山东省微山县2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
试卷更新日期:2019-03-27 类型:期末考试
一、单选题
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1. 下列离子属于酸根离子是:()A、OH- B、Cl- C、NH4+ D、O2-2. 下图中X、Y、Z表示的是食盐水、石灰水、稀盐酸的近似pH。下列判断错误的是:()A、X是稀盐酸 B、Y是食盐水 C、Z是石灰水 D、无法确定X、Y、Z3. 物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是()A、生石灰 与水反应 食品干燥剂 B、酒精 可燃性 消毒剂 C、稀盐酸 酸性 除铁锈 D、干冰 升华吸热 人工降雨4. 下列事实与相应的解释不一致的是()
选项
现 象
解释
A
铁比铝容易生锈
铁比铝的活泼性强
B
氯化铜溶液、硫酸铜溶液、硝酸铜溶液呈现蓝色
溶液中含有铜离子
C
氢氧化钠溶液显碱性
溶液中存在大量OH-
D
铁放入硫酸铜溶液中,有红色固体析出
铁的活动性比铜强
A、A B、B C、C D、D5. “水是生命的源泉”。下面对水化学式(H2O)意义的理解,错误的是()A、水是一种氧化物 B、水是由氢、氧两种元素组成的 C、水分子中含有氢、氧两种原子 D、水分子中含有一个氢分子、一个氧原子6. 已知升温、提高浓度、加大压强和使用催化剂均可以提高化学反立的速率.现把除去氧化膜的镁条投入盛有稀盐酸的试管中,试管外壁用手摸感到发烫,而且生成氢气的速率变化情况和反应进行的吋间的关系如右图所示,则下列说法错误的是( )A、反应过程中溶液的pH逐渐増大 B、t1-t2速度变化的主要原因是反应放出的热量使溶液温度升高 C、t2-t3速度变化的主要原因是盐酸的浓度逐渐减小 D、t2时恰好完全反应7. 人类从石器时代进入铜器时代,继而进入铁器时代,铜作为金属材料一直被广泛应用着。下面冶炼铜的方法中,没有利用了置换反应的是:()A、 B、 C、H2+CuO=Cu+H2O D、Fe+CuSO4=Cu+FeSO48. 由钠原子、钠离子的结构示意图得到的以下说法中,错误的是:()A、钠原子有三个电子层,钠离子有两个电子层 B、一个钠原子在化学反应中可失去一个电子,因此,钠元素为-1价 C、钠原子、钠离子的质子数都为11 D、钠原子和钠离子属于同一种元素9. 若金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不能发生的是( )(提示:MnSO4溶于水)A、Mn+2HCl=MnCl2+H2↑ B、Mg+MnSO4=MgSO4+Mn C、2Al+3MnSO4=Al2(SO4)3+3Mn D、Fe+MnSO4=FeSO4+Mn10. 生成新物质是化学变化的基本特征,但现象的变化也可以帮助我们判断化学反应的发生。对下面实验现象的描述中,正确的是:()A、打开浓盐酸的瓶塞,瓶口产生大量的白烟。 B、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量。 C、石蕊试液滴入氢氧化钠溶液中,氢氧化钠溶液变为红色。 D、氢氧化钠溶液滴入浅绿色氧化铁溶液中,有红褐色沉淀生成。11. 下列化学方程式表示的反应,符合实验事实并书写正确的是()A、铜丝插入硝酸银溶液中:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 B、硝酸钾溶液和氯化镁溶液混合:2KNO3+MgCl2=Mg(NO3)2↓+2KCl C、一氧化碳还原氧化铁:3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2↑ D、铁粉放入稀硫酸中:2Fe+H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑12. 某pH=0的无色溶液中大量存在的离子如图所示,其中X可能()①CO32- ②Cu2+ ③OH- ④K+
A、①②③④ B、③④ C、④ D、①④13. 欲除去下列物质中的少量杂质,所用的试剂正确的是()物质
杂质
试剂
A
CO2气体
HCl
NaOH溶液
B
NaNO3溶液
Na2SO4
Ba(OH)2溶液
C
CaCO3
Na2CO3
H2O
D
稀盐酸
CuCl2
NaOH溶液
A、A B、B C、C D、D14. 正确理解化学概念对学习化学知识非常重要。下列对化学概念的理解正确的是()A、合金就是两种或多种金属化合形成的化合物 B、质量守恒定律就是化学反应前各物质的质量和反应后各物质的质量相等 C、中和反应就是酸与碱作用生成盐和水的反应 D、酸的通性是因为酸都具有酸根离子。二、填空题
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15. 生活处处有化学,家庭厨房就一个化学小世界。(1)、为了全民的健康,卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是。(填“单质”“元素”或“原子”);(2)、若酒精灯侧翻着火了,应立即湿抹布盖灭,其原理是:。(3)、煤粉比煤块更有利于煤的燃烧、提高燃烧效率,这主要是因为。(4)、铸铁铁锅夏季比冬季生锈快,原因是。16. 请从N、H、O三种元素中选择适当的元素,用化学用语按要求填空。(1)、支持燃烧的气态非金属单质(2)、大气污染气体中的氧化物(3)、一种溶于水使溶液温度降低的盐(4)、三种不同原子团17. 根据如下图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:(1)、P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为bc(填“>”、“<”或“=”)。(2)、b中含有少量的a,若要提纯b,可采用结晶的方法。(3)、t2℃时,50g b物质加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的质量为。(4)、t2℃,等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液,其溶剂的质量最大的是。18. 甲、乙两同学想了解碳酸钠溶液的酸碱性。他们做了以下研究:
实 验 操 作
检测结果
甲同学
取pH试纸放在玻璃片上;
用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上;
将试纸显示的颜色与标准比色卡比较。
pH>7
乙同学
将pH试纸浸入碳酸钠溶液中,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较。
pH>7
(1)、根据两位同学的实验可得出碳酸钠溶液显(填酸性、碱性或中性)。(2)、根据两位同学的实验操作,你认为哪个同学操作不规范。为什么?。(3)、如果将pH试纸润湿,再一次测定碳酸钠溶液的酸碱性,测得的结果将。(填“偏大”、“偏小”、“无影响”、“无法确定”)三、实验题
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19. 如图所示的三个实验均可验证酸与碱能发生反应:(1)、根据实验一回答:
①加稀盐酸前,一定能观察到的实验现象是;
②该实验通过稀盐酸与反应的现象,验证了酸与碱能发生反应.
(2)、实验二通过两只试管中的现象对比,可以判断稀盐酸与Ca(OH)2能反应,该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外,还需控制相同.(3)、实验三中,加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应,符合此条件的X是下列物质中的A、酚酞 B、CuO C、Na2CO3 D、Ba(NO3)2 .20. 请根据下列实验装置图回答问题:(1)、若在实验室中制得一瓶二氧化碳,你选择的反应原理是(化学方程式表示)。(2)、装置F中可以盛放试剂 , 用来检验二氧化碳,装置F中可以观察到的实验现象是。(3)、欲制取一瓶干燥的二氧化碳,在F中放入 , 需要的装置顺序:→→。(填装置字母)。四、科学探究题
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21. 某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究。
(提出问题)废液中所含溶质是什么?
(1)、(猜想与假设)猜想1:废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl。
猜想2:废液中的溶质只有NaCl。
猜想3:废液中的溶质是NaCl和HCl。
猜想4:废液中的溶质是。
(2)、(讨论与交流)小明认为猜想1无需验证就知道是错误的,他的理由是。(请用化学方程式说明)
(3)、(实验与结论)小亮同学为验证猜想3,取少量废液装入试管中,然后滴入酚酞溶液,发现酚酞溶液不变色,于是小亮认为猜想3正确。他的结论错误理由是。
(4)、请你另设计实验方案验证猜想3:实验步骤
实验现象
实验结论
猜想3正确
(5)、验证猜想4,可选用的的试剂有___________。A、酚酞溶液 B、氢氧化钾溶液 C、稀硫酸 D、氯化钡溶液。五、计算题