苏教版语文六年级下册第四组第14课《学会合作》同步练习
试卷更新日期：2015-10-22 类型：同步测试
一、基础题
-
1. 按拼音写汉字
hé zuò gū lì xùn liàn pèi hé
2. 多音字组词曲qǔ qū 乐yuè lè
3. 我是拼音小能手。钥匙 宝贵 演奏 典范
4. 写出近义词。完美— 和谐— 协作—
5. 写出反义词。合作— 成功— 孤立— 配合—
6. 形近字组词 。谈 难 住
淡 堆 往
7. 解释下列词语。①倾泻②典范
8. 用下列词语造句①依次②从未
二、填空题
-
9. 给下列句子填上恰当的关联词语。
学会与别人合作，取得更大的成功。10. 把肯定句改成双重否定句。①我们都应该有自我牺牲的精神。②每个小孩子都喜欢小动物。
11. 把陈述句换成把字句①我终于取出了装在书包里的小人书。②妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
12. 把下列词语补充完整。各种 顾名 卓有 情不
13. 选词填空。顽强 坚强
①在那炮火连天的战争环境中，我们仍然地坚持学习。
②我们一定要继承 老一辈的光荣传统，做的革命接班人。
14. 用所给的字换个偏旁再组词。弧 阻 热 饪
15. 改写成把句子。①他们被反动军队糟蹋怕了。②村民的地被红军播种上了。
16. 扩句。①孩子们取出彩球。②我看到了合作精神。
17. 缩句①现代社会是一个充满竞争的社会。
②一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。18. 说出下列句子的修辞手法
什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。19. 将下列句子改为陈述句。①网络丰富多彩，怎能不让我们大家恋恋不舍呢？②难道我们不相信自己的眼睛吗？
20. 照样子，写词语。白茫茫
世世代代
21. 试试看。你能用“有的……有的……有的……”的句式也把你身边的事物写得生动形象吗？
深秋季节，绚烂的菊花开了，五颜六色， 。
22. 仿照例子填空。（放）风筝
蜻蜓 蜻蜓 蜻蜓
三、阅读题
-
23. 阅读课文片段，回答问题。
陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，它饿极了的时候，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。”接着，他又指指蜻蜒的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”
孩子们入神地听着______陶行知用商量的口吻说______把它放了______好不好______说着______把蜻蜒还给翠贞______翠贞看了看小伙伴们，孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去!”翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。
(1)、补全文中所缺的标点。孩子们入神地听着 陶行知用商量的口吻说 把它放了 好不好 说着 把蜻蜒还给翠贞 翠贞看了看小伙伴们，孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去!”翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。
(2)、这段话主要讲了 。(3)、蜻蜒尾巴的特点 ， 作用 ；眼睛特点 ， 作用 。24. 阅读下文，回答问题这是一个迷人的海滨的夏夜
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯．
夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
(1)、这篇短文是按顺序写的，表示顺序的词是：、、。(2)、用“壮观”造句。壮观：。
(3)、找出文中的一个比喻句。