苏教版语文三年级上册第一单元第4课《做一片美的叶子》同步练习
试卷更新日期：2015-10-28 类型：同步测试
一、基础题
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1. 看拼音写词语。
fèng xiàn féi měi piāo líng huí guī
zhěng lǐ shū sòng zhuó zhuàng cōng cuì
2. 多音字组词。结jiē jié 和hé huó
3. 我是拼音小能手。乳汁 整体 位置 葱翠 形态各异 嫩绿 发现
4. 写出反义词。奉献— 发现— 形态各异— 肥美—
5. 写出近义词。奉献— 肥美— 形态各异— 飘零— 茁壮—
6. 形近字组词。做 态 汁 异
作 太 计 升
7. 理解词语。①肥美：
②形态各异：
③茁壮：
④飘零：
8. 选择加线字的正确读音。位置（zhí zhì） 葱翠(chōng cōng) 结为整体(jiē jié)
结巴(jiē jié) 茁壮(zhúo zúo) 输送(shū sū)
9. 根据课文《做一片美的叶子》内容填出合适的词语。春叶 夏叶 秋叶 冬叶
10. 判断下面句子各采用了什么修辞手法，填在括号里。①树像一朵绿色的云，从大地上升起。
②无数片不同的叶子，做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
③我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。
④无数的叶子在树上找到了自己的位置。
11. 给划线的字选择正确的读音。整体（A.tǐ B.xīu) 休息（A.tǐ B.xiū）
己（A.jǐ B.yǐ） 已（A.jǐ B.yǐ）
输（A.shū B.yú） 愉（A.shū B.yú）
现（A.xiàn B.guān） 观（A.xiàn B.guān）
12. 根据课文《做一片美的叶子》内容填空。①本文作者是我国著名作家。在《做一片美的叶子》一文中，描写了和的与 ， 再由物到人，启迪人们学习那种、的精神。
②我们每个人都像为输送着营养，让它、。句中“生活大树”指 ， 叶子就是。
13. 假如你是大树上的那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树说些什么？14. 在括号里填上合适的词语。的云 的大海 的天空
的阳光 的乳汁 的大树
15. 我会在比喻句后面画“√”。不是画 “×”①我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养。
②小洪长得像向他的姐姐。
③大树站在太阳和土地之间。
④风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。
⑤一根根圆木随着水流往前淌，像一只舰队在前进。
⑥树像一朵绿色的云，从大地上升起。
16. 句式与修辞。①这难道不是最好的结果吗？
②太神奇了！
③红叶似火，漂亮迷人。
17. 扩句
①叶子做着工作
②叶子找到了位置。
③我向大树走去18. 缩句。①我们每个人都像叶子，为生活大树输送着营养。
②我喜爱波涛汹涌的大海。
19. 将下列句子变成拟人句。①无数的叶子在树上有自己的位置。
②夜空中的星星一闪一闪的。
20. 填写量词。一云 一叶子 一叮咛
一微笑 一大树 一整体
21. 选词填空。陆续 连续 继续
①老师回来后讲课。
②这些花在二十四小时内开放。
③这段时间雨一直不停，已下了半个月，没有停的迹象。
22. “回归大树地下的根”让你想到了的成语是你还知道哪些有关“根”的词语（至少3个） 。二、阅读题
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23. 阅读课文片段，回答问题。
我向大树走去
走进树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树底下的根。
大树把无数的叶子结为一个整体。
无数的叶子在树上找到了自己的位置。
我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养。让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。(1)、写出下列词语的近义词。茁壮— 葱翠—
(2)、写出短文第四自然段的中心句： 。(3)、理解文章后填空。春天——叶子 夏天——叶子
秋天——叶子 冬天——叶子
(4)、我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养。这句话是个句，把 比作。“生活大树”指。仿写比喻句：。
24. 课外阅读。
伞的风格
盛夏，烈日炎炎，伞撑开身子，为主人遮住了灼人的
金秋，细雨绵绵，伞撑开身子，为主人挡住了淋人的
严冬，风雪交加，伞撑开身子，为主人抵御了刺骨的严寒
但是，一走进屋子，伞却收拢身子。谦虚地躺在墙角最不惹人注意的地方
小花猫不解地问□伞大哥□您做了那么多好事□却默默无闻□这样的生活有意义吗□
伞反问说：“如果人们需要我的时候，我蜷起身子躲起来，而用不着我的时候，我却又硬撑开身子显示自己的存在，那我生活在世上又 有什么意义呢？能为人民服务是我最高兴的事。”(1)、请在文中“□”内加上标点符号。(2)、找出文中描写天气的四字词语，写在下面。。
(3)、读了短文，你认为应该学习伞的什么精神呢？。
(4)、这篇短文告诉我们一个什么道理？