2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 9.1 认识浮力 同步练习
试卷更新日期：2019-03-06 类型：同步测试
一、基础达标
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1. 下列物体中，不受浮力的是（ ）A、浮在水面上的轮船 B、浸泡在水中的桥墩 C、在水中下沉的石块 D、浸在酒精中的铁块2. 在一个盛有水的容器中，乒乓球漂浮于水面上，乒乓球所受浮力的施力物体是（ ）A、水 B、乒乓球 C、空气 D、盛水容器3. 如图所示的四种情景，没有受到浮力的物体是（ ）A、遨游太空的‘’天宫二号‘’
B、海试中的‘’山东号‘’航母 
C、下潜中的‘’蛟龙‘’号 
D、飘在空中的热气球 
4. 如图所示，A、B是自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水，则下列说法中正确的是（ ）
A、A物体不一定受到浮力作用 B、B物体一定受到浮力作用 C、C物体不一定受到浮力作用 D、D物体一定受浮力的作用5. 关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是（ ）
A、空气中的物体不受浮力作用 B、沉在水底的铁球不受浮力作用 C、浮力是物体对液体施加的力 D、浮力是液体或气体对物体压力的合力6. 浸在水中的物体受到水的浮力的根本原因是（ ）A、在水中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大 B、浮力与液体的重力有关 C、水的压强随深度的增加而增大，上下有压强差，有压力差 D、水对流时产生向上的压力差7. 一长方形物体浸没在水中，受到的浮力为98N，已知上表面受到的压力是50N，则下表面受到的水的压力为（ ）
A、48N B、50N C、98N D、148N8. 如图所示的圆柱体浸没在液体中，它的侧面所受的各个方向上的压力相互 ， 其下表面受到液体向上的压力F1（选填“大于”、“等于”或“小于”）其上表面受到液体向下的压力F2 ， 这就是浸在液体中的物体受到浮力的原因，所以浮力的大小可表示为F浮＝。
9. 如图，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来。此实验说明了。
10. 一块橡皮掉入盛有水的杯中，它所受到的浮力的施力物体是 ， 浮力的方向总是 ．11. 水对物体向上和向下的就是水对物体的浮力，浮力的方向总是 ， 物体在水中受到的浮力施力物体是。12. 浸在液体中的物体受到浮力的方向是的，与力的方向相反．二、能力提升
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13. 以下情景中没有受到浮力的物体是（ ）A、太空中的卫星 B、空中的孔明灯 C、海洋中的冰山 D、池塘中的睡莲14. 如图所示，甲、丙是容器自带凸起的一部分，乙是能够自由移动的物体，现往容器里注入一些水，则下列说法正确的是（ ）
A、甲一定受到浮力作用 B、乙一定受到浮力作用 C、丙一定受到浮力作用 D、都受到浮力作用15. 如图所示情景中没有受到浮力的物体是（ ）A、下潜的‘’蛟龙‘’号
B、上升的热气球 
C、航行的‘’辽宁号‘’ 
D、遨游的‘’天宫一号‘’ 
16. 如图所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球的矿泉水瓶，去掉底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶内注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来。此实验可以用来说明（ ）
A、浮力产生的原因 B、阿基米德原理 C、大气存在压强 D、液体的压强与液体的密度和深度有关17.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示．图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（ ）
A、F1 B、F2 C、F3 D、F418. 某天，晓琳用细线绑住一个近似于长方形的小石块，并将它竖直悬置于一桶水中，当小石块浸没在水中时，她发现手受到的绳子的拉力变小了，这是因为（ ）A、小石块的质量变小了 B、小石块所受到的重力消失了 C、小石块的上下表面存在压力差 D、小石块的前后左右都受水的压力19. 将一小石块和小木块抛入一杯水中，结果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中，就此现象，下列分析正确的是（ ）A、木块受到浮力，石块不受浮力 B、木块不受到浮力，石块受到浮力 C、木块和石块都不受浮力 D、木块和石块都受到浮力20. 如图所示，将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中，当玻璃圆筒沿水平方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向左和F向右的大小关系是F向左F向右（填“大于”“等于”或“小于”），当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向上和F向下的大小关系是F向上F向下（填“大于”、“等于”或“小于”），通过以上探究，你认为浮力产生的原因是。
21. 一均匀的正方体浸没在液体中，如图所示，已知它的棱长为a，上表面所处的深度为h，则正方形下表面所受到液体的压力表达式为 ， 正方体所受浮力表达式为（液体密度ρ和g为已知量）
22. 弹簧秤下吊着重为14.7N的正方形金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧秤的示数为9.8N，则金属块排开水的重力为 N．若金属块上表面所受水的压力为19.6N，则金属块下表面所受水的压力为 N．23. 如图所示的圆柱体浸没在液体中时，它的侧面受到的各个方向液体的压力相互 ， 其下表面受到液体向上的压力比上表面受到液体向下的压力 ， 这就是浸没在液体中的物体受到浮力的原因。
24. 轮船、鸭子、木块能浮在水面，这是因为它们受到了水的 ，施力物体是 ，方向为 ．三、综合应用
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25. 将一个乒乓球放入倒置的饮料瓶中，然后向瓶内注入水将乒乓球浸没，如图所示，乒乓球保持静止状态则乒乓球（ ）
A、仍受水的浮力 B、不受水的浮力，也不受水对它的压力 C、不受水的浮力，但受水对它的压力 D、无法判断26. 王老师用自制教具演示了如下实验：将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止（如图所示），然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了，以下分析正确的是（ ）
A、乒乓球在图中位置静止时没有受到浮力作用 B、乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变 C、乒乓球上浮过程中，受到的液体压强保持不变 D、乒乓球在图中位置静止时，是由于受到大气压的作用27. 二战时期，德国纳粹一潜水艇在下潜过程中，撞到海底被搁浅（潜水艇的大半身已被淤泥浸没）而不能浮起来，这是因为（ ）A、有浮力，但浮力小于重力 B、有浮力，且浮力等于重力 C、潜水艇底部没有水进入，不产生向上的浮力 D、机器坏了，不产生浮力28. 钱塘江是浙江省最大的河流，两岸蕴藏着极其丰富的旅游资源，是全省最重要的旅游线，给人们的生活带来了丰富多彩的娱乐活动。下列在钱塘江中的物体，没有受到浮力的作用的是（ ）A、漂在水面的树叶 B、长在河底的水草的叶子 C、游在水中的小鱼 D、钱塘江上一座大桥的桥墩29. 如图所示，边长为a的立方体物块浸没在液体中，处于悬浮状态。物块上、下表面所处的深度分别记为h1、h2 ， 液体对上、下表面的压力分别为F1、F2 ， 液体密度为ρ1、物块密度为ρ2 ． 下面各式中能表示物块所受浮力的有（ ）
A、F2 B、F2﹣F1 C、ρ2a3g D、ρ1（h2﹣h1）a2g30. 如图所示，甲实验为上下均开口的矿水瓶，先将乒乓球放置到里面，然后注水，乒乓球并不上浮，然后用手掌堵住下方开口，乒乓球才上浮；乙实验为正常矿水瓶子，无水时，将乒乓球堵住瓶口倒置，乒乓球掉落，注满水后，再将乒乓球堵住瓶口倒置，乒乓球不掉落；丙实验为两端开口直径略大于乒乓球的玻璃管，倾斜放置，一端靠近乒乓球处，另一端用吹风机水平吹，乒乓球从玻璃管上端飞出。下列说法正确的是（ ）
A、甲实验中，下端开口时，乒乓球不上浮，是因为受到的压强差向下 B、甲实验中，下端堵住时，手对乒乓球有一个向上的托力 C、乙实验是因为大气压向上的压力远大于水柱向下的压力 D、甲乙丙三个实验都是大气压造成的，甲乙情况相同，而丙主要是流速不同造成的压强差31. 关于浸没在液体中的物体受到浮力的原因，如图所示的圆柱体浸没在液体中时，它的侧面受到的各个方向液体的压力 ， 其下表面受到液体向上的压力比上表面受到液体向下的压力 ， 这是因为在同种液体中液体的压强与有关。
32. 如图所示，游泳时手和脚向后划水，人会向前运动。推动人向前运动的力的施力物体是 ， 此现象说明力的作用是 ， 人在水中（不受/受）浮力。
33. 在图中，浸没在液体中的物体，两个相对的侧面所受液体的相互平衡，对物体水平方向的受力没有影响。其上、下表面受到液体对它的压力不同，这就是浮力产生的原因。如果F1＝8N，物体受到的浮力是4牛，则F2＝N。
34. 浸没在液体中的物体受到竖直向上的压力比向下的压力 ，这个 就是液体对物体的浮力，产生浮力的根本原因是 ．35. 浸没在液体中的物体，受到向上和向下的就是浮力。36. 如图所示，把一个底面积为S，高为l的长方体浸没在密度为ρ的液体中，上、下表面分别距液面为h1和h2 ， 因为液体内部存在压强，所以长方体各表面都受到液体的压力。
(1)、分析图中长方体的受力情况，其受到浮力的原因是 ， 浮力的方向是。(2)、大量的实验结果表明：“浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开液体所受的重力”。请从浮力产生原因的角度推导出这一结论。37. 理论上分析：浸在液体中的物体受到的浮力就是液体对物体表面压力的合力。如图所示，一个底面积为S，高为h的长方形浸没在密度为ρ的液体中。
(1)、分析该物体侧面所受液体压力的合力F合1；(2)、求出该物体底面所受液体压力的合力F合2；(3)、结合以上结果，说明该理论分析与阿基米德原理的表述是一致的。38. 张老师在研究浮力产生原因时，做了如下实验，下图是由容器A和B构成的连通器，B容器底的中间部分有一个面积为80cm2方形孔，将密度为0.6g/cm3、边长为10cm的正方体木块放在B容器中，且把容器底的正方形孔密合覆盖，然后向B容器缓慢注入15cm深的水，发现木块没有上浮，静止在B容器底部。
(1)、求B容器中水对木块压力的大小和方向（g＝10N/kg）；(2)、为使B容器中的木块上浮，至少需要在A容器中注入距离B容器底多深的水？39. 如图所示是认识浮力的探究实验。
(1)、将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a）实验所示，物重G＝N。(2)、当用手向上托物体时，如（b）实验所示，手对物体向上的托力F＝N。(3)、当物体浸入水后，如（c）实验所示。将（c）实验与（a）、（b）实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力。水对物体的浮力F浮＝N。(4)、该实验是通过的物理方法，建立起浮力概念的。40. 1874年8月的一天，在大西洋亚速尔群岛的西南方，有一艘深海考察潜艇，为研究海底矿产资源的分布，正在向深处下潜．舱内的考察人员被海底的景色陶醉了，致使下潜速度过大，潜艇猛然撞到海底，陷入海底的沉积物中了．船员把潜水艇中的水全部排除，企图上浮．奇怪的是，潜艇丝毫不动，像是被海底吸住了一样．这是为什么呢？难道浮力真的消失了吗？怎么办呢？并替他们想出摆脱困境的办法？