吉林省四平市伊通县2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
试卷更新日期：2019-03-07 类型：期末考试
一、单选题
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1. 某生物研究小组的同学要为环保部门提供当地的有关环境污染报告，他们应采取下列哪种方法来了解当地的环境质量状况？（ ）
A、观察法 B、调查法 C、实验法 D、模拟法2. 生物和非生物最本质的区别是（ ）A、生物能动，非生物不能动 B、生物对环境有反应，非生物没有 C、生物有生命，非生物没有生命 D、生物能长大，非生物不能长大3. 具有净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的是（ ）A、农田生态系统 B、森林生态系统 C、湿地生态系统 D、湖泊生态系统4. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，首先要在洁净的载坡片中央滴一滴 （ ）A、清水 B、生理盐水 C、碘液 D、酒精5. 把动、植物细胞放在清水中，只有植物细胞不会胀破，是因为植物细胞有起支持和保护作用的（ ）
A、细胞壁 B、细胞质 C、液泡 D、叶绿体6. 鸽子体细胞内具有的能量转换器是（ ）A、细胞膜 B、线粒体 C、叶绿体 D、液泡7. 细胞不断地从周围环境中吸取营养物质并转变成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的（ ）A、分裂 B、生长 C、成长 D、分化8. 茉莉花由多种组织构成，但它不具有（ ）A、保护组织 B、输导组织 C、肌肉组织 D、营养组织9. 藕断丝连中的丝属于（ ）A、输导组织 B、保护组织 C、营养组织 D、分生组织10. 在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的（ ）A、最大值 B、最小值 C、平均值 D、任意值11. 切西瓜时流出的汁液来自于细胞的（ ）A、细胞核 B、细胞质 C、叶绿体 D、液泡12. 与动物体的结构层次相比 ，植物体所没有的结构层次是（ ）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统13. 根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（ ）。A、分生组织 B、保护组织 C、营养组织 D、输导组织14. 在测定种子的发芽率时，在培养皿中放置50粒种子，结果发现有4粒种子未萌发，则种子的发芽率为（ ）A、88% B、92% C、96% D、90%15. “好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声”中主要描写生物圈中哪种因素（ ）A、季节 B、水 C、生物 D、空气16. 下列可以看作生态系统的是（ ）A、森林里所有的鸟 B、河里所有的鱼 C、草原上所有的动物 D、一片森林17. 一台显微镜配有如下的镜头，要使被观察的物体放大125倍，应选择的镜头组合为（ ）
A、①⑤ B、②③ C、①② D、③⑤18. 下列哪组物质都能为生物体的生命活动提供能量？（ ）A、水、无机盐、糖类 B、蛋白质、糖类、脂肪 C、核酸、糖类、无机盐 D、蔗糖、水、氧19. 菜豆种子和玉米种子结构的相同点是（ ）
A、都有胚 B、都有胚乳 C、都有一片子叶 D、都有两片子叶二、综合题
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20. 阅读下面《蛇与庄稼》的故事,然后回答问题。
某地曾经发生了一次洪水,许多田地被洪水淹没了。洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色。后来,一位农民想出了一个办法,他托人去外地买了一批蛇回来,把蛇放到田里。说来也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。这位农民把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们又繁殖得特别快,庄稼都被它们给糟蹋了。现在田里又有了蛇,大量的田鼠被蛇给吃掉了,因而庄稼又获得了好收成。
(1)、故事中的田地是一个生态系统,在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链:→→。(2)、该生态系统中的生产者是这条食物链中的。(3)、该食物链中的蛇等动物在生态系统中属于者。(4)、这则故事告诉我们:生态系统的自动调节能力是有一定限度的,当外来干扰超过这个限度时,将会破坏生态系统的。(5)、如果有毒物质DDT污染了庄稼,那么积累有毒物质DDT最多的生物是。21. 此图是丁香叶芽结构的纵切图和丁香的一段枝条，请根据图回答下列问题
(1)、图乙中的a是茎由图甲的[]发育成的；图乙中的c是由图甲中的[⑤]发育成的。(2)、叶芽能由小长大与组织有密切关系。(3)、图甲中的[③]是 ， 它能发育成图乙中的。(4)、由图可知，图甲叶芽将来能发育成。
