2018-2019学年初中数学浙教版七年级下册4.2 提取公因式 同步练习

试卷更新日期:2019-02-27 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 多项式-6xyz+3xy2-9x2y中各项的公因式是( )
    A、-3x B、3xz C、3yz D、-3xy
  • 2. 将多项式2a﹣3ab+4b2﹣5b的一次项放在前面带有“+”号的括号里,二次项放在前面带有“﹣”的括号里:以下答案不正确的是(    )
    A、2a﹣3ab+4b2﹣5b=+(2a﹣5b)﹣(3ab﹣4b2 B、2a﹣3ab+4b2﹣5b=﹣(﹣4b2+3ab)+(2a﹣5b) C、2a﹣3ab+4b2﹣5b=+(2a﹣3ab)﹣(5b﹣4b2 D、2a﹣3ab+4b2﹣5b=+(2a﹣5b)﹣(﹣4b2+3ab)
  • 3. 下列各式正确的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 4. 若x3+x2+x+1=0,则x﹣27+x﹣26+…+x﹣1+1+x+…+x26+x27的值是(    )
    A、1 B、0 C、﹣1 D、2
  • 5. 已知边长分别为a、b的长方形的周长为10,面积4,则ab2+a2b的值为(    )
    A、10 B、20 C、40 D、80
  • 6. 多项式x2m-xm提取公因式xm后,另一个因式是(    )
    A、x2-1 B、xm-1 C、xm D、x2m-1
  • 7. 不改变代数式a-(b-3c)的值,把代数式括号前的“-”号变成“+”号,结果应是(  )
    A、a+(b-3c) B、a+(-b-3c) C、a+(b+3c) D、a+(-b+3c)
  • 8. 观察下面算962×95+962×5的解题过程,其中最简单的方法是( )
    A、962×95+962×5=962×(95+5)=962×100=96200 B、962×95+962×5=962×5×(19+1)=962×(5×20) =96200 C、962×95+962×5=5×(962×19+962)=5×(18278+962)=96200 D、962×95+962×5=91390+4810=96200
  • 9. 因式分解:2a(x-y)+3b(y-x)正确的是( )
    A、(x-y)(2a-3b) B、(x+y)(2a-3b) C、(y-x)(2a+3b) D、(x+y)(2a+3b)
  • 10. 若 a+b=3 ,则 a2b2+6b 的值为(   )
    A、3 B、6 C、9 D、12

二、填空题

三、综合题

  • 17. 指出下列各组式子的公因式:
    (1)、5a3,4a2b,12abc;
    (2)、3x2y3,6x3y2z5,-12x2yz2;
    (3)、2a(a+b)2,ab(a+b),5a(a+b);
    (4)、2xn+1,3xn-1,xn(n是大于1的整数).
  • 18. 用提公因式法分解因式:
    (1)、6m2n-15n2m+30m2n2;
    (2)、-4x3+16x2-26x;
    (3)、x(x+y)+y(x+y).
  • 19. 因式分解:                                
    (1)、3x2﹣6xy+x;
    (2)、﹣4m3+16m2﹣28m;
    (3)、18(a﹣b)2﹣12(b﹣a)3
  • 20. 设y=ax,若代数式(x+y)(x﹣2y)+3y(x+y)化简的结果为x2 , 请你求出满足条件的a值.
  • 21. 将式子4x+(3x﹣x)=4x+3x﹣x,4x﹣(3x﹣x)=4x﹣3x+x分别反过来,你得到两个怎样的等式?
    (1)、比较你得到的等式,你能总结添括号的法则吗?
    (2)、根据上面你总结出的添括号法则,不改变多项式﹣3x5﹣4x2+3x3﹣2的值,把它的后两项放在:

    ①前面带有“+”号的括号里;

    ②前面带有“﹣”号的括号里.

    ③说出它是几次几项式,并按x的降幂排列.

  • 22. 阅读下面材料:

    计算:1+2+3+4+…+99+100

    如果一个一个顺次相加显然太繁杂,我们仔细观察这个式子的特点,发现运用加法的运算律,可简化计算,提高计算速度.

    1+2+3+…+99+100=(1+100)+(2+99)+…+(50+51)=101×50=5050

    根据阅读材料提供的方法,计算:

    a+(a+m)+(a+2m)+(a+3m)+…+(a+100m)

  • 23. 观察下列各式:(1)-a+b=-(a-b);(2)2-3x=-(3x-2);(3)5x+30=5(x+6);(4)-x-6=-(x+6).探索以上四个式子中括号的变化情况,思考它和去括号法则有什么不同.利用你探索出来的规律,解答下面的题目:

    已知a2-b2=5,1-b=-2,求1+a2+b-b2的值.