湖南省永州市2019届高三历史高考二模考前适应性考试试卷
试卷更新日期:2019-03-20 类型:高考模拟
一、单选题
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1. 李冰修建都江堰,“破竹为笼,圆径三尺,长千丈,以石实之,累而壅水”。“作三石人,立三水中,与江神要。水竭不至足,盛不没肩”,留下了“深淘滩,低作堰”“逢正抽心,遇角堆截弯”的治水箴言。这反映了()A、封建政府推行重农抑商政策 B、秦汉各地农田水利系统成熟 C、春秋时期的李冰是水利工程专家 D、古人“道法自然”的治水理念2. 钱穆在《中国历代政治得失》一书中指出:“中国魏晋以下门第社会之起因,最主要的自然要追溯到汉代之察举制度。但就汉代察举制度之原始用意言,实在不好算是一种坏制度。”对此合理的解释是()A、认为察举制比九品中正制好 B、认为科制要优越于察举制 C、强调察举制是门第社会的主要起因 D、肯定以品行取代血缘世袭的进步性3. 元代行省设计犬牙相错的特点明显,如:陕西行省越过秦岭而有汉中盆地,湖广行省以湖南、湖北为主体而越过南岭有广西,江西行省也同样跨过南岭而有广东,河南江北行省则合淮水南北为一。这种做法()A、以消除割据可能性划分行政区域 B、以发展经济为目标划分行政区域 C、以打破地域隔绝来划分行政区域 D、以文化认同作为行政区划分的依据4. 2017年11月,甲骨文成功入选《世界记忆名录》。甲骨文发现前,殷商时期属于“传说时代”。随着殷墟发现大量甲骨文遗存,它记录了商代的天象祲异、王室组成、宗法与宗庙制、王权与神权关系、卜官与占卜制度、土地所有制等,使商代成为可资考察的“信史时代”。由此说明( )
A、“传说时代”没有可信历史 B、甲骨文是中国最早的古文字 C、考古发现可以填补史书缺载 D、历史研究只能依据原始史料5. 历史学家唐德刚说:“中国古代上层阶级的庙堂之议,牛皮夸夸,都成为‘政府档案’,也是史学家著史的第一手资料;那闾巷的小民窃窃私议,就只是‘小说’或‘小道消息’,而算不得‘历史’了吗?此吾平民、愚民不平也。”对材料主旨理解最恰当的是( )A、“政府档案”史料价值普遍较高 B、此“小说”不同于后世作为文学的“小说” C、历史研究以“小说”证史,须慎用 D、传统史学对“小说”的史料价值重视不够6. 1911年,在清朝学部的“中央教育会议”上,通过了王邵廉等人提出的《统一国语办法案》。由此,“国语”从民间到官方,开始取代“官话”,成为正式确定的名称。此后,“国语”在中国流行数十年。这体现了清末()A、近代民族国家的形成 B、“国语”渐成为社会共识 C、民族主义运动的趋势 D、“国语”强化了政治统治7. 1834年英国《济贫法》改革将“低于舒适原则”确立为公共捐助的基本原则。据该原则:不论家庭大小和生活支出多少,金钱救济绝对不能超过社区独立劳动者的最低工资水平,否则,工人们就会寻求救济而非努力工作。该原则出现的主要背景是( )A、自由主义盛行 B、重商主义的影响 C、议会改革的推动 D、社会矛盾的尖锐化8. 某中学考试试卷中有这样一道文字题:试比较《中华民国临时约法》和《中国人民政治协商会议共同纲领》。你认为正确的答案是( )A、制定机构不同,分别由南京临时政府参议院和全国人大制定 B、性质不同,分别为资本主义性质宪法和社会主义性质宪法 C、从时间上看,都颁布于新政权建立之后 D、从影响上看,都推动了中国政治民主化进程9. 抗战前期,国民政府不遗余力地宣扬世界和平不可分割、日本侵略将危及整个人类的思想。国民政府的主要目的在于()A、促使各国关注中日战争 B、警示世界大战可能爆发 C、宣传日本威胁世界和平 D、争取各国对华进行帮助10. “路径依赖”指的是一种制度一旦形成,不管是否有效,都会在一定时期内持续存在,并影响其后的制度选择,就好像进入一种特定的“路径”,制度变迁只能按照这种路径走下去。新中国的制度中最能体现上述观点的是( )A、民族区域自治制度 B、和平共处五项原则 C、人民代表大会制度 D、三大外交方针提出11. 20世纪以来,英国议会动议大多数由内阁提出,对于内阁的动议和提案,议会只能表示“是”或“否”。因此,有学者认为现代的英国是内阁至上而不是议会至上。这表明英国( )A、议会失去对内阁的制约 B、行政权力的进一步加强 C、政治体制出现根本转变 D、内阁与议会权限不明确12. 秦统一中国后,在全国推行郡县制,初为36郡。后分邯郸郡设常山郡,分临淄郡置济北郡,分琅琊郡置胶东郡,分河东郡置河内郡。这一调整说明()A、秦朝注重对边疆地区的开拓 B、秦朝消除六国反叛势力 C、黄河中下游地区经济繁荣 D、中原地区人民纷纷南迁13. 19世纪中叶,为处理工业化和城市化带来的成堆难题,英国通过公共卫生立法,在中央建立了专门的中央卫生机构,从总体上指导和监督英国的公共卫生管理;在地方建立相应的地方卫生机构,具体实施公共卫生的管理。这反映了( )A、城市化带来了一系列的社会问题 B、工业革命推动了政府职能的健全 C、英国加强了对经济的全面干预 D、英国已经建立了完备的法律体系14. 1961年冬季,湖南省将数百万亩冬闲田借给农民(大体每人可借三至五分)种植冬菜或冬种春收作物,收入全归社员,这一举措( )A、加剧了当地生态环境的破坏 B、有利于缓解农村中“左”的政策危害 C、改变了当时土地所有权的归属 D、表明当时已推行家庭联产承包责任制15. 1916年,在全国产业工人中男工约有39万,女工约有24万,其中仅江苏、广东、山东、安徽、浙江五省女工就达20余万人。据此推断,上述五省( )A、城市化进程加快 B、妇女地位显著提高 C、轻工业相对发达 D、政府鼓励女性就业16. 戊戌时期,维新派主张“断发易服”与“万国同风”,民间应者寥寥。辛亥革命后仅武昌一地,因改穿西式冠履输出白银便达2000多万两;天津在1912年初,一个季度进口洋服洋帽耗资达125万两白银。这反映了( )A、戊戌变法缺乏广泛群众基础 B、政治时局对生活习俗的影响 C、先进习俗必然取代落后习俗 D、国人对传统文化持否定态度17. 下表是中国农村家庭年平均收入(元)变化情况农村家庭收入提高的主要原因是( )
A、市场经济体制的建立 B、农村经济体制改革不断深入 C、基层民主不断加强、扩大 D、家庭联产承包责任制的建立18. 第二次世界大战后,专业技术人员、经理阶层、学校教师、办公室工作人员等“新中产阶级”在西方日益增多,逐渐取代小企业主、小农场主等“老式中产阶级”而居主导地位,这与制造业转向服务业经济,科学的日益科层化……密切相关。“新中产阶级”居主导地位的原因是()A、新旧中产阶级划分标准的变化 B、第三次科技革命兴起和发展 C、经营者革命提高了劳动者素质 D、国家垄断资本主义的推行19. 第二次世界大战以来,联合国及其相关组织与机构所确定的规范、原则、制度已经H益成为衡量世界各国政府以及国际行为主体的政策与行为的合法性依据。其主要原因在于( )A、联合国是世界影响力最大的国际组织 B、经济全球化促进国际关系的制度化 C、世界经济形成多极化的国际格局 D、国际政治格局的多极化趋势20. 《论语·尧曰》表达了孔子对尧舜言论的认同,战国时期,“孟子道性善,言必称尧舜”,荀子也称赞“尧舜者天下之善教化者也”。这能够说明()A、尧舜提出了早期的儒家学说 B、儒学理论不适应现实的需要 C、儒家学者以复古为政治目标 D、儒家借助历史宣扬伦理思想21. 汉至隋唐,弹琴的儒者多是经过世族家教门风滋养、承续累世经学的贵族,“琴者,禁也”和“以琴正心”是他们追求的目标。这表明()A、儒者通过琴理以期提高个人素养 B、儒学实现了与时代精神的结合 C、理学整合了社会的价值观念 D、世家大族是传承经学的主体22. 在近代,中国传统文化的忧患意识、变易观念、华夷之辨、民本思想等精神传统,通过现代诠释获得了新的生命,转换为近代救亡意识、“变法——自强”思潮、革命观念以及近代民族主义、民主主义等。这主要表明( )A、西方思想影响着中国文化进程 B、政治变革丰富了传统文化的内涵 C、民族危机推动中国文化的转型 D、传统文化是近代革命的指导思想23. 14世纪末,“每个人都看到:所有劳动人民以及面包师傅、所有梳羊毛工人、高利贷者、争钱兑换商和各种各样的恶棍怎样变成了骑士”。那些持着长枪、佩戴徽章、骑着马出现在佛罗伦萨街头的骑上发现“他们可能遇到政府的干涉和许多嘲笑者”。这一现象说明( )A、市民阶层开始追求社会地位的提高 B、新经济因素的成长导致了社会动荡 C、商品经济发展改变了传统价值观念 D、社会各阶级成分的构成发生显著变化24. 南宋有相当多的通俗教育读本,如《劝孝文》、《劝学文》、《劝农文》等,这些读物劝导民众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念。这说明南宋( )A、社会动荡人心败坏 B、书院教育非常发达 C、商业发达影响农业 D、儒家伦理的普及化二、非选择题
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25. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 17、18世纪的欧洲掀起了“中国风”,中国的文法、典籍、儒教、建筑风格、工艺美术、绘画,瓷器技术大量传入西欧,尤以政治制度影响巨大。欧洲百科全书派的启蒙学者,通过对中国思想和政治的赞美,表示了他们反对神权统治下的欧洲君主政治的残暴统治。伏尔泰说:“中国的专制主义中央集权制度是最美好的制度。”霍尔巴赫认为:“中国是世界上唯一将政治和伦理道德相结合的国家。要使国家繁荣,必须依据道德。”重农学派代表魁奈认为:中国的统治是合法的专制统治,中国皇帝是合法的专制君主……自然法则是人类立法的基础和人类行为的最高准则,所有的国家都忽略了这点,只有中国例外。
——摘编自沈福伟《中西文化交流史》
材料二 由于中国的气候,人们自然地倾向于奴隶性的服从,由于气候和土壤性质的关系,中国人生活的不稳定,使他们具有一种异乎寻常的贪得欲。在任何时代,中华帝国则是帝制、专制主义、奴隶制的组合,欧洲因此而显示了它的自由……我们的传教士告诉我们,那个幅员广阔的中华帝国的政体是可赞的,它的政体的原则是畏惧、荣誉和品德兼而有之。那么,我所建立的三种政体的原则的区别便毫无意义了。但是我不晓得,一个国家唯有使用棍棒才能让人民做些事情,还能有什么荣誉可说呢?加之,我们的商人从没有告诉我们教士们所谈的这种品德;我们可以参考一下商人们所说的关于那里的官吏们的行为。
——摘编自(法)孟德斯鸠《论法的精神》(1748年出版)
(1)、据材料一和所学知识,分析17、18世纪欧洲出现“中国风”的原因。(2)、据材料一、二和所学知识,分别评述伏尔泰、孟德斯鸠对中国政治制度的态度。(提示:答案应包含是什么、为什么、怎么样三部分)
26. 阅读材料,完成下列要求。材料 现代国家竞争,主要是综合国力竞争,根本是创新能力的竞争。创新兴则国家兴,创新强则国家强,创新久则国家持续强盛。500年来,世界经济中心几度迁移,但科技创新这个主轴一直在旋转、在发力,支撑着经济发展,引导着社会走向。
——摘编自《如何理解创新发展理念》
解读材料,提炼一个观点并结合所学知识,加以论述。(要求:观点明确合理、史论结合)
三、材料分析题
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27. (选修4:中外历史人物评说)
材料 曾国藩是中国近代政治家、战略家、理学家、文学家,湘军的创立者和统帅一在面对“康乾盛世”后清王朝的腐败衰落,曾国藩提出,“行政之要,首在得人”,危急之时需用德才兼备之人,要倡廉正之风,行礼治之仁政,反对暴政、扰民;对于那些贪赃枉法、渔民肥己的官吏。一定要予以严惩。在关系国运民生的财政经济问题上,他主张将农业提到国家经济中基础性的战略地位,“民生以穑事为先,国计以丰年为瑞”。在治军方略上,他主张用儒家学说治军,即用封建伦理纲常去教育官兵,以仁礼忠信作为治军之本去陶冶官兵。在中西邦交上,一方面他十分痛恨西方人侵略中国,并反对借师助剿;另一方面又不盲目排外,主张向西方学习其先进的科学技术,如他说过购买外洋器物……访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,继而试造,可以剿发捻,可以勤远略。
——摘编自萧一山《曾国藩传》等
(1)、根据材料并结合所学知识,概括曾国藩的主要观点。(2)、根据材料并结合所学知识,分析曾国藩思想的特点。