2018-2019学年冀教版小学数学五年级下册 第二单元第2课时 分数大小的比较 同步训练
试卷更新日期:2019-02-27 类型:同步测试
一、单选题
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1. A,B,C是三个不同的自然数,且A>B>C,则( )A、 <1 B、 > C、 > D、无法判断2. 如果 < < ,那么 里可以填( )。A、4 B、5 C、6 D、73. 和 相比较,它们的( )。A、意义相同 B、大小相同 C、大小不同4. 甲=3×5×7,乙=11×3×5×2,甲与乙的最大公因数是( )。A、5 B、15 C、775. 16和12的公因数有( )个。A、1 B、2 C、3 D、46. 1和2,3,4,5的公因数( )。
A、是1 B、是120 C、没有7. 两个数的最大公因数是12,最小公倍数是60,这两个数分别是( )。A、1和12 B、1和60 C、12和60 D、12和720二、填空题
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8. 在横线上填上“>”“<”或“=”。
2
1 5
9. 用直线上的点表示下面各数,并把这些数按从小到大的顺序排列。 2.25 1 2.7510. a× =b× =c× ,那么a、b、c这三个数中,最大的是 , 最小的是。
11. 8和24的最大公因数是 , 最小公倍数是;8的所有因数的和是。三、解答题
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12. 超市有三种数量相同的冷饮,星期六的销售情况如下表。如果这个超市要进货,那么应该多进哪种冷饮?为什么?
冷饮名称
雪糕
甜筒
冰淇淋
售出
13. 有三根木棒,分别长12cm,44cm和56cm,要把它们都截成同样长的小木棒,且不许有剩余,每根小木棒最长是多少厘米?