稻的结构和功能的基本单位是（ ）A、组织 B、细胞 C、器官 D、系统3. 在一个相对稳定的生态系统中，鹰的数量变化曲线图，最好有可能的如图中的（ ）A、
B、
C、
D、
4. 关于染色体、DNA、基因关系的叙述，正确的是（ ）A、染色体由DNA和糖类组成 B、人的23对染色体包含23个DNA分子 C、1个DNA分子就是1个基因 D、DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因5. 淀粉、蛋白质、脂肪分别在消化道的哪一部位开始被消化？（ ）A、小肠、小肠、小肠 B、口腔、口腔、口腔 C、口腔、胃、小肠 D、口腔、小肠、胃6. 小麦、青蛙和人的个体发育的起点分别是（ ）A、胚、受精卵、受精卵 B、种子、蝌蚪、受精卵 C、种子、蝌蚪、胎儿 D、受精卵、受精卵、受精卵7. 对各种动物的特征描述错误的是（ ）A、鸟类胸肌发达，有利于飞行 B、蚯蚓身体分节，属于节肢动物 C、鲫鱼属于脊椎动物，变温动物 D、哺乳动物一般体表被毛、胎生、哺乳8.如图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是（ ）
A、①无细胞结构，不能独立生活 B、②无成形的细胞核，能独立生活 C、③的菌体由菌丝构成，无成形的细胞核 D、④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳9. 下列关于人类对细菌、真菌的利用，对应有误的是（ ）A、酵母菌﹣﹣制作面包 B、醋酸菌﹣﹣制作泡菜 C、大肠杆菌﹣﹣生产胰岛素 D、甲烷菌﹣﹣生产沼气10.实验室有如下一些镜头可供选择（见图），要使被观察的物体细胞数目最少，应选择的镜头为（ ）
A、④和⑤ B、③和⑥ C、②和④ D、②和⑥11. 专业菜农非常重视蔬菜采收后处理的各个环节，例如在田间预冷包装，并用冷库、冷藏车、商场的冷柜来贮藏，这能保证蔬菜质量主要因为（ ）A、温度低，细菌繁殖速度慢 B、温度低，把细菌都冷死了 C、没有空气，细菌无法繁殖 D、没有空气，把细菌都闷死了12. 下列对动物行为的叙述正确的是（ ）A、动物的行为从获得途径上划分，可以分为先天性行为和社会行为 B、动物的学习行为一旦形成，就不会改变 C、动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强 D、一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏是动物的社会行为13.如图，遇到有人因溺水停止呼吸时，应采取的措施正确的顺序是（ ）
A、①③④② B、①②③④ C、②①④③ D、②①③④14.如图是对几种动物相同点的归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述不正确的是（ ）
A、I是陆生脊椎动物 B、Ⅱ是多细胞动物 C、Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物 D、Ⅳ是变温动物15. 下列说法正确的是（ ）A、用血细胞做亲子鉴定时不能用成熟的红细胞 B、皮肤是人体最大的器官，肱二头肌属于肌肉组织 C、洋葱内侧表皮细胞比人口腔上皮细胞多细胞壁、液泡、叶绿体 D、植物人的神经系统全部受到严重伤害二、解答题
-
16. 根据下列资料，分析回答问题：
自2013年4月以来，我国多地相继出现H7N9禽流感病毒感染人事件，许多科研人员为了有效控制疫情，作了如下的实验：
实验1
取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康鸡（A）的体内，不久，A鸡死亡．
实验2
取灭活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康鸡（B）的体内，经过几周后，
再取活H7N9禽流感病毒注射在它的体内，结果B鸡存活下来．
(1)、引发禽流感的病原体是什么？ ．(2)、实验2中说明B鸡产生了抵抗H7N9禽流感病毒的 ， B鸡产生的这种免疫从免疫类型上划分，应该属于免疫．(3)、某地发现人感染H7N9禽流感病毒后，立刻关闭了“活禽动物交易市场”，并把该市场内的鸡全部扑杀后进行焚烧或深埋，这些措施属于传染病预防措施中的措施．17.如图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示过程．请回答：
(1)、食物所含的六类营养成分中，不经过过程①而直接进行过程②的有机物是 ．(2)、在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管在结构上适于物质交换的特点是 ．(3)、物质B进入血液后，与红细胞中的相结合，再通过作用进入乙细胞中，物质B进入乙细胞后主要参与细胞的作用．(4)、人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于神经系统和的调节作用．18.某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
(1)、若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是 ．(2)、甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明光合作用释放出 ．(3)、有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：光源与试管的距离（cm）
10
20
30
40
50
每分钟产生的气泡个数（个）
65
35
15
6
1
据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是 ．
(4)、利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行处理．一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向（填“左”或“右”）移动．