2018-2019学年初中生物人教版七年级下册第三章 人体的呼吸 章末检测

试卷更新日期：2019-03-27 类型：单元试卷

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一、单选题

  • 1. 正常情况下，人体呼气时，气体不会经过的结构是（    ）
    A、鼻腔 B、气管 C、咽 D、食道

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  • 2. 学校医务室组织学生检查身体，小华用肺活量计测了几次肺活量，数据如下表所示，小华的肺活量是（　　）

    测量次数

    第一次

    第二次

    第三次

    肺活量/mL

    3300

    2900

    2800

    A、2800mL B、2900mL C、3000mL D、3300mL

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  • 3. 下列叙述中，与肺的气体交换作用无直接关系的是（    ）
    A、肺泡数目极多              B、肺泡位于细支气管的末端 C、肺泡外包绕着丰富的毛细血管      D、肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞组成

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  • 4. 如图是模拟人体呼吸运动的实验装置图。当手向上推时，人体的呼吸状况应该是（   ）

    A、处于吸气状态 B、膈肌舒张 C、胸廓体积增大 D、肺内气压减小

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  • 5. 近年来我国多地雾霾频发，PM2.5污染程度进一步升高。雾霾不仅对城市的运行产生了影响，更重要的是人体的健康也受到了威胁。人体呼吸时，外界的空气经过呼吸道进入肺，下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（    ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 6. 如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是（ ）

    A、膈肌从甲到乙时，呼气 B、膈肌从甲到乙时，吸气 C、呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态 D、吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态

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  • 7. 人在平静时完成吸气动作，膈肌和胸廓的变化是（ ）
    A、膈肌收缩，胸廓扩大 B、膈肌收缩，胸廓缩小 C、膈肌舒张，胸廓缩小 D、膈肌舒张，胸廓扩大

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  • 8. 如图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述正确的是 （ ）

       

    A、过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的 B、甲内流的是动脉血，丙内流的是静脉血 C、与丙相比，甲内的血液具有更丰富的氧气和营养物质 D、乙由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换

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  • 9. 下面是“人体的呼吸”的相关知识，说法不正确的是（     ）
    A、长跑时，体育考师建议我们用鼻吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气 B、吸气时，呼吸肌收缩，胸廓容积扩大 C、在相同时间内，打篮球比慢跑耗氧量大 D、肺泡外包绕着丰富的毛细血管，有利于进行气体交换

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  • 10. 有时出现打嗝现象，会令人心烦，深吸气能有效解除打嗝现象，深吸气时发生的现象是（   ）
    A、膈肌舒张 B、膈顶部上升 C、胸廓缩小 D、肋骨间的肌肉收缩

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  • 11. 人的鼻不具有的功能是（    ）
    A、气体进出肺的通道 B、气体交换的场所 C、温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D、感受气味的刺激

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  • 12. 下面是人在吸气或呼气时肺和膈肌的活动情况模拟图。能正确表示吸气情况的是（　　）
    A、 B、 C、 D、

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  • 13. 下列关于人体消化系统和呼吸系统的相关叙述，正确的是（    ）
    A、胃腺、胰腺和小肠腺属于消化道内的消化腺 B、小肠内表面的环形皱襞和小肠绒毛壁的单层上皮细胞，有助于小肠消化食物 C、人体为保证呼吸道通畅，会厌软骨除吞咽外均盖住喉口 D、平静吸气时，膈肌收缩，胸廓上下径增大

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  • 14. 哮喘病人的肺长期处于膨胀状态，使呼吸不畅通，最先影响的是（　　）
    A、肺泡与外界的气体交换 B、肺泡与血液间的气体交换 C、气体在血液中的运输 D、血液与组织间的气体交换

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  • 15. 人体呼吸系统的组成如图所示，下列叙述错误的是（　　）

    A、哮喘是结构①感染或者过敏引起的一种疾病，患病时气体进出⑦的通道变窄 B、沙尘暴时要戴口罩是因为结构⑥对空气的处理能力有限 C、空气中的PM2.5由人体吸入后，经结构⑥，进入⑦，甚至进入血液 D、北欧人的鼻子高挺，通气路程较长，能使到达肺的氧气含量增加

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二、判断题

  • 16. 溺水而导致呼吸停止的病人是因为影响了肺与外界的气体交换。(判断对错)

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  • 17. 在模拟膈肌运动的实验中，玻璃管模拟气管，橡皮膜模拟肋间肌。（判断对错）

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  • 18. 肺通气和肺的换气都是通过气体扩散实现的。（判断对错）

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  • 19. 肺泡内的气体进入血液，需要经过两层细胞。（判断对错）

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  • 20. 气体扩散是指气体由浓度低的一侧向浓度高的一侧运动。(判断对错)

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三、综合题

  • 21. 图表示呼吸系统的结构模式图，请根据图回答：

    (1)、呼吸道是由组成。（填序号）
    (2)、图中气体和食物具有的共同通道是[] ， 因此我们吃饭时不要谈笑，以免食物进入[] ， 引起猛烈咳嗽。
    (3)、[]是呼吸系统的主要器官，它是的场所。
    (4)、经常参加体育锻炼的人，肺活量会（填“增大”或“缩小”）。

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  • 22. 图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：  


    (1)、人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[] ， []还能使到达肺部的气体温暖、湿润和。
    (2)、图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由层扁平上皮细胞构成，这有利于进行。
    (3)、图（二）中a代表的物质是 ， 血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是。
    (4)、图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]应处于状态。

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四、实验探究题

  • 23. 下图是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水，请据图分析回答：

    (1)、如果吹气和吸气均选择弯管，在实验时，应向甲瓶 ， 向乙瓶。
    (2)、经向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是瓶。
    (3)、在本实验中，起对照作用的是瓶。
    (4)、甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了。

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  • 24. 图A是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线；图B是模拟膈肌运动的实验装置及实猃过程，1、2、3、4表示结构；图C是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：

    (1)、图A中，C点表示 ， 此时肺内气压大气压．   
    (2)、图B所示的实验装置中，序号4模拟人体的；序号模拟人体的胸廓．   
    (3)、曲线AB段表示时肺内气压变化，与图B中的图表示的生理过程相同，此时膈肌处于状态．   
    (4)、若用图B实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廊的的变化．   
    (5)、图C中，发生在①处和③处的气体交换分别是通过、实现的．

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