2018-2019学年初中数学浙教版七年级下册第三章 整式的乘除 章末检测

试卷更新日期:2019-03-26 类型:单元试卷

一、单选题

  • 1. 计算a3•a2正确的是(   )
    A、a B、a5 C、a6 D、a9
  • 2. 已知xm=2,xn=3(m,n是整数),那么xm+n等于(  )
    A、6 B、5 C、4 D、23
  • 3. 下列运算正确的是(  )


    A、a3•a4=a12 B、(a32=a5 C、(﹣3a23=﹣9a6 D、(﹣a23=﹣a6
  • 4. 下列各式运算结果为a9的是(  )
    A、a3+a3 B、(a33 C、a3•a3 D、a12÷a2
  • 5. 若(x﹣1)(x+3)=x2+ax+b,则a,b的值分别为(  )
    A、a=2,b=3 B、a=﹣2,b=﹣3 C、a=﹣2,b=3 D、a=2,b=﹣3
  • 6. 下列多项式乘法中不能用平方差公式计算的是(  )

     

    A、(x2﹣2y)(2x+y2 B、(a2+b2)(b2﹣a2 C、(2x2y+1)2x2y﹣1)   D、(a3+b3)(a3﹣b3
  • 7. 如图,从边长为a+1的正方形纸片中剪去一个边长为a﹣1的正方形(a>1),剩余部分沿虚线剪开,再拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则该矩形的面积是(  )

    A、2 B、2a C、4a D、a2﹣1
  • 8. (3x+4y﹣6)2展开式的常数项是(   )
    A、﹣12 B、﹣6 C、9 D、36
  • 9. 如图(1),是一个长为2a宽为2b(a>b)的矩形,用剪刀沿矩形的两条对角轴剪开,把它分成四个全等的小矩形,然后按图(2)拼成一个新的正方形,则中间空白部分的面积是(   )

    A、ab  B、(a+b)2  C、(a﹣b)2  D、a2﹣b2
  • 10. 如图,正方形卡片A类,B类和长方形卡片C类若干张,如果要用A、B、C三类卡片拼一个边长为(a+2b)的正方形,则需要C类卡片多少张(  )

    A、2 B、3 C、4 D、6

二、填空题

  • 11. 计算y•y3•y4+y2•y6
  • 12. 如果2a+b=3,那么4a+2b=;当3m+2n=4时,则8m•4n=
  • 13. 若x2+mx+16是完全平方式,则m的值是
  • 14. 若a2﹣3a+1=0,则 a2+1a2 =
  • 15. 阅读理解:若a3=2,b5=3,试比较a,b的大小关系小华同学是通过下列方式解答问题的:

    因为a15=(a35=25=32,b15=(b53=33=27

    而32>27

    ∴a15>b15

    ∴a>b

    解答上述问题逆用了幂的乘方,请你类比以上做法,解决下面的问题:

    若x5=2,y3=3,试比较x与y的大小关系为xy.(填“>”或“<”)

  • 16. 已知 14(bc)2 =(a﹣b)(c﹣a)且a≠0,则 b+ca

三、解答题

  • 17. 计算:22+(4﹣7)÷ 32 +( 30
  • 18. 已知ab=9,a﹣b=﹣3,求a2+3ab+b2的值.
  • 19. 先化简,再求值:[(x+y)2﹣y(2x+y)﹣8x]÷2x,其中x=﹣2.
  • 20. 已知A=2x,B是多项式,在计算B+A时,某同学把B+A看成B÷A结果得x2+12x,求B+A.

  • 21.    
    (1)、若a2+ab=7+m,b2+ab=9﹣m.求a+b的值.
    (2)、若实数x≠y,且x2﹣2x+y=0,y2﹣2y+x=0,求x+y的值.
  • 22. 利用我们学过的知识,可以导出下面这个形式优美的等式:a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac= 12 [(a﹣b)2+(b﹣c)2+(c﹣a)2],该等式从左到右的变形,不仅保持了结构的对称性,还体现了数学的和谐、简洁美观.
    (1)、请你检验这个等式的正确性;
    (2)、若a=2005,b=2006,c=2007,你能很快求出a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac的值吗?
  • 23. 对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式,例如图1可以得到(a+b)2=a2+2ab+b2 , 请解答下列问题:

    (1)、写出图2中所表示的数学等式
    (2)、根据整式乘法的运算法则,通过计算验证上述等式.
    (3)、利用(1)中得到的结论,解决下面的问题:

    若a+b+c=10,ab+ac+bc=35,则a2+b2+c2

    (4)、小明同学用图3中x张边长为a的正方形,y张边长为b的正方形z张边长分别为a、b的长方形纸片拼出一个面积为(5a+7b)(9a+4b)长方形,则x+y+z=
  • 24. 杨辉三角形是一个由数字排列成的三角形数表,一般形式如图所示,其中每一横行都表示(a+b)n(此处n=0,1,2,3,4,5…)的计算结果中的各项系数.杨辉三角最本质的特征是,它的两条斜边都是数字1组成,而其余的数则是等于它“肩”上的两个数之和.

    (a+b)0=1

    (a+b)1=a+b

    (a+b)2=a2+2ab+b2

    (a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3

    (a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4

    (a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5

    上面的构成规律聪明的你一定看懂了!

    (1)、请直接写出(a+b)6的计算结果中a2b4项的系数是
    (2)、利用上述规律直接写出27
    (3)、杨辉三角还有另一个特征:从第二行到第五行,每一行数字组成的数(如第三行为121)都是上一行的数与的积.
    (4)、由此你可以写出115
    (5)、由第行可写出118