人教部编版2018-2019学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习
试卷更新日期:2019-03-20 类型:同步测试
一、基础题
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1. 看拼音,写词语。
xiǎo xiā
tōng tǐ
zhuī zhú
měng liè
shuǐ gāng
2. 我是火眼金睛,我能比一比再组词。既 烈 福 迅
即 列 副 讯
复 稍 吓 积
腹 悄 虾 和
3. 照样子,填词语例:(抓)小虾
饭菜 水果 庄稼 庭院
衣服 被子 玻璃 排球
4. 选词填空猛烈 激烈 强烈
①被激怒的小虾地攻击着对手。
②炎炎夏日,的阳光照射着大地。
③这场比赛进行地紧张而。
5. 句子创作沙龙。①小虾有趣。(改为感叹句)
②这不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
③吃饱了的小虾显得十分特别自在。(修改病句)
二、现代文阅读
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6. 课内阅读。
小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾,它立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘的,连眼珠子也一突一突的。这时,如果碰到正在闲游的同伴,它们就会打起来。小虾的搏斗很猛烈,蹦出来水面是常有的事。
(1)、写出下面词语的近义词、反义词。近义词:立即— 猛烈—
反义词:安静— 细长—
(2)、文中在写小虾脾气不好的时候,作者写了小虾的哪几个部位来具体表现小虾生气了?
(3)、文中还用了哪些表示动作的词语描写小虾生气的样子。
(4)、这一段的中心句是:。
7. 阅读下文,回答问题。虾趣
虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。江河里淤泥地带的虾,身上颜色黑些;沙底地带的虾,颜色白些。
生命力旺盛的虾,身体透明,生命力减弱的时候,透明度就降低了,逐渐变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾,它头部的那一团黑色的东西越明显。那是它的脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾,我们完全可以看到它的头壳里器官的搏动。
虾是喜欢嬉戏的,常常两只纠缠在一起,互相用长钳逗弄着玩。
虾前进的时候,伸直了两只钳足;当它遇险迅速后退的时候,两只长长的钳足就缩起来了。
虾吃食物时很小心,总是先用钳足去试探一下,然后赶紧后退,接着再试、再退,最后,它认定完全没有危险了,就放胆大嚼。吃东西的时候,用脚爪辅助,桡足快乐地划动着。有时,它仅仅用两只脚支地,其他的脚和整个身体都斜翘起来。
观察了虾的生活,我逐渐明白,齐白石画虾,是颇费心机的,它们真是多彩多姿!既有来自淤泥地带较黑的虾,也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出,显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的,也有正在向后退的,更有正在嬉戏和觅食的。画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹,但是只要看到那些虾的姿态,仿佛这一切都有了;不知道这位老画家观察了多少虾,画得这样出神入化!
(1)、短文中的成语准确地概括了齐白石老人画的虾。(2)、短文介绍了虾的特点有( )(多选)A、虾颜色的变化 B、虾头部的特点 C、虾钳足的变化 D、虾吃食物的样子(3)、短文写齐白石老人的画是为了告诉我们什么道理?(4)、下边就是齐白石老人的画,请你为这幅画起一个题目吧。8. 阅读下文,回答问题。海中变色龙
说起变色龙,谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道,海里也有变色龙,它就是大名鼎鼎的章鱼。
章鱼挺着个圆圆的大肚子,长在头上的8条腕足在水中随波摇曳,翩翩起舞,远远看去,像一朵花在海里翻动,非常美丽。章鱼其实不是鱼,它属于软体动物。
章鱼和蜥蜴一样,皮肤下布满了各种色素细胞,红橙黄绿,样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色,以便和周围环境的颜色保持一致。
章鱼遇上敌人,会先施展“变色术”,一会儿变成白色,一会儿变成红色,几种颜色不停地变换,以此来吓唬敌人。如果这招不行,它才会动用自己肚子里的墨囊,急剧收缩身体,喷出墨汁状的“烟雾弹”,把周围的海水染成一片漆黑,趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机,逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候 ,全身会变成令人恐怖的鲜红色;它用腕足抓住猎物,送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快将猎物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了。
章鱼非常警觉,即便在洞中或礁石下栖息时,也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况,章鱼会立刻警觉起来,或躲避得更深,或用腕足牢牢缠住对方,把它缠死或毒死。
(1)、在短文中找出下列词语的同义词。赫赫有名—— 警惕——
(2)、章鱼是怎样捕捉猎物的?请你用“”在短文中画出来。(3)、读了短文,你了解到章鱼的哪些特点(至少写两点)?(4)、为什么把章鱼称为“海中变色龙”?(5)、短文第三自然段的内容是( )A、章鱼脾气暴躁 B、章鱼身体的变色机制 C、章鱼擒获猎物 D、章鱼施展变色术擒敌