2016-2017学年江苏省盐城市盐都区西片七年级下学期开学检测生物试卷
试卷更新日期：2017-04-21 类型：开学考试
一、单项选择题
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1. “葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是（ ）A、生物能对外界刺激作出反应 B、生物能排出身体内产生的废物 C、生物的生活需要营养 D、生物能进行呼吸2. 下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ）A、春来江水绿如蓝 B、雨露滋润禾苗壮 C、草盛豆苗稀 D、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开3. 用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野中分别看到了下列图象，其中视野最暗的是（ ）A、
B、
C、
D、
4. 下面是制作人体口腔上皮细胞临时装片的基本步骤，正确的操作顺序应该是（ ）①用冷开水漱口 ②用牙签刮口腔侧壁 ③向载玻片上滴加生理盐水 ④用碘液染色 ⑤盖盖玻片 ⑥将牙签在盐水中涂抹
A、①②③④⑤⑥ B、①③②⑥④⑤ C、③①②⑥⑤④ D、③①②④⑤⑥5. 我们贮藏萝卜时，把它放在不透气的塑料袋里并扎紧袋口，可以降低萝卜的（ ）A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用6. 葱、蒜等植物的茎，地上部分呈绿色，而地下部分呈白色，这是因为（ ）A、叶绿体只存在于地上部分的茎中 B、地上部分能见到光，形成叶绿素 C、地上部分比地下部分的营养丰富 D、地上部分比地下部分的呼吸旺盛7. 当植物细胞处于周围溶液浓度大的环境中时，液泡将会出现的变化是（ ）A、缩小 B、胀大 C、消失 D、正常8. 在低倍镜视野的右下方发现一个正在分裂的细胞，在换上高倍镜继续观察前，应将该细胞移向视野的正中央，此时玻片标本的移动方向是（ ）A、左下方 B、左上方 C、右下方 D、右上方9. 每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是( )A、植物体→组织→器官→细胞 B、细胞→器官→组织→植 物体 C、细胞→组织→器官→系统→植物体 D、细胞→组织→器官→植物体10.某学生探究根的哪一部位生长最快，在实验前绘制了根尖各段长度图，请你预测生长最快的一段是（ ）
A、① B、② C、③ D、④11. 同学们都喜欢吃的苹果，它属于植物体的（ ）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统12. 下面哪位科学家通过实验发现植物可以改变空气的组成（ ）A、范•海尔蒙特 B、达尔文 C、普利斯特莱 D、牛顿13. 移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（ ）A、防止秧苗出现萎蔫现象 B、防止秧苗的幼根和根毛受到损伤 C、有利于根系吸收水分和无机盐 D、有利于秧苗根的呼吸14. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞知识看，引起枫叶颜色变化的物质存在于哪种结构中（ ）A、叶绿体 B、细胞核 C、液泡 D、细胞壁15. 在炎热的夏天，植物的叶片不会因为气温太高而受到伤害，是因为以下哪一项生理活动的作用（ ）A、光合作用 B、呼吸作用 C、渗透作用 D、蒸腾作用16. 一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（ ）
A、叶绿素 B、光 C、二氧化碳 D、水17. 下列植物中，被我们食用的主要部分属于植物根的是（ ）A、西红柿 B、花生 C、萝卜 D、青菜18. 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）A、能够趋利避害，适应环境 B、不能独立完成呼吸、生殖等生命活动 C、能独立生活 D、整个生物体只由一个细胞构成19. 叶中含叶绿体较多的部位是（ ）A、上表皮 B、下表皮 C、栅栏层 D、海绵层20. 植物、动物、人体的结构和功能的基本单位是（ ）A、组织 B、细胞 C、器官 D、系统21. 下列结构中，不是由细胞分化直接形成的是（ ）A、番茄果肉 B、番茄果皮 C、苹果花 D、洋葱表皮22. 能大量吞食细菌，使污水净化的单细胞生物是（ ）A、变形虫 B、小瓜虫 C、喇叭虫 D、草履虫23.如图是某生物兴趣小组为“探究植物光合作用的产物”而进行的实验操作过程，这个实验中的变量和叶片在酒精中被除去的物质是（ ）
A、水和淀粉 B、光和淀粉 C、光和叶绿素 D、温度和叶绿素24. 一朵花中发育为果实的结构是（ ）A、胚珠 B、子房壁 C、子房 D、花柱25. 一株幼小的苹果树苗能长成枝叶繁茂的苹果树，主要原因是（ ）A、细胞的分裂和体积增大 B、细胞数目的增多 C、细胞体积的不断增大 D、营养状况的好坏26. 大面积植树造林的意义是（ ）A、增加大气湿度和降雨量 B、防止水土流失 C、维持生物圈碳﹣氧平衡 D、以上都正确27. 在农业生产中，下列措施有利于植物呼吸作用的是（ ）A、给植物松土 B、移栽植物后遮阴 C、低温储藏蔬菜水果 D、粮食晒干后储藏28. 某生物兴趣小组为了研究“光对豌豆种子萌发的影响”，在两个花盆里各种下10粒豌豆，并设计如下实验．在该实验中，你认为需要改正之处是（ ）花盆
阳光
温度
水分
A
向阳处
20℃
充足
B
暗室里
30℃
充足
A、两个花盆都应该放在暗室里 B、两个花盆都应该放在向阳处 C、两个花盆浇的水不应该同样充足 D、两个花盆应放在同一温度环境中29. 保护生物圈，保护我们的家园，我们中学生应该（ ）A、从自身做起、从小做起 B、从身边的每一件小事做起 C、树立科学发展观 D、以上都是二、综合应用题
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30.
某生物兴趣小组在春天剪取了一段柳树的枝条，到实验室来进行观察
(1)、他们将枝条插入到了稀释红墨水中，一段时间后，将枝条横切做切片观察（如图1），发现图中A部分被染成红色，这个部分应该是 ， 原因是 ．(2)、图1中B所在的位置含有的起运输功能的结构是 ．(3)、图1中C所示的结构为 ， 因为有了这一结构，所以该植物茎能够 ．(4)、图2是他们在显微镜下观察到的枝芽结构图，请帮助他们识别各个结构的名称：图2中①部分是将来会发育成 ．
图2中②部分是会逐渐伸长，枝芽就发育成新枝．
图2中③部分是将来会发育成 ．
31.图为某种树叶的生理活动示意图，请仔细观察后，回答下列问题：
(1)、若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是：①是 ， ②是
③是 ， ④是 ．
(2)、物质①、②进出叶片的通道是 ．32.如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，甲装置的水槽里装的是清水，乙装置的水槽里装的是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），把它们放在黑暗处24小时，然后一起移到光下照射．
(1)、两装置放在黑暗处24小时的目的是(2)、光照两小时后，分别摘下甲、乙装置内的叶片，经酒精脱色，清水漂洗后，加碘液数滴，观察两组叶片颜色的变化．其中甲装置的叶片颜色 ， 乙装置的叶片颜色 ， 由此说明： ．(3)、该实验验证了是光合作用的原料．