人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第7单元第24课《金钱的魔力》同步练习
试卷更新日期：2019-03-13 类型：同步测试
一、基础达标
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1. 看拼音，写汉字。
kè bó
xìng zhì bó bó
yǎ zhì
róng yán
jiǒng pò
2. 我会组词。钞 熔 老 撵
抄 榕 佬 替
3. 补充成语。自自 十十
妙可 转为
4. 根据课文内容填空。(1)、本文选自国作家写的短篇小说。(2)、文章主要采用了前后内容的写法，通过描写人物的、、等的变化来刻画人物形象。运用这种方法描写，使人物的形象更加。5. 用关联词语把下列两句话合为一句话。①衣服不合身。衣服一点儿也不好看。
②他母亲病得快要死了。他只好把这套衣服放在这儿。
6. 按要求写句子①把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁！（改成被字句）
②我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了。（改成被字句）
二、现代文阅读
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7. 阅读下文，回答问题 他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。老板赶紧跑过来，看看是怎么回事，他兴致勃勃地问道：“喂，怎么回事？出了什么岔子吗？”(1)、这段话共描写次托德的笑，运用了描写。(2)、第一次笑是因为 ， 她笑得 ， 表现出了他。(3)、第二次笑容是因为 ， 反映了他。(4)、文中运用了修辞，淋漓尽致地刻画出了8. 课外阅读。
蛇与刺猬
①蛇一逮住青蛙，总是用它藤蔓般的躯体，把青蛙团团缠住，然后张开它那极大的嘴巴……
一天，蛇遇到了刺猬，它又故伎重施。刺猬顿时蜷缩起来，有意地听从蛇的摆弄。只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的时候，刺猬一下使劲张开了它周围的尖刺，刺穿了蛇的躯体。蛇再也无法逃脱，最后成了刺猬的美餐。
②蛇在临死的时候，痛苦地说：“我这是活该，竟______________地看待一切事物。我本想做一个赴宴的人，没想到反倒成了别人桌上的吃食。”
(1)、联系上下文解释下面词语的意思。故伎重施：
(2)、根据你的理解，在第②段的横线上填上合适的词语。(3)、文中省略号省略了什么？(4)、读了这篇短文，你懂得了什么道理？