2016-2017学年广东省深圳市龙华新区九年级上学期期末化学试卷
试卷更新日期:2017-05-02 类型:期末考试
一、选择题
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1. 下列变化过程中一定含有化学变化的是( )A、氧气液化 B、动植物呼吸 C、蒸馏净水 D、干冰升华2. 如图所示,下列实验操作正确的是( )A、滴加液体 B、氧气验满 C、读取液体体积 D、过滤3. 下列有关空气及其成分的说法中不正确的是( )A、计入空气污染指数的有:二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等 B、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源 C、许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼 D、空气中含量最多的气体是氮气,约占空气体积的78%左右4. 下列说法正确的是( )A、木炭燃烧后生成黑色固体 B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C、红磷在空气中不能燃烧 D、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体5. 2016年世界环境日的主题为“改善环境质量,推动绿色发展”,下列做法不符合该主题的是( )A、提倡绿色出行,发展公共交通 B、将实验后的废液直接倒入水池中 C、提倡使用清洁能源,减少有害气体扩散 D、生活垃圾分类回收处理6. 下列关于Na、Na+两种粒子的判断中,正确的是( )
①核电荷数相同
②核外电子数相等
③电子层结构完全相同
④质量几乎相等
⑤质子数相等
⑥Na+比Na稳定.
A、①④⑤ B、①③⑤⑥ C、①④⑤⑥ D、②③④7. 下列说法中正确的是( )A、氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 B、氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 C、氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的 D、一个氯化氢分子是由一个氢元素和一个氯元素组成的8. 下列关于水的叙述不正确的是( )A、水是一种最常用的溶剂 B、煮沸能降低水的硬度 C、用肥皂水鉴别硬水和软水 D、电解水的负极产生氧气9. 河水净化的主要步骤如图所示,有关说法错误的是( )A、步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B、试剂M可以是活性炭 C、步骤Ⅲ属于物理变化 D、净化后的水仍是混合物10. 中国科学家屠呦呦利用乙醚从黄花蒿汁液中提取抗疟特效药青蒿素,从而获得了2015年诺贝尔医学奖.已知青蒿素的化学式为C15H22O5 , 其分子中含有与H2O2类似的结构,下列叙述正确的是( )A、青蒿素属于氧化物 B、1个青蒿素分子中含有11个氢分子 C、青蒿素难溶于乙醚 D、青蒿素的相对分子质量为28211. 高铁酸钾(K2FeO4)是一种具有氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、高效水处理剂,它与水发生反应的化学方程式为:4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑,下列有关说法中错误的是( )A、高铁酸钾中铁元素的化合价是+6价 B、化学方程式中X的化学方程式为KOH C、高铁酸钾中含有单质铁 D、高铁酸钾可用于游泳池水的再生使用12. 如图是某化学反应的微观模型示意图,不同的圆圈代表不同的原子,据此分析错误的是( )A、示意图中的各物质均属于化合物 B、反应的本质是原子的重新组合过程 C、参加反应的两种物质分子个数之比为1:2 D、反应前后原子数目没有变化13. 在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后个物质的质量如表所示.根据表中信息判断下列说法正确的是( )物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
2
30
20
10
反应后的质量/g
m
39
5
16
A、该反应是化合反应 B、甲是该反应的催化剂 C、反应过程中乙、丙变化的质量比为3:5 D、丙可能是单质14. 下列关于碳单质的用途及性质分析的描述错误的是( )用途
原因分析
A
石墨可用作电极
石墨可导电
B
金刚石可用来刻画玻璃
金刚石硬度很大
C
活性炭可用于消毒面具
活性炭具有吸附性
D
焦炭用于冶金工业
碳具有氧化性
A、A B、B C、C D、D15. 将O2、C、CO、CuO四种物质两两混合,在一定条件下可能发生的化学反应有( )A、2个 B、3个 C、4个 D、5个16. 目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是( )A、酒精的燃烧是为了升高温度 B、炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭 C、酒精的燃烧会升高机制炭的着火点 D、机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积17. 下列说法正确的是( )A、天然气就是甲烷 B、钢铁是钢和铁熔合在一起制得的具有金属特性的合金 C、多数合金的抗腐蚀比组成它们的纯金属更好 D、处理金属废弃物的方法是填埋法18. 在Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀硫酸时无气泡产生,下列说法正确的是( )A、滤渣中一定有Ag和Cu B、滤渣中一定有Ag C、滤液中一定有Cu(NO3)2 D、滤液中一定没有AgNO319. 下列实验目的对应实验方案错误的是( )选项
实验内容
操作或所用试剂
A
鉴别铁粉和木炭粉
观察颜色
B
除去氧化钙中混有的碳酸钙
高温煅烧
C
除去CuO中混有的Cu
在空气中加热
D
检验CO2
通入澄清的石灰水
A、A B、B C、C D、D20. 如图所示,下列图象反应的对应关系错误的是( )A、向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温 B、通电使水分解 C、镁在氧气中燃烧 D、加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物二、非选择题
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21. 用化学用语填空:(1)、人体中含量最高的金属元素:;(2)、三个氮原子:;(3)、二个铁离子:;(4)、二氧化硫中硫元素的化合价:;(5)、干冰的化学式:;(6)、赤铁矿主要成分的化学式: .22. A﹣H是初中化学常见的物质.已知A为黑色固体物质,G为紫红色固体单质,B为红棕色粉末,F为黑色粉末,它们的转化关系如图所示,请回答:
(1)、A、C、E三种物质中,具有还原性的是、(填化学式).(2)、反应①的化学方程式为 , 其基本反应类型为:反应.(3)、写一个能实现反应③的化学方程式: .
23. 如图所示是实验室制取气体的装置图,请按要求回答下列问题:(1)、写出仪器的名称,a: , b:;(2)、若用装置A制取O2 , 则试管中反应的化学方程式为(写一种即可),试管口棉花团的作用是;(3)、从安全节能的角度考虑,实验室制取O2最好选用的发生装置是(填序号),反应的化学方程式为;(4)、为了得到较为纯净的氧气,应选择的最佳收集装置是(填序号)(5)、若用G装置收集O2 , 则O2应从端通入(填“a”或“b”);(6)、常温下,硫化氢(H2S)是一种由臭鸡蛋气味的气体,易溶于水,水溶液则叫氢硫酸,密度比空气大,实验室常用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,若制取该气体,则选用的发生装置是 , 收集装置是(填序号)24. 如图甲是探究燃烧条件的实验:(1)、铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要;铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷(填“高”或“低”)(2)、如图乙是某同学设计的条件燃烧条件的实验,与图甲相比,它的优点是:(3)、加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志,是因为这些地方存在着大量的 , 当遇火或温度较高时,会发生燃烧甚至爆炸.(4)、实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰,其灭火的原理是 .25. 如图是与铁有关的实验,请回答下列问题:(1)、A图中细铁丝燃烧的化学方程式是 , 集气瓶中预先放入一些水的作用是 .(2)、B图中铁钉最易生锈的部位是(填a或b或c)由此说明铁生锈实际上是与空气中的、(均填物质名称)等发生反应的过程.(3)、C图中反应一段时间后,溶液颜色会由色变成色.(4)、D中玻璃管中的化学反应方程式 , 下列关于该实验的说法正确的是(填字母).A.装置D处玻璃管内黑色粉末变红 B.实验结束后,应先熄灭装置F处的酒精灯
C.点燃装置F处的酒精灯是为了防止多余的CO进入空气
(5)、每年因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人,铁栅栏常采取的防锈措施是 , 除防止金属腐蚀外,保护金属资源的有效途径还有(答一点即可)26.M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动.
【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的?
(1)、【猜想与假设】小敏的猜想是Al>Cu>M;小强的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是 .(2)、【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管,进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸),根据实验现象,完成表中的实验结论:实验操作
M丝插入试管①中
钢丝插入试管②中
铝丝插入试管③中
实验结论
刚开始的现象
有少量气泡产生
无气
无气泡
M>Cu:
几分钟后的现象
有少量气泡产生
无气泡
有大量气泡产生
(3)、【交流与表达】同学们对上述实验得出两种不同结论的现象进行了讨论,明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因,该原因是 .(4)、【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同,打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液,又进行了如图所示的实验:①试管乙中观察到的现象是 .
②试管丙中反应的化学方程式为 .
(5)、【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化,去掉试管(填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论.27. 化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的纯度,取26g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中加入稀盐酸,当稀盐酸加至90g时恰好与样品完全反应(杂质不参加反应).反应后烧杯中物质的总质量为105g,请计算:(1)、反应生成二氧化碳的质量;(2)、样品中碳酸钙的质量;(3)、样品中碳酸钙的纯度(结果保留到0.1%)