人教版高中历史选修一第七单元俄国农奴制改革单元测试（一）
试卷更新日期：2019-03-20 类型：单元试卷
一、选择题
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1. 之所以说俄国1861年是农奴主实行的资产阶级性质的改革，主要依据是（ ）A、改革是由农奴主实行的 B、改革是由资产阶级领导的 C、改革使俄国走上了资本主义道路 D、改革是对农民进行的一场残酷的掠夺2. 俄国激进派代表人物赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人的基本主张是( )A、继续保留农奴制 B、对农奴制进行平缓的改革 C、主张让农奴向地主赎买份地 D、主张无条件地给予农奴自由和土地3. 根据1877—1878年的统计，在俄国49省的9150万俄亩私人土地中，有7300万俄亩以上的土地，即约80%的土地，是属于贵族的。这主要表明（ ）A、俄国资产阶级掌握国家政权 B、俄国资本主义发展速度较慢 C、农奴制改革没有改变地主占有制 D、农业是俄国经济的主导产业4. 下图是关于亚历山大二世改革的一幅漫画，在“文明”的口号下，沙皇把大批反对者流放到西伯利亚，这说明1861年改革（ ）
A、只有明显的局限性 B、阻止了俄国近代化 C、没有给俄国带来变化 D、最终以失败而告终5. 对历史事件的分类整理是历史学习的重要方法之一。有一位同学将历史上重大改革分为两类：a类——美国罗斯福新政、中国改革开放；b类——俄国废除农奴制、日本明治维新。其分类标准是（ ）
A、是否属于资产阶级性质的改革 B、是否是向国外学习为主的改革 C、是否导致原来社会性质的改变 D、是否以解决民族危机为其目的6. 俄国在克里木战争和日俄战争中失败的共同原因是（ ）A、社会制度腐败落后 B、在战争过程中孤立无援 C、统治腐败，国内阶级矛盾尖锐 D、国内爆发了无产阶级革命运动7. 1899年俄国进行人口调查，在其中一张人口调查表上写道（如下）：据此我们不能推断（ ）
A、该人是俄国沙皇 B、君主立宪制确立 C、1861年改革后，地主仍有较大势力 D、该人以地主代表自居8. 近期，乌克兰局势突生变故，克里米亚再次成为人们关注的焦点。以下历史事件，与克里米亚紧密相关的是（ ）A、彼得一世改革 B、苏联卫国战争 C、亚历山大二世改革 D、“华约”建立9.下图为2011年俄罗斯发行的“斩断身上的锁链”纪念金币。此处的“锁链”是指（ ）
A、沙皇专制度 B、农奴制度 C、“村社”制度 D、黑人奴隶制度10. 俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是（ ）A、采取自上而下的方式 B、优先进行经济改革 C、改变了旧的政治体制 D、开始发展资本主义二、非选择题
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11. 阅读材料，回答问题。
材料一：一，“有军功者各以率（标准）受上爵，为私斗者各以轻重被刑”；二，“宗室非有军功论，不得为属籍（列入家族谱牒）”；三，“明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅（按等级分享田宅），臣妾衣服以家次”；四，“有军功者显荣，无军功者虽富无所芬华（荣耀）”。这四条法令对秦国的历史可以说产生了划时代的影响。
——朱绍侯《商鞅变法与秦国早期军功爵制》
材料二：17世纪末，当英、荷等国沿着资本主义道路迅猛前进的时候，俄国还是一个落后的农奴制国家。1697年，（沙皇）彼得一世派遣高级使团出访西欧，回国后立即进行改革。其中在用人制度上，颁布官职等级，规定所有贵族都从低级做起，按功晋升。非贵族出身者也可做官，升到8等以后列为贵族。它打破了按门第论资排辈的传统……俄国初步迈开了实现近代社会政权组织的职能分化和规范管理的步伐。
——摘编自赵虹《俄国近代社会转型刍议》
(1)、据材料一，概括军功爵制内容的基本特点。它反映了怎样的政治背景？(2)、据材料二，指出彼得一世改革的动机。归纳其用人制度改革与商鞅推行军功爵制的相似历史作用。12. 阅读材料，回答问题。材料：克里米亚半岛（如下图），面积2.55万平方公里。历史上曾先后被不同的民族占领，见证着世界历史的重大变革和进程，其中19世纪中期的一场战争改变了俄国；20世纪中期的一次会议，改变了世界。
(1)、“19世纪中期的一场战争”是怎样改变了俄国的？(2)、为什么说“20世纪中期的一次会议，改变了世界”？13. 阅读下列材料，回答问题。材料：中外近代史上改革的作用：第一，它是思想解放的重要形式；第二，它是富国强兵的重要手段；第三，它是封建社会向资本主义社会过渡的重要途径；第四，它是落后国家自强御侮的必然选择；第五，它是对生产关系的局部调整。
试运用世界史史实各举一例论述材料中所归纳的五个方面内容。