2016年天津市十二区县重点中学高三毕业班联考（一）文综历史
试卷更新日期：2017-04-26 类型：高考模拟
一、单选题
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1. 有人认为我国古代某一朝代的皇帝“身兼国家元首和政府首脑”，与这一结论相关的是（ ）A、秦朝的三公九卿制 B、汉朝的中外朝制度 C、唐朝的三省六部制 D、明朝废除丞相制度2. “在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果。”但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”罗马法在近代世界“恢复并重新取得威信”的原因不包括（ ）A、追求公民法律地位平等 B、利于维护经济秩序 C、体系宏大而缜密 D、维护私有财产的原则3.
在下图时间轴的？处，应填写的内容是（ ）
A、改良蒸汽机逐渐推广 B、英国成为世界工厂 C、欧美国家实现工业化 D、世界市场基本形成4. 1880年，清政府修建唐山到胥各庄的“唐胥铁路”。1887年展筑至芦台，1888年又展筑至塘沽和天津，时称“津唐铁路”。“津唐铁路”的修建（ ）A、标志中国交通近代化的起步 B、有助于解决洋务企业的困难 C、诱导了中国民族工业的产生 D、目的是抵制列强的经济侵略5. “这种以武力威胁为后盾的无耻外交手段，巩固了日本在山东和东北的地位，但未能把中国变为日本的一个保护国。在这过程中，它反而把中国的民族意识激发到了一个新的高潮。”“新的高潮”（ ）①促使中国民主革命发生转折②使“打倒列强，除军阀”成为共识
③冲击了封建思想的统治地位④促进了马克思主义的广泛传播
A、①② B、②③ C、①④ D、③④6. 1953年起，我国开始进行有计划的经济建设。下表中“二五计划”与“三五计划”出现间隔的主要原因是（ ）1953—1957年
第一个五年计划
1958—1962年
第二个五年计划
1966—1970年
第三个五年计划
1971—1975年
第四个五年计划
A、开展“大跃进”运动 B、发生了较严重的经济困难 C、进行国民经济的调整 D、着力推进人民公社化运动7.下面两幅图片反映了不同历史时期中国的外交关系。图2反映的外交关系与图1的不同在于（ ）
图1 签订《中苏友好同盟互助条约》 图2 签署《上海合作组织成立宣言》
A、缔结军事同盟 B、坚持独立自主 C、加强友好磋商 D、结伴而不结盟8. 1973年，美国为缓和与欧日的经济矛盾，转嫁美国的防务负担，建议与欧日构建新大西洋宪章。对此，欧洲各国态度较为消极，而日本则犹豫不决。最终，该计划“流产”。材料主要说明（ ）A、政治格局的多极化趋势 B、日本谋求政治大国地位 C、资本主义阵营已经瓦解 D、西欧国家开始走向联合9.2015年底，国际货币基金组织批准人民币于2016年10月加入特别提款权（SDR）货币篮子。人民币成为国际货币基金组织货币篮子里的第五种货币。SDR货币篮子的最新权重如图。这反映的实质是（ ）
A、世界货币格局发生剧变 B、世界经济格局的多极化 C、世界贸易体系的规范化 D、布雷顿森林体系的崩溃10. 牛顿在《自然哲学的数学原理》中说：“绝对空间就其自身特性与一切外在事物无关，处处均匀，永不移动”。对此观点进行修正的是（ ）A、相对论力学 B、地质力学理论 C、量子论力学 D、光电效应理论11. 20世纪30年代，法西斯国家肆意侵略扩张。最先遭受侵略并开始进行反法西斯斗争的国家是（ ）A、西班牙 B、中国 C、埃塞俄比亚 D、波兰二、综合题
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12.
阅读下列材料，回答问题。
材料一：汉代的农业、手工业、商业都有了极大发展。汉武帝在位期间是汉王朝最为强盛的时期，他派使臣张骞两次出使西域，打开了从长安经新疆、中亚直抵地中海东岸的道路，被称为“丝绸之路”。随着东西交往的密切，佛教于公元1世纪时传入中国。……公元9～10世纪，中国的造纸技术又通过丝绸之路西传。
——摘编自《中国2007》
材料二：不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。……资本输出使输入地区人民受到沉重剥削。这些历史事件对经济全球化进程起着不可忽视的作用。
——陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》
材料三：
世界贸易额变化示意图
材料四：2013年，习近平总书记先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。这一跨越时空的宏伟构想，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵。
——摘编自“中国经济网”
(1)、据材料一概括汉代丝绸之路开通的条件，并指出通过丝绸之路东西文明交流的主要内容。(2)、材料二中的“历史事件”是指什么？结合所学知识，分析此时期的经济全球化进程对“古老国家”经济方面的影响。(3)、据材料三指出世界贸易在20世纪90年代以后的发展态势并分析原因。(4)、结合当今世界形势，指出材料四中“崭新的时代内涵”是什么？13. 阅读材料，回答问题。历史时期
中国
西欧国家
①公元前6世纪～公元前3世纪
春秋战国时期，百家争鸣局面出现，形成中国历史上的第一次思想解放潮流。
古希腊涌现出普罗泰格拉、苏格拉底等人文主义思想家，形成了欧洲历史上的思想解放潮流。
②公元前3世纪～公元15世纪
秦始皇：“焚书坑儒”
汉武帝：“罢黜百家，独尊儒术”
朱元璋：科举以朱熹等“传注为宗”
公元4世纪末，罗马帝国规定：信奉基督教之外的异端为犯罪行为，反对教会就是反对帝国。
1231年天主教会设立宗教裁判所，对宗教异端进行侦查、审判和裁决。
③16世纪
李贽：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”
马丁·路德：“我不接受教皇的权威，我的良心之系于福音。”“每个人都是自己的牧师。”
④18～19世纪
严复指出封建君主皆为“大盗窃国”，主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。
卢梭：“人民的主权是至高无上的，必须由人们直接行使，不能被代表。”
(1)、据材料，概括各个时期中国和西欧国家思想发展史的历史特征。(2)、结合所学知识，指出孔子和苏格拉底思想的共同点，分析②时期中西方思想文化政策在目的和影响上的相似性。(3)、据材料概括李贽和马丁·路德的思想主张。结合所学知识分析④时期中西方思想家思想主张产生的原因有何异同。(4)、综上，谈谈你对中西方思想发展演变的认识。14.阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦朝《琅玡台刻石》文：维二十八年（公元前219年），皇帝作始。端平法度……器械一量，同书文字。……方伯分职，诸治经易，举错必当，莫不如画。……六合之内，皇帝之土，西涉流沙，南尽北户，东有东海，北过大夏，人迹所至，无不臣者。
材料二：年轻的共和国存在着诸多棘手的问题：国库空虚，纽约州和新泽西州在跨州货物的征税方面存在争端，马萨诸塞州有农民造反。汉密尔顿说：“我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上的基本错误，除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外，是无法修理的。”
——摘编自《美国的建立》
材料三：下面两幅图片所反映的是具有中国特色的两项政治制度。
(1)、据材料一，概括秦始皇统一中国后的举措，并指出秦统一的意义。(2)、分析材料二中“棘手的问题”产生的根源。结合所学知识指出，美国是如何解决这一问题的？(3)、结合所学知识，指出二者的相同点和最根本的不同点。