人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第5单元第18课《将相和》同步练习
试卷更新日期:2019-03-13 类型:同步测试
一、基础达标
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1. 我能写词语。
hào zhào
nuò yán
dǎn qiè
zhū wèi
wán bì ɡuī zhào
fù jīnɡ qǐnɡ zuì
2. 我会组词。璧 诸 拒 荆
壁 绪 距 刑
3. 选择成语故事中的有关人物。(填序号)A.蔺相如 B.廉颇 C.勾践 D.赵高
E.赵括 F.荆轲 G.刘备 H.曹操
卧薪尝胆 纸上谈兵 完璧归赵 负荆请罪
三顾茅庐 指鹿为马 图穷匕见 望梅止渴
4. 选择恰当的词。①熊猫的故乡卧龙山区苍绿(宁静 幽静)。
②放学了,校园里一片(宁静 幽静)。
③一股无法抗拒的力量推着扬科那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口(移动 挪动)。
5. 根据课文内容填空。(1)、《将相和》以、两国的矛盾为背景,按照事情发展的顺序写了“”“”“”三个小故事,写出了将相之间由到又到的经过,这三个故事之间有着关系。(2)、蔺相如是一个的宰相,廉颇是一个的大将军。6. 按要求写句子。①蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。(用恰当的关联词语连成一句话)。
②蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改成转述句)
③秦王不得不将蔺相如送回赵国。(改成肯定句)
二、现代文阅读
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7. 阅读下文,回答问题
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就_______武有廉颇,文有蔺相如。_______我们俩闹不和,_______会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我_______避着廉将军,为的是我们赵国呀!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
(1)、在横线上填上关联词语。大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就武有廉颇,文有蔺相如。我们俩闹不和,会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我避着廉将军,为的是我们赵国呀!
(2)、把文中画横线的句子改写成陈述句。(3)、从文中选一个词语作为这个小故事的标题。(4)、从这个故事中,可以看出蔺相如是一个的人。廉颇是一个的人。8. 阅读下文,回答问题。和氏璧
在战国时期,楚国有一个石匠叫卞和。有一天,他在荆山采石,(意料 意外)的发现了一块石头。________外表上看上去很普通,________他坚信在石头里面一定有好玉。
他把玉献给楚国当时的国王,楚厉王。厉王派人去检查玉。但是派去的人回来说,那只是一块普通的石头,里面根本不可能有玉。厉王觉得自己被欺骗了,大怒。命人砍去了卞和的左脚。
厉王之后,他的儿子武王继位。卞和又去献玉。可是大家(仍然 果然)坚持认为那是一块普通的石头。于是,卞和又因为欺君之罪被砍去了右脚。
武王去世后,他的儿子文王登基。卞和想再次去呈献宝玉。但是因为他失去了双脚,无法行走,于是他只能怀抱玉石坐在路边大哭。文王听说了这件事,派人去把卞和接来。文王命人把那块石头剖开,里面(仍然 果然)有一块宝玉。
最令人惊奇的是这块玉从侧面看是绿色的,从正面看是白色的。________是卞和所献,________这块玉就被称为和氏璧。
后来这块和氏璧被制成皇帝的玉玺,代代相传,成为大中国统治者无上权力的象征。
从这个故事中,我们了解到,大多数玉石看上去是很普通的,只有有经验的玉匠才能分辨出隐藏在石头中的美丽宝玉。
(1)、在文中的横线上填上恰当的关联词语。①外表上看上去很普通,他坚信在石头里面一定有好玉。
②是卞和所献,这块玉就被称为和氏璧。
(2)、选择文中括号里恰当的词语。(意料 意外)的发现 (仍然 果然)坚持
(仍然 果然)有
(3)、这块宝玉为什么被称为和氏璧?它有什么特点?(4)、这个故事告诉人们一个什么道理?( )A、一块普通的石头里面也有宝玉。 B、一般的人不识得宝玉,只有非常有经验的石匠才识得。 C、有才华的人虽然可能一时不被人赏识,但他的才华最终将会显露。