2018-2019学年冀教版小学数学四年级下册第五单元课时1 分数的意义同步训练

试卷更新日期：2019-03-26 类型：同步测试

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1. 两包糖的质量相等，从第一包取出 $\frac{3}{4}$ ，从第二包取出 $\frac{3}{4}$ 千克，剩下的糖（）。

A、第一包重 B、第二包重 C、一样重 D、不能确定

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2. 把一根绳子连续对折两次，每一小段是全长的（）。

A、 B、 $\frac{1}{4}$ C、 $\frac{1}{8}$ D、

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3.
图中的阴影部分用分数表示是（）

A、 $\frac{1}{4}$ B、 $\frac{1}{7}$ C、 $\frac{1}{8}$

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4. $\frac{4}{7}$ 读作，它表示把一个整体平均分成，取了其中的。

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5. 把一袋重3千克的糖果平均分给9个小朋友，每人分得这袋糖果的，每人千克。

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6. 如果把看作单位“1”，那么它的 $\frac{1}{4}$ 是个☆，它的 $\frac{2}{3}$ 是个☆。

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7. 妈妈买了5米彩带，刚好够做同样的6朵花。每朵花用这些彩带的 $\frac{()}{()}$ ，每朵花用彩带 $\frac{()}{()}$ 米。

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8. 按分数把下面各图形涂上颜色。

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9. 在横线上填上“＞”“＜”“=”。
$\frac{3}{4}$ $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{3}$ $\frac{3}{5}$ $\frac{2}{5}$ $\frac{1}{3}$ $\frac{1}{5}$ 1 $\frac{5}{12}$

$\frac{9}{9}$ $\frac{10}{10}$ $\frac{2}{6}$ $\frac{1}{6}$ $\frac{5}{7}$ $\frac{6}{7}$ $\frac{1}{7}$ $\frac{1}{5}$ 1 $\frac{4}{4}$

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2018-2019学年冀教版小学数学四年级下册 第五单元课时1 分数的意义 同步训练