2018-2019学年小学数学人教版五年级下册 第二单元因数和倍数(一)

试卷更新日期:2019-03-04 类型:单元试卷

一、因数和倍数的意义

二、找一个数的因数的方法

  • 15. 因为12÷1= , 12÷2= , 12÷3= , 所以12的因数有 , 其中最大因数是 , 最小因数是
  • 16. 36的因数有个,其中最小的因数是 , 最大的因数是
  • 17. A是一个不为0的整数,它的最大因数是 , 最小因数是
  • 18. 一个数的因数的个数是(    )
    A、无限的 B、有限的 C、2个
  • 19. 15的因数一共有(    )个
    A、2 B、3 C、4
  • 20. 下面个数中,(   )只有两个因数。
    A、2 B、4 C、9
  • 21. 一个数既有因数2,又有因数3,这个数最小是(  )
    A、4 B、6 C、8
  • 22. 48的因数共有(  )个。
    A、6 B、8 C、10 D、无数
  • 23. 下面各数中,因数个数最多的是(    )
    A、18 B、36 C、40 D、97

三、找一个数的倍数的方法

  • 24. 50以内7的倍数有
  • 25. 一个数的倍数的个数是的,其中最小的倍数是
  • 26. 写出下面各数的倍数。(各写5个)

    6的倍数:

    3的倍数:

    8的倍数:

    11的倍数:

  • 27. 猜电话号码:0713—

    提示:A—8的最小倍数;B—最小的自然数;C—5的最大因数;D—既是4的倍数,又是4的因数;E—它的所有因数是1、2、3、6;F—它的所有因数是1、3;G—它只有一个因数。

    这个号码是:0731—

  • 28. 40以内9的倍数有9,18,27,36,……
  • 29. 1是任何自然数(0除外)的因数。
  • 30. 31的因数比10的因数多。
  • 31. 12的倍数只有12,24,36,48,60。

四、2和5的倍数的特征

  • 32. 在48、56、65、180、12这几个数中,2的倍数有
  • 33. 用8、0、5组成的三位数中,2的倍数有
  • 34. 5的最小倍数是;两位数中,5的最小倍数是 , 最大倍数是
  • 35. 用7、2、5组成的三位数中,5的倍数有
  • 36. 把下列各数按要求填在横线上

    35   56   92   52   100   990   245   536   221   98   418   165

    5的倍数:

    2的倍数:

    既是2的倍数,也是5的倍数:

  • 37. 一个四位数372□。
    (1)、要使它是2的倍数,这个数可以是
    (2)、要使它是5的倍数,这个数可以是
    (3)、要使它既含有因数2,又含有因数5的数,这个数是
  • 38. 既有因数5,又是2的倍数的最小两位数是 , 最大三位数是
  • 39. 五(1)班的人数在35~45人之间,并且这个人数既是2的倍数又是5的倍数。这个班的人数有人。