人教部编版2018-2019学年七年级下册道德与法治第一单元2.1《男生女生》同步练习
试卷更新日期:2019-03-06 类型:同步测试
一、单选题
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1. 进入青春期,我们在生理上和心理上有了很多变化。下列属于心理变化的是( )A、身体变高了,长胖了 B、开始长胡子了 C、变得更加敏感和多疑了 D、说话的声音变租了2. 多彩的校园由男女同学共同组成,我们提倡男女同学之间要正常交往,因为( )
①男女同学之间优势互补、取长补短
②没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩
③有助于营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围
④不利于青春期的到来
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④3. 七年级同学在讨论男女同学交往的问题时,形成了以下几种观点,你最认可的观点是( )A、男女同学不要交往,避免早恋 B、男女同学要少交往,避免别人说闲话 C、男女同学要正常交往,互帮互助 D、男女同学要尽可能多交往,不分场合和时间4. 青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲,我们要( )A、悦纳青春,积极的心态面对 B、把内心封闭起来,保护青春秘密 C、放任青春冲动,享受青春激情 D、在穿着上标新立异,展现青春风采5. 青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。对这种感情认识正确的是( )①青春期的我们不能与异性同学交往
②青春期对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情
③我们应该慎重对待、理智处理对异性朦胧的情愫
④青春期萌发对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④6. 某校七年级组织秋游登山活动。到半山腰以后,老师发现,大多数女生的书包都背在了男生的肩上;而在之后的活动场地布置中,女生却把场地布置得井井有条。这充分说明( )A、男生只适合体力劳动 B、男女生各自拥有自身的性别优势 C、这个班的女生不喜欢背书包 D、女生为班级做出的贡献更大7. 对下图漫画《严格把关》的校规内容,你的正确态度是( )A、赞成,男生女生之间不可能产生真正的友谊 B、反对,男女生正常交往有益于身心健康 C、赞成,男女生交往要遵循校规的规定 D、反对,男女生一般都具有性别意识8. “世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地调谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这启示我们( )A、要善于保护自己,尽量少跟异性同学交往 B、初中阶段是学习的重要阶段,男女同学之间不应该交往 C、男女同学之间的情感,需要慎重对待,理智处理 D、与异性同学交往是我们成长的一个重要方面9. 在校园生活中,男生与女生和谐相处,构成了一道亮丽的风景线。男生女生恰当的相处方式是( )A、无拘无束,勿分性别 B、绝不主动,避免交流 C、内心坦荡,言谈得当 D、亲密无间,无话不谈10. 小琳在微信朋友圈里发了一条说说:升入初中后,我有很多心里话不愿意对别人讲。其实我挺希望能有人理解我。从小琳的说说发现小琳可能陷入( )
A、反抗与依赖的矛盾 B、闭锁与开放的矛盾 C、外在形象与内在素质的矛盾 D、勇敢与怯懦的矛盾二、材料分析题
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11. 材料:在学校的晨会上,广东实验中学一位老师却对着全体学生“谈情说爱”,分享自己对爱情的看法,赢得全校师生一致叫好。
观点一:爱情有时就像一场重感冒,不知道什么时候会来,不知道什么时候会好。谁也没法阻止它,但当你还不能克制自己,只是想着立即占有时,真的,你还不够爱他(她)。
观点二:选择克制,选择保护对方,选择让自己努力变得更加优秀,才是对待这场尚无力量支撑的爱情的最佳方式。
观点三:社会阻止的不应该是“早恋”这种单纯而美好的情感的存在,正如感冒了你不能对着病人吼“你不可以生病”一样。但社会有责任,教会青春期的你们,该如何正确地对待这场感冒。
请完成下列问题:
(1)、你是如何看待青春期的异性情感?(2)、正确对待“这场感冒”,请从多个角度(如:学生、家长、学校、社会等)提出好的建议。(至少三个角度)12. 阅读材料,回答问题材料一:李冰相貌平平,个子又矮,他认为女同学会看不起自己,所以平时很少和异性同学说话。当看到其它男同学与女同学自然大方地交往时,他有一种自卑感,心里非常苦恼,同时又有一股从未有过的心潮悄然涌动,这就是青春期的心理萌动吧。
材料二:相遇青春,我们心中开始萌发了一些对异性朦胧的情感。有人把这看成是爱情,结果过早地尝试了苦果,影响了学习,甚至造成难以弥补的伤害。
(1)、李冰感觉到的那种青春期心理萌动主要表现是什么?(2)、鉴于材料一和材料二中的现象,我们应该如何与异性交往?13. 阅读材料,回答问题材料一:随着青春期的到来,我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。但世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早的凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。
材料二:漫画《我不去》。
(1)、材料一告诉了我们什么?(2)、漫画中两位同学的观点对吗?请亮出你的观点。(3)、在日常生活中,我们应如何与异性同学相处?