人教部编版2018-2019学年八年级下册语文第6单元第22课《大道之行也》同步练习
试卷更新日期:2019-03-12 类型:同步测试
一、基础知识积累与运用
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1. 给下列划线字注音:
选贤与能
修睦
矜寡孤独
男有分
编纂
货恶其弃于地也
门闩
2. 加线字注音并解释不正确的一项是( )。A、选贤与能(jǔ,通“举”,选拔) B、盗窃乱贼而不作(zéi,小偷) C、男有分,女有归(fèn,职分,指职业、职守) D、货恶其弃于地也(wù,憎恶)3. 下列对句子中划线词的解释完全正确的一项是( )A、故人不独亲其亲(名词,父母) B、是故谋闭而不兴(动词,关) C、其此之谓乎!(表推测,大概,恐怕) D、天下为公(介词,为了)4. 下列句子与原文不完全一致的一项是( )A、力恶其不出于身也,不必为己 B、是故学然后知不足,教然后知困 C、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 D、虽有至道,不学,不知其善也5. 下列朗读停顿划分错误的一项是( )A、大道/之行也,天下/为公 B、故人不独亲/其亲 C、使/老有所终 D、是谓/大同6. 填空。①《大道之行也》选自 , 这是的经典著作之一。是西汉(人名)对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录,编纂而成的。
②研读课文填写:大道的内涵是、、。
③《大道之行也》是一篇名文,有两个成语出自其中,它们分别是、。
④所谓“大同”,用现代汉语回答即是。
7. 写出下列句子中通假字的及其意义。①选贤与能。
②矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
8. 阅读全文,回答问题。(1)、找出文中的排比句、对偶句,并说说其表达效果。(2)、文章从哪几个方面论述了大同社会的特征?(3)、结合全文,谈谈你对大同社会的理解并说说今后应怎么做。二、翻译
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9. 翻译下列语句。(1)、故人不独亲其亲,不独子其子。(2)、货恶其弃于地也,不必藏于己。(3)、力恶其不出于身也,不必为己。
三、文言文阅读
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10. 读下列语段,回答问题:
大道之行,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养,男有分,女有归。货恶有弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
(1)、释词:①选贤与能,讲信修睦(睦:)
②不独子其子(子:)
③矜、寡、孤、独(孤:)
④盗窃乱贼而不作(贼:)
(2)、文中“大道”“大同”分别指什么?①大道:
②大同:
(3)、把文章划为三个层次,概括层意。(4)、文中哪些句子说明大同社会的特征?11. 阅读文言文,回答问题【甲】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
(《大道之行也》)
【乙】礼起于何也?曰:人生而有欲,欲而不得,则不能无求;求而无度量分界,则不能不争;争则乱,乱则穷①。先王恶其乱也,故制礼义以分②之,以养人之欲,给人之求,使欲必不穷于物,物必不屈③于欲,两者相持而长,是礼之所以起也。
(节选自荀子《礼论》)
【注释】①穷:困境。②分:区分、辨别。③屈:竭尽。
(1)、解释下列句子中划线的词。①女有归
②鳏、寡、孤、独、废疾者
③故制礼义以分之
④以养人之欲
(2)、将下列句子翻译成现代汉语。①使老有所终,壮有所用,幼有所长。
②使欲必不穷于物,物必不屈于欲。
(3)、【甲】文首先对大同社会的纲领进行说明,接着具体阐述 , 最后指出大同社会的美好;而【乙】文则主要阐述了。(4)、根据【乙】文,说说荀子是从哪几个角度对“礼”的起源进行阐释的。12. 阅读下面的文言文,回答问题。【甲】大道之行也
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
【乙】村陌有狗子,为人所弃者,张元见之,即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为?”将欲更弃之。元对日:有生之类,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。
(选自《北史·孝行传·张元》,有删改)
(1)、下列句子中划线的词语,解释不正确的一项是( )A、选贤与能 与:和,同 B、男有分 , 女有归 分:职分,职守 C、将欲更弃之 更:再次 D、叔父感其言,遂许焉 感:被……感动(2)、下列句子中划线词语的用法和意义相同的一项是( )A、是故谋闭而不兴 中峨冠而多髯者为东坡 B、若见而不收养,无仁心也 千里马常有,而伯乐不常有 C、张元见之 , 即收而养之 久之 , 目似瞑,意暇甚 D、汪汪之声不已 予独爱莲之出淤泥而不染(3)、用现代汉语说出下列句子的意思。①故人不独亲其亲,不独子其子。
②张元怪之,随犬出门,见叔父几死。
(4)、乙文中张元所说的“仁心”是哪句?在甲文中表现这种“仁心”的具体语句是什么?(用原文回答)13. 阅读文言文,回答问题【甲】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
【乙】挟①太山以超北海,语②人曰:“我不能。”是诚不能也。为长者折枝③ , 语人曰:“我不能。”是不为也,非不能也。故王之不王④ , 非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌。
【注释】①挟:(用胳膊)挟着。②语(yù):告诉。③折枝:按摩肢体。④王(wàng):统一天下。
(1)、解释下列句子中划线的词。①不独亲其亲
②男有分,女有归
③盗窃乱贼而不作
④货恶其弃于地也
(2)、下列句子中划线词的意思不相同的一组是( )A、大道之行也 王之不王 B、是谓大同 是智也 C、为长者折枝 通计一舟,为人五 D、故人不独亲其亲 故王之不王(3)、用现代汉语翻译下面的句子。①选贤与能,讲信修睦。
②是不为也,非不能也。
(4)、请在【乙】文中摘录出与“人不独亲其亲,不独子其子”这句话意思相同的一句。(5)、①【甲】文提出“大道之行”的目的是实现的理想社会。②孟子提出“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”这一主张的真正目的是。(用【乙】文的语句回答)
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