广东省深圳二中2018-2019学年九年级上学期物理期末考试试卷
试卷更新日期：2019-03-07 类型：期末考试
一、选择题
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1. 下列说法中正确的是（ ）A、雪花漫天飞舞，说明分子在做无规则运动 B、固体物质的分子间只存在引力、没有斥力 C、长时间压在一起的铅板和金板、铅和金互相渗入这种现象是扩散现象 D、水和酒精混合后总体积变小，说明分子间存在引力2. 关于内能、热量、温度说法正确的是（ ）A、物体吸收热量，物体的温度不一定升高 B、温度为0℃的物体的内能为零 C、物体的温度越高，物体所含的热量越多 D、物体的内能只与物体的温度有关3. 下列现象中，通过热传递的方法改变物体内能的是（ ）A、钻木取火 B、柏油马路被阳光晒热 C、冬天搓搓手，会感觉到手变得暖和起来 D、划火柴，火柴被划燃4. 以下关于内能的说法正确的是（ ）A、0℃的物体没有内能 B、做功和热传递都可以改变物体的内能 C、汽油机的做功冲程将机械能转化为内能 D、热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递5. 下列关于能量的转化及利用说法正确的是（ ）A、汽车制动产生的内能可收集起来再次驱动汽车 B、化石能源的使用加剧了温室效应 C、火力发电产生的电能是可再生能源 D、在热传递中，能量能自动从低温物体传到高温物体6. 有些火箭用液态氢作燃料，是因为液态氢有（ ）A、较小的密度 B、较低的沸点 C、较小的比热容 D、较大的热值7. 教室里，一个开关控制两盏电灯，若一盏灯出现断路，不影响另一盏灯的工作。在图所示的四个电路中，正确反映电路连接关系的是（ ）A、
B、
C、
D、
8.如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，不变的是（ ）
A、电流表A示数与电流表A1示数的差值 B、电压表V示数与电流表A示数的比值 C、电压表V示数与电流表A示数的乘积 D、电压表V示数与电流表A1示数的乘积9. 如图所示的电路，电源电压不变。闭合开关S后，两电阻正常工作，比较A、B、C、D四处的电流大小，其中可能正确的是（ ）
A、IA＞ID B、IB＞IC C、IA＜IB D、IC＝ID10. 1伏特/安培，被命名为（ ）A、库仑 B、欧姆 C、瓦特 D、焦耳11. 如图所示，当S断开，甲、乙两表是电流表时，两示数之比I甲：I乙＝3：5；当S闭合，甲、乙两表是电压表时（ ）
A、两表的示数之比U甲：U乙＝5：3 B、两表的示数之比U甲：U乙＝2：5 C、R1与R2的电阻之比R1：R2＝5：3 D、R1与R2的电阻之比R1：R2＝3：212. 由公式I＝ 变形得R＝ ，对此，下列说法正确的是（ ）A、加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 B、通过导体的电流越大，则导体的电阻越大 C、导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 D、当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零13. 最近，中国学生曹原和他的团队在石墨烯超导材料研究上的新突破震惊了世界。超导体材料适合制作以下的（ ）A、输电线 B、电阻丝 C、灯丝 D、电炉丝14. 如图所示，电源电压为6V不变，电压表用0～3V量程，电流表用0～0.6A量程，R1＝7Ω，滑动变阻器的阻值范围为0～15Ω．为了保证两表均不损坏，滑动变阻器能允接入电路的阻值范围是（ ）
A、0～4Ω B、3～7Ω C、3～6Ω D、4～6Ω15. 在“探究电流与电阻的关系”实验中，小榕设计了如图所示的电路图。实验中电源两端电压保持6V不变，定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω，电压表示数保持2V不变。为完成实验，应选取的滑动变阻器的规格为（ ）
A、10Ω 2A B、20Ω 1A C、30Ω 2A D、50Ω 1A16. 如图是探究“电流与电阻关系”的实验电路。已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”，实验时电压表示数控制在2V保持不变。下列有关实验操作或结论中说法正确的是（ ）
A、将5Ω的定值电阻R换成10Ω后，电压表示数将变小，应将滑片向左移 B、将5Ω的定值电阻R换成10Ω后，电压表示数将变大，应将滑片向左移 C、该实验选用定值电阻R的阻值最大不能超过16Ω D、实验结论是：在电压一定时，导体的电阻与通过它的电流成反比17. 在用伏安法测未知电阻Rx时（电源电压未知），如果缺少电流表或电压表，可以通过增加一个已知阻值的定值电阻R1和开关来解决，下面的四种方案中不可行的是（ ）A、
B、
C、
D、
18. 在如图所示电路中，电源电压保持不变，Rl为定值电阻，R2为滑动变阻器。开关S闭合后，将滑动变阻器R2的滑片P自b端向a端移动过程中（ ）
A、电压表示数不变，电路消耗总功率变大 B、电流表的示数变大，V的示数与A的示数之比不变 C、电流表的示数变小，电路消耗的总功率变小 D、电流表的示数变大，V的示数与A的示数之比变大19. 如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现灯泡L1较亮，灯泡L2较暗，此现象说明（ ）
A、灯泡L1两端的电压小于灯泡L2两端的电压 B、灯泡L1的额定功率大于灯泡L2的额定功率 C、灯泡L1的阻值大于灯泡L2的阻值 D、通过灯泡L1的电流大于通过灯泡L2的电流20. 如图所示是某款速热水龙头的电路原理图，R1、R2为电热丝，当扇形开关在不同档位时，水龙头可以分布放出冷水、温水或热水，当开关接触2、3触点时，水龙头放出的是（ ）
A、冷水 B、温水 C、热水 D、无法判断21. 根据额定电压为2.5V小灯泡的I﹣U图象（如图所示）分析，下列结论正确的是（ ）
A、当小灯泡的电压为0V时，其电阻为0 B、当小灯泡的电流为0.1A时，其实际功率为0.1W C、通过小灯泡的电流与其两端的电压成正比 D、小灯泡的额定功率为0.625W22. 在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关后，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（ ）
A、灯L可能变亮 B、灯L可能断路 C、电阻R可能断路 D、电阻R可能短路23. 小勤在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示。电源电压恒为4.5V，电压表量程“0～3V”，滑动变阻器规格“50Ω 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（ 忽略灯丝电阻变化）。在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（ ）
A、灯泡两端的最大电压是1.5V B、该电路中电源的最大功率是1.25W C、电路中电流变化的范围是0.3A～0.5A D、滑动变阻器阻值变化的范围是2.5Ω～10Ω24. 两个定值电阻R1、R2并联在电路中，如图甲所示，它们的电流与其两端的电压关系如图乙所示，闭合开关S，则R1 ， R2产生的热量之比为（ ）
A、2：1 B、1：2 C、4：1 D、1：425. 下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）
A、电风扇 B、电饭锅 C、电冰箱 D、电视机26. 将如图所示完好的接线板连入家庭电路中，闭合开关S，指示灯发光。再将台灯插入接线板上的插座，台灯与指示灯都能发光。则（ ）
A、该接线板的连接线内只有火线和零线两根导线 B、台灯与指示灯串联，并受开关S控制 C、该接线板上有5个插孔会使检测的测电笔氖管发光 D、台灯与指示灯并联，开关S在干路上27. 测电笔是电工必备的检测设备，其结构如图所示。关于它的使用，以下说法错误的是（ ）
A、测电笔内部的高电阻、氖管、弹簧及笔尾只能按照如图所示的次序顺次装入测电笔中 B、当笔尖接触导线时，绝不允许用手或身体的其他部位再去接触笔尾 C、使用测电笔时，要保证导线、测电笔、人体与大地构成回路 D、一般来说，我们从氖管是否发光可以判断笔尖是否接触的是火线28. 人们的学习、生活和工作都离不开电，在生活中树立安全用电意识十分重要，图做法中符合安全原则的是（ ）A、电线上晾衣服
B、湿手按开关
C、湿毛巾擦灯泡
D、用试电笔辨别火线
29. 下列对能量转化的描述不正确的是（ ）A、蓄电池充电：电能﹣﹣化学能 B、发电机工作：电能﹣﹣机械能 C、植物吸收太阳光：光能﹣化学能 D、内燃机工作：内能﹣机械能二、作图题
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30. 在如图所示的电路中，要使滑动变阻器的滑片向左移动时，灯光变暗，请你用笔画线代替导线将滑动变阻器连入电路。
31. 在家庭电路中，控制灯泡的开关应接在线和灯泡之间；电饭锅在工作时，要使用孔插座，小红的妈妈要煮饭，她把电饭锅接入电路时，家里正在使用的电器就全部停止了工作，原因是电饭锅出现了（选填“短路”或“断路”）。32. 为了比较质量相同的不同物质吸热的情况，我们用如图甲所示的两个相同的装置进行实验探究：
(1)、在实验中，我们选择功率相同的电加热器是为了让水和煤油在相同的时间内吸收的热量相同，这样我们就可以根据来判断水和煤油吸收热量的多少。除了图甲所示给出的器材之外，实验中还需要用到的器材是。(2)、根据图甲可判断出a物质是（填“水”或“煤油“），水和煤油的温度随时间的变化如图乙所示，根据图乙可判断出（填“a”或“b”）吸热能力强。33. 我国于2017年5月18日在南海海域成功试采“可燃冰”，“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力，在相同条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量可达到天然气的数十倍。如果“可燃冰”热值是天然气的10倍，设天然气热值为4.2×107J/kg，完全燃烧0.5kg“可燃冰”放出的热量为J；若在不考虑热量损失的情况下，这些热量能使800kg、45℃的水刚好达到沸点，则此时水的沸点是℃，水面上方的气压1标准大气压。（选填“大于”、“小于”或“等于“）（c水＝4.2×103J/（kg•℃））34. 如图所示的实验中，试管内的水沸腾后。能使小叶轮旋转起来。在这个实验中燃料的化学能转化为并传给水，水沸腾形成的水蒸气驱动叶轮转动，最终转化成了叶轮的机械能，这就是（选填“蒸汽机”或“内燃机”）的工作原理。
35. 某班同学在做“探究电流与电压和电阻的关系“的实验：(1)、在“探究电流与电压的关系”实验中，滑动变阻器的作用除了保护电路之外，其作用主要是；(2)、实验中，所测的数据如表一所示，由数据可得出的结论是：在一定时，导体表一：
R＝10Ω
电压U/V
1.5
2
2.5
电流I/A
0.15
0.2
0.25
(3)、小明探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示，请依据表格和电路图分析，将AB间电阻由5Ω换成10Ω，若滑动变阻器的滑片位置未改变，闭合开关进行实验时，应向（填“左”或“右”）移动滑片P，使电压表的示数保持V不变。表二：
U＝2V
电阻R/Ω
5
10
20
电流1/A
0.4
0.2
0.1
36. 在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．他们所设计的实验电路如图1所示。
(1)、在连接电路时，开关应处于状态，电流表的量程应选0～A。(2)、请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补充完整。（导线不能交叉）(3)、闭合开关前，图2中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端。(4)、小刚同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图3所示）为V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图2中滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。(5)、小丽同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W。
37. 小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置。请仔细观察甲、乙两图：
(1)、实验中通过观察两个U形管中的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少；(2)、你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与的关系；(3)、由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在、相同的情况下，电阻产生的热量与通过电阻的有关；38. 某电热水器，其额定功率为2000W，额定电压为220V．将储水箱中50kg、30℃的水加热到50℃．c水＝4.2×103J/（kg•℃）(1)、水吸收的热量是多少？(2)、加热这些水电热水器共用了50min，求此电热水器的发热效率。39. 如图所示，电源电压恒定不变，R1和R2为定值电阻，其阻值不随温度的变化而变化，R1＝10Ω，当开关S闭合时，电流表A1的示数为0.6A．电流表A2的示数为0.8A。求：
(1)、电源电压；(2)、定值电阻R2的阻值(3)、R2的电功率；(4)、R2在40s的时间内消耗的电能。40. 某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图甲所示的位置，于是他立即断开开关。则：
(1)、测量时产生这种现象的原因是。(2)、该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是。(3)、改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图乙中画出指针的位置及所选的量程。