2015-2016学年安徽省铜陵市铜陵三中九年级上学期开学物理试卷
试卷更新日期：2017-04-20 类型：开学考试
一、填空题
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1. 人在岸上看到水里的鱼好象在水里的“云”中游动，则鱼是产生的像；“云”是形成的像．2. 在平静的湖面上行驶的游船上坐着的乘客，以为参照物他是运动的，以为参照物他是静止的．3. 要想改变物体的运动状态，必须对物体施以的作用，力是物体运动状态的原因．4. 有以下几种简单机械：①面包夹 ②天平③瓶盖起子 ④火钳 ⑤撬棒 ⑥理发剪刀 ⑦羊角锤 ⑧手动抽水机 ⑨筷子，其中属于省力杠杆的有 ， 属于费力杠杆有 ．5. 甲、乙两辆汽车通过的路程之比是8：5，它们运动的时间之比是5：3；两车运动速度之比是6. 单位换算：(1)、2km/h=m/s(2)、2.7×103kg/m3=g/cm3 ．7. 一个重30N、体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着，现将物体浸没在烧杯的水中，水未溢出，物体受到的浮力是 N．物体浸入水后，水对杯底的压强（填“增大”、“减小”或“不变”），释放绳子后，物体将 ． （填“上浮”或“下沉”）（g=10N/kg）8. 如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为P1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2 ． 则F1F2 ， P1P2 ． （选填“大于”、“等于”或“小于”）．
9. 如图，表示研究杠杆平衡条件的装置，若在A点挂上1.5N的砝码，那么要使杠杆平衡，必须在B处挂 N的砝码或者在C处用弹簧测力计向拉才能使杠杆平衡，若弹簧测力计沿竖直方向时，它的读数是 N．
二、选择题
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10. 正在运动着的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将（ ）A、立即停下来 B、先慢下来，然后再停下来 C、改变运动方向 D、沿原来的运动方向做匀速直线运动11. 关于惯性，以下说法正确的是（ ）A、静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性 B、物体运动速度越大，其惯性越大 C、物体惯性的大小与运动状态有关 D、任何物体在任何情况下都有惯性12. 在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（ ）A、一个动滑轮 B、一个定滑轮 C、杠杆 D、斜面13. 下列实例中，目的是增大压强的是（ ）A、刀刃做得很薄 B、书包带做得较宽 C、坦克装有宽大的履带 D、大型平板车装有很多轮子14. 关于运动和力的关系，正确的是（ ）A、物体受到力的作用，运动状态一定发生改变 B、物体不受力的作用，运动状态一定不会改变 C、物体运动状态不变，说明它不受力的作用 D、物体运动状态改变了，不一定受到力的作用15. 重为100N的立方体放在水平地面上，与地面接触面积是0.1m2 ， 现用一个大小为20N的力竖直作用在立方体中央，不正确的说法是（ ）A、物体对水平地面的压力一定是120 N B、物体对水平地面的压力可能是80 N C、物体对水平地面的压强可能是1200 Pa D、物体对水平地面的压强可能是800 Pa16. 一块砖平放在水平地面上，将它切去一半，剩下的一半对地面的压强（ ）A、一定是原来的 B、一定和原来的一样 C、一定是原来的2倍 D、条件不足无法确定17. 水平桌面上的烧杯内装有一定量的水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出100g的水，则下列判断正确的是（ ）（g=10N/kg）A、小球所受浮力可能等于1N B、水对烧杯的压强一定增大 C、小球的质量可能小于100g D、小球的体积一定等于100cm318. 如图所示，把一只玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中，在杯子按入水中的过程中则（ ）
A、杯内充满水 B、水不能进入杯内 C、水进入杯中，杯中空气压强越来越大 D、水进入杯中，杯中空气压强越来越小19. 鸡蛋沉没水底受到的浮力为F1 ， 逐渐向水中加盐，当鸡蛋悬浮时受到的浮力是F2 ， 上浮时受到的浮力是F3 ， 漂浮时受到的浮力是F4 ， 则（ ）A、F1＜F2＜F3＜F4 B、F1＜F2＜F3=F4 C、F1＜F2=F3＜F4 D、F1＜F2=F4＜F3三、实验题
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20. 探究“作用在同一个物体上二个力的平衡条件”，需要比较“平衡”和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得出结论．实验室内的实验装置如图所示（定滑轮按45°角固定在桌边上）．小红利用此装置做实验过程中，将木块进行扭转，小亮说：“由于定滑轮无法扭转，所以会影响实验效果”．
(1)、在木块不扭转的情况下，“二力平衡”的三个条件中，对哪些平衡条件的探究存在缺陷？(2)、根据实验需要改进该实验装置，简述你的改进方案．21. 如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
(1)、实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量 ．(2)、杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： ． 他这样得出的结论是否合理？；为什么？(3)、实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图17乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是： ．22. 小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量 ． 设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4 ． 由四个图中两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力为；如果关系式成立，就可以得到著名的阿基米德原理．
四、简答与计算题
