2014年广西百色市中考生物试卷

试卷更新日期:2017-04-26 类型:中考真卷

一、选择题

  • 1. 百色范围内没有的生态系统是(  )

    A、森林生态系统 B、淡水生态系统 C、沙漠生态系统 D、农田生态系统
  • 2. 人的口腔上皮细胞不具有的结构是(  )

    A、细胞核 B、线粒体 C、细胞膜 D、细胞壁
  • 3. 使用显微镜观察植物细胞临时装片时,若所看到的物像不太清晰,应调整显微镜的(  )

    A、粗准焦螺旋 B、细准焦螺旋 C、光圈 D、反光镜
  • 4. 百色盛产芒果,被誉为“芒果之乡”.芒果的种子中,幼小的生命体是(  )

    A、胚乳 B、子叶 C、 D、胚芽
  • 5. 播种在水涝地的种子一般很难萌发,这是因为缺少种子萌发所需要的(  )

    A、水分 B、空气 C、养料 D、温度
  • 6. 没有输导组织的植物类群是(  )

    A、苔藓植物 B、蕨类植物 C、裸子植物 D、被子植物
  • 7. 农业生产上能有效提高光合作用的效率,从而提高作物产量的措施是(  )

    A、带土移栽 B、中耕松土 C、合理密植 D、及时排涝
  • 8. 不参与淀粉的消化,但参与蛋白质消化的消化液是(  )

    A、唾液 B、肠液 C、胰液 D、胃液
  • 9. 血液流经下列哪一器官后,由静脉血变成了动脉血(  )

    A、心脏 B、肾脏 C、 D、肝脏
  • 10. 绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过的两个必要生理过程是(  )

    A、开花和传粉 B、开花和受精 C、传粉和受精 D、自花传粉和异花传粉
  • 11. 下列物质与其相应缺乏时表现出来的症状不相匹配的是(  )

    A、维生素C﹣坏血病 B、含钙的无机盐﹣神经炎 C、维生素A﹣夜盲症 D、含铁的无机盐﹣贫血症
  • 12. 下列有关细菌、真菌和病毒的叙述,错误的是(  )

    A、病毒没有细胞结构 B、真菌通过孢子来繁殖 C、细菌没有成形的细胞核 D、病毒可在空气中繁殖
  • 13. 以下四种动物的生长发育流程图中,表达正确的是(    )。

    A、人体:受精卵→胎盘→脐带→婴儿 B、家鸽:受精卵→卵黄→系带→雏鸽 C、青蛙:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪 D、家蚕:受精卵→幼虫→蛹→成虫
  • 14. 把一种染色体数为16的桃(接穗),嫁接在染色体数为34的苹果(砧木)上,再把结出的种子种下,长出的树苗的细胞中,染色体数为(  )

    A、16 B、34 C、25 D、8
  • 15.

    如图是一个健康人原尿流经肾小管形成尿液的过程中某种物质(  )

    A、 B、无机盐 C、葡萄糖 D、尿素
  • 16. 近视眼是由于(  )

    A、眼球的前后径过长,或者晶状体的曲度过大 B、视网膜损伤 C、眼球的前后径过短,或者晶状体的曲度过小 D、视神经损伤
  • 17. 动物具有许多行为,以下具有社会行为的一组是(  )

    ①苍蝇  ②蚂蚁  ③蜜蜂  ④青蛙.

    A、①② B、①④ C、②③ D、②④
  • 18. 小芳对校园生物进行调查时,将6种动物进行如下表的简单分类,她的分类依据是(  )

    类别一

    蚯蚓、蜘蛛、鼠妇

    类别二

    蟾蜍、壁虎、麻雀

    A、水生还是陆生 B、是否能飞行 C、体内有无脊椎骨 D、体温是否恒定
  • 19. 制作酸奶必需的微生物及处理方法是(  )

    A、酵母菌,开盖 B、酵母菌,密封 C、乳酸菌,开盖 D、乳酸菌,密封
  • 20. 泰国的“人妖”其实是男性,他们的体态之所以像女性,是因为身体注入了(  )

    A、雌性激素 B、雄性激素 C、卵细胞 D、卵巢
  • 21. 下列关于动物类群主要特征的说法,不正确的是(  )

    A、腔肠动物体表有刺细胞,有口无肛门 B、软体动物身体表面有外套膜 C、环节动物身体分节,体表有角质层 D、节肢动物体表有坚韧的外骨骼
  • 22. 有关细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系,表述正确的是(  )

    A、染色体>DNA>基因 B、染色体=DNA<基因 C、染色体<DNA<基因 D、染色体=DNA>基因
  • 23. 有耳毛这种性状,总是由父亲传给儿子,儿子传给孙子,不可能传给女儿或孙女,据此推测,这个基因最有可能在(  )

    A、性染色体上 B、X染色体上 C、Y染色体上 D、细胞质之中
  • 24. 甲和乙是八年级同班同学.由于甲患了流感后使乙被传染也患了流感,那么乙在患流感前后的身份分别属于(  )

    A、易感者、传染源 B、传播途径、易感者 C、传染源、传播途径 D、易感者、传播途径
  • 25. 从生物进化论的观点看,下列叙述错误的是(  )

    A、生物进化由低等到高等 B、生物进化由水生到陆生 C、人类由现代类人猿进化而来 D、人类进化是自然选择的结果
  • 26. 下列连线能正确表达生物与其气体交换的结构或器官的是(  )

    ①蚯蚓﹣体壁  ②蛇﹣肺  ③鲫鱼﹣鳃  ④家鸽﹣肺和气囊.

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
  • 27. 下列食品保鲜方法中,最有可能对人体产生危害的是(  )

    A、脱水保存 B、冷冻保存 C、真空包装 D、添加防腐剂
  • 28. 杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种,实质是利用了(  )

    A、DNA的多样性 B、染色体的多样性 C、基因的多样性 D、生物种类的多样性
  • 29. 下列关于吸烟、吸毒的叙述错误的是(  )

    A、吸烟致肺癌发病率上升 B、吸烟提神并促进脑发育 C、吸毒一旦染上很难戒除 D、吸毒严重危害社会安定
  • 30. 合理用药是一种健康的生活习惯.下列对用药的一些认识正确的是(  )

    A、越贵的药品疗效越好 B、处方药不需要医嘱就可以服用 C、服用非处方药应认真阅读使用说明 D、服用药物的剂量越大疗效越好

二、非选择题

  • 31. 合理营养是指的营养.

  • 32. 青春期最明显的变化是出现两性生殖器官.(判断对错)

  • 33. 只要运动系统完好,动物就能正常运动.(判断对错)

  • 34. 人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的.第三道防线只针对某一特定的病原体或异物起作用.(判断对错)

  • 35.

    请参照如图的表达方式,画出植物体各结构层次的关系图.

  • 36.

    如图为生态系统结构简图,请回答:

    (1)、光、二氧化碳、水等属于生态系统的部分,图中生产者是

    (2)、“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的关系,请写出图示中的食物链:

    (3)、一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的

    (4)、生态系统中的物质和能量就是沿着和食物网流动的.

  • 37. 为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市不少学校举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:

    (1)、学生听到相关指令后立即疏散到指定位置,这属于反射.完成该反射活动的结构基础是

    (2)、演练时,同学们用湿毛巾捂住口、鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道,这说明呼吸道对所吸入的空气具有的作用.

    (3)、同学们在疏散活动中所需能量是由身体细胞进行的作用释放出来的.

    (4)、|演练过程中,同学们反应灵敏,呼吸加速、心跳加快、血压升高等等,说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节,还受到的影响.

  • 38. 如表是两个家庭成员中关于生来就惯用右手(简称惯用右手)与生来就惯用左手(简称惯用左手)遗传情况的调查记录.(已知惯用右手、惯用左手由基因A,a控制)

    家庭

    父亲

    母亲

    孩子

    一号家庭

    惯用右手

    惯用右手

    惯用左手

    二号家庭

    惯用右手

    惯用左手

    请分析回答下列问题:

    (1)、一号家庭中孩子与父母的性状不同,这种现象在遗传学上称为

    (2)、惯用右手与惯用左手是一对 , 其中显性性状是

    (3)、一号家庭中孩子的基因组成是;二号家庭中生一个惯用左手的孩子的几率是

  • 39.

    如图是绿色开花植物的多个生理过程示意图.请据图回答:

    (1)、图中①表示植物的根从土壤中吸收和无机盐,这些物质通过运输到茎和叶.

    (2)、图中②表示叶片通过气孔吸收空气中的 , 用于进行光合作用

    (3)、图中③表示在叶片合成的有机物,它们通过茎和叶的运输到根.

    (4)、图中④表示植物的作用.

  • 40. 中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌,这个探究实验很感兴趣,并提出疑问:寝室的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较,哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些?为探究这个问题,小刚设计了如下的实验方案:

    培养皿

    步骤

    A

    B

    C

    第一步

    在三个培养皿中分别配制好相同的培养基,分别标上A、B、C

    第二步

    将所有培养基进行 高温灭菌 处理

    第三步

    A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5﹣10分钟

    B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5﹣10分钟

    C组培养皿不做任何处理

    第四步

    将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养

    第五步

    观察实验结果(菌落情况、菌落数目),并进行记录

    (提示:微生物包括细菌、真菌和病毒)

    请针对小刚设计的实验方案,分析回答下列问题:

    (1)、A,B,C三组实验中,进行实验变量处理的是组.

    (2)、第二步将所有培养基进行处理.

    (3)、接种微生物是在以上实验步骤中的第步完成.

    (4)、在三组培养基中,起对照作用的是组.